Работа написана по теме и вовремя.
Информация о работе
Подробнее о работе
Развитие самооценки у детей старшего дошкольного возраста средствами сказки
- 79 страниц
- 2013 год
- 950 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Развитие самооценки у детей старшего дошкольного возраста средствами сказки
Содержание
Введение
Глава 1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования
1.1. Характеристика детей старшего дошкольного возраста
1.2. Становление самооценки у детей дошкольного возраста
1.3. Роль сказки в воспитании детей дошкольного возраста
1.4. Сказка и ее влияние на развитие самооценки детей старшего дошкольного возраста
Выводы по главе 1
Глава 2. Экспериментальное исследование развития самооценки у детей старшего дошкольного возраста
2.1. Описание экспериментального исследования
2.2. Характеристика детей, участвующих в исследовании
2.3. Анализ полученных результатов
Выводы по главе 2
Глава 3. Разработка педагогического проекта, направленного на развитие самооценки у детей старшего дошкольного возраста посредством сказки
3.1.Описание педагогического проекта
3.2.Повторное исследование уровня развития самооценки
Заключение
Список литературы
Список литературы
1.Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии: Учеб. пособие для студентов вузов. – 2-е изд., стереотип. – М., 1999. – 320 с.
2.Аверин В.А. Психология детей и подростков. СПб., 1998г. -279 с.
3.Актуальные проблемы воспитания и обучения дошкольников: Сб. науч. трудов/ Редкол.: Н.Н.Подъяков и др. – М., 1985г. – 213 с.
4.Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: в 2-х т. Т. II.- М., 1980. - с. 275.
5.Баланда Е.Я - это все мои "Я" (о самооценке) // Психологический журнал 2000. - 4., с. 12-15.
6.Бардин К.В. Подготовка ребенка к школе (психологические аспекты). – М., 1983. – 189 с.
7.Батурина Г.И. Эмоции и чувства как специфическая форма отражения действительности. - В кн. Диалектика познания и сознания. Учёные записки Ивановского пед. ин-та Иваново: Изд-во пед. ин-та, 1973. – 180 с.
8.Белобрыкина О.А. Влияние социального окружения на развитие самооценки старших дошкольников // Вопросы психологии – 2001.- 4 с.31 -38.
9.Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М.: Прогресс, 1986. - с. 420.
10.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., 1968. - с. 87, 111.
11.Большая российская энциклопедия.- М.,2000. - с. 926
12.Бранден Н. Мощь самооценки. - М.,1994., с.254, 259-263, 273-278.
13.Бреслав Г.М. Психология эмоций 2004г. – 310 с.
14.Брун Б., Педерсен Э., Рунберг М. Сказки для души. - М., 2000. – 167 с.
15.Валлон А. Психическое развитие ребенка. – СПб., 2001. – 208 с.
16.Венгер Л. Как дошкольник становится школьником? // Дошкольное воспитание. – 1995. - №8. – С. 45-49
17.Венгер Л.А. Готов ли ваш ребенок к школе? – М., 1994. – 196 с.
18.Возрастная и педагогическая психология. Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов. Под ред. Проф. А.В. Петровского. - М., 1973. – 234 с.
19.Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. - СПб., 1997. – 323 с.
20.Выготский Л.С. Психология развития ребенка. – М.,2003. – 321 с.
21.Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка. – М., 2004. – 213 с.
22.Детская практическая психология: Учебник для студентов вузов/Под ред. Т.Д. Марцинковской. – М., 2001. – 247 с.
23.Доман Г. Гармоничное развитие ребёнка. М., 1996г. – 320 с.
24.Дошкольная педагогика / под ред. В.И. Ядешко, Ф.А. Сохина, М., 1986г. – 230 с.
25.Дубровина И.В., Данилова Е.Е., Прихожан А.М. Психология. М., 1999г. - 367 с.
26.Дьяченко О., Варенцова Н. Основные направления работы по программе «Развитие» для детей подготовительной к школе группы (седьмой год жизни) // Дошкольное воспитание. – 1994. - №10. – с. 56-73
27.Дьяченко О.М. Психологическое развитие дошкольников / О.М. Дьяченко, Т.В. Лаврентьева. – М., 1984. – 194 с.
28.Евстигнеева Т.Д. Путь к волшебству. Теория и практика по сказкотерапии. - СПб.,1998. – 210 с.
29.Евстигнеева Т.Д. Сказки звездной страны Зодиакалии. - СПб., 1998. – 98 с.
30.Евстигнеева Т.Д. Тренинг по сказкотерапии. - СПб., 2000. – 193 с.
31.Еникееев М.И. Общая и социальная психология. Учеб. - М.: НОРМА, 2002. - с.48.
32.Захарова А.В., Боцманова М.Э. Как формировать самооценку школьника // Начальная школа 1992. - 3., с. 58-65., 69.
33.Иванова Г. Театр настроений. Коррекция и развитие эмоционально-нравственной сферы у дошкольников Издательство: М., Скрипторий 2003, 2006, 88 c.
34.Изотова Е.И., Никифорова Е.В. Эмоциональная сфера ребенка: Теория и практика 2004г. – 210 с.
35.Кон И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. - М., 1984. – 210 с.
36.Кон И.С. Открытие «Я». - М.: Политиздат., 1988. – 273 с.
37.Ковалев Г.А. Общение и его воспитательное значение.//Мир психологии 1996 - 3., с. 183.
38.Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. М., 2000г. -269 с.
39.Крутецкий В.А. Психология М., 1986г. – 243 с.
40.Мухина В.С. Психология детства и отрочества: Учебник для студентов психолого-пед. факультетов – М., 1998. - 267 с.
41.Мухина В.С. Детская психология. – М.: Просвещение, 1995. – 256 с.
42.Немов Р.С. Психология. М., 1990г. – 236 с.
43.Немов Р.С. Психология, книга 1, М., 1994г. - 250 с.
44.Немов Р.С. Психология, книга 3, М., 1995г. – 256 с.
45.Обухова Л.Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник. – М., 1996. – 263 с.
46.Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. - М., 1996. – 313 с.
47.Поддьяков Н.Н. Особенности психического развития детей дошкольного возраста. – М., 1996. – 256 с.
48.Пропп В.Я. Морфология сказки. - Л., 1969. – 102 с.
49.Рыбина Э. Готов ли ребенок к школьному обучению? //Дошкольное воспитание. – 1995. - №8. – с. 21-28.
50.Эльконин Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте. – М., – 379 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
