спасибо, все сдано!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Одним из приоритетов образования является переориентация системы образования на потребности человека. Все граждане должны уметь учиться в течение жизни и иметь доступ к качественной системе образования — на это должны быть направлены усилия специалистов и чиновников в сфере образования. Последовательное получение образования возможно при условии соблюдения принципов перспективности и преемственности между смежными звеньями образования — в частности между дошкольным и начальным, начальным и средним.
*
Преемственность — это дидактический принцип обеспечения предпосылок к школьному обучению. Суть преемственности как общепедагогического метода заключается втом, что педагоги помогают ребенку подготовиться к обучению в школе без негативных последствий для его психики.
Актуальность проблемы преемственности дошкольного и начального общего образования обусловлена тем, что в настоящее время общими проблемами для всех уровней образования (дошкольное и начальное общее, начальное общее и основное общее и т. д.) являются несовпадения препятствующие стабильности и качественности в процессе получения образования.
Список использованных источников
1. Гасанова Р.Х., Пичугин С.С. Преемственность ФГТ и ФГОС в системе дошкольного и начального общего образования. // Начальная школа плюс: До и После. – 2013. - №2.
2. Корепанова М.В., Сагитова И.А., Поликарпова А.О., Небратенко И.А. Технологии комплексного подхода к социально-личностному развитию дошкольников. // Начальная школа плюс: До и После. – 2012. - №6.
3. Кукушкина В.Н. Преемственность в работе дошкольного образовательного учреждения и школы Текст. / В.Н. Кукушкина // Начальная школа. 2001. - № 11. - С. 19-21.
4. Миронов А.В. ФГТ и ФГОС: преемственность дошкольного и школьного образования. // Начальная школа плюс: До и После. – 2012. - №11.
5. Рыбникова Н.П. Некоторые аспекты решения проблемы преемственности образовательного процесса / Н.П. Рыбникова // Ментор. 2004. - № 1. - С. 3-12.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Одним из приоритетов образования является переориентация системы образования на потребности человека. Все граждане должны уметь учиться в течение жизни и иметь доступ к качественной системе образования — на это должны быть направлены усилия специалистов и чиновников в сфере образования. Последовательное получение образования возможно при условии соблюдения принципов перспективности и преемственности между смежными звеньями образования — в частности между дошкольным и начальным, начальным и средним.
*
Преемственность — это дидактический принцип обеспечения предпосылок к школьному обучению. Суть преемственности как общепедагогического метода заключается втом, что педагоги помогают ребенку подготовиться к обучению в школе без негативных последствий для его психики.
Актуальность проблемы преемственности дошкольного и начального общего образования обусловлена тем, что в настоящее время общими проблемами для всех уровней образования (дошкольное и начальное общее, начальное общее и основное общее и т. д.) являются несовпадения препятствующие стабильности и качественности в процессе получения образования.
Список использованных источников
1. Гасанова Р.Х., Пичугин С.С. Преемственность ФГТ и ФГОС в системе дошкольного и начального общего образования. // Начальная школа плюс: До и После. – 2013. - №2.
2. Корепанова М.В., Сагитова И.А., Поликарпова А.О., Небратенко И.А. Технологии комплексного подхода к социально-личностному развитию дошкольников. // Начальная школа плюс: До и После. – 2012. - №6.
3. Кукушкина В.Н. Преемственность в работе дошкольного образовательного учреждения и школы Текст. / В.Н. Кукушкина // Начальная школа. 2001. - № 11. - С. 19-21.
4. Миронов А.В. ФГТ и ФГОС: преемственность дошкольного и школьного образования. // Начальная школа плюс: До и После. – 2012. - №11.
5. Рыбникова Н.П. Некоторые аспекты решения проблемы преемственности образовательного процесса / Н.П. Рыбникова // Ментор. 2004. - № 1. - С. 3-12.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 20745 Эссе — поможем найти подходящую