Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Эссе по педагогике _ Чему учить и как учить? В какой модели взаимодействия?

  • 2 страниц
  • 2023 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

user6498237

300 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Содержание (обучения, образования) – система научных знаний,
практических умений и навыков, способов деятельности и мышления,
которыми учащимся необходимо овладеть в процессе обучения. Для того,
чтобы передать знания и навыки воспитуемым, педагогу нужно адаптировать
информацию таким образом, чтобы ребенок мог ее усвоить. Это обязательное
условие эффективности процесса обучения.
Если говорить о содержании обучения, то я придерживаюсь
прагматического подхода. Так, американский философ и педагог Д. Дьюи
предложил так называемый прагматический подход. В основе
прагматической педагогики лежит идея развития получения учащимися
практического опыта на основе полученных ими полезных познаний.
В современных условиях образовательный процесс профессиональной
образовательной организации направлен на выполнение социального заказа –
формирование самостоятельной, активной, инициативной, творческой
личности, личности, готовой к сотрудничеству, к самостоятельной
организации пространства деятельности. Метод обучения – процесс
взаимодействия между педагогом и обучающимися, в результате которого
происходит передача и усвоение знаний, умений и навыков,
предусмотренных содержанием обучения.

Оглавление
Чему учить и как учить? В какой модели взаимодействия?

Описание
Эссе по педагогике

Чему учить и как учить? В какой модели взаимодействия?

Содержание (обучения, образования) – система научных знаний,

практических умений и навыков, способов деятельности и мышления,

которыми учащимся необходимо овладеть в процессе обучения. Для того,

чтобы передать знания и навыки воспитуемым, педагогу нужно адаптировать

информацию таким образом, чтобы ребенок мог ее усвоить. Это обязательное

условие эффективности процесса обучения.

Список литературы отсутствует

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Эссе», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Содержание (обучения, образования) – система научных знаний,
практических умений и навыков, способов деятельности и мышления,
которыми учащимся необходимо овладеть в процессе обучения. Для того,
чтобы передать знания и навыки воспитуемым, педагогу нужно адаптировать
информацию таким образом, чтобы ребенок мог ее усвоить. Это обязательное
условие эффективности процесса обучения.
Если говорить о содержании обучения, то я придерживаюсь
прагматического подхода. Так, американский философ и педагог Д. Дьюи
предложил так называемый прагматический подход. В основе
прагматической педагогики лежит идея развития получения учащимися
практического опыта на основе полученных ими полезных познаний.
В современных условиях образовательный процесс профессиональной
образовательной организации направлен на выполнение социального заказа –
формирование самостоятельной, активной, инициативной, творческой
личности, личности, готовой к сотрудничеству, к самостоятельной
организации пространства деятельности. Метод обучения – процесс
взаимодействия между педагогом и обучающимися, в результате которого
происходит передача и усвоение знаний, умений и навыков,
предусмотренных содержанием обучения.

Оглавление
Чему учить и как учить? В какой модели взаимодействия?

Описание
Эссе по педагогике

Чему учить и как учить? В какой модели взаимодействия?

Содержание (обучения, образования) – система научных знаний,

практических умений и навыков, способов деятельности и мышления,

которыми учащимся необходимо овладеть в процессе обучения. Для того,

чтобы передать знания и навыки воспитуемым, педагогу нужно адаптировать

информацию таким образом, чтобы ребенок мог ее усвоить. Это обязательное

условие эффективности процесса обучения.

Список литературы отсутствует

Купить эту работу

Эссе по педагогике _ Чему учить и как учить? В какой модели взаимодействия?

300 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

16 апреля 2024 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
user6498237
4.7
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—4 дня
300 ₽ Цена от 200 ₽

5 Похожих работ

Эссе

Адаптация ребенка к школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
188 ₽
Эссе

МОЙ ЛЮБИМЫЙ УЧИТЕЛЬ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
100 ₽
Эссе

Педагогика в системе наук о человеке

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
200 ₽
Эссе

Современная семья (эссе)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
300 ₽
Эссе

Эссе на тему "Анализ фильма "Новый взгляд на образование"

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
250 ₽

Отзывы студентов

Отзыв Марина nestyk@inbox.ru об авторе user6498237 2017-10-28
Эссе

спасибо, все сдано!

Общая оценка 5
Отзыв Soko1 об авторе user6498237 2018-06-15
Эссе

Отличный автор, быстро ,грамотно и четко все

Общая оценка 5
Отзыв Юлия80 об авторе user6498237 2016-10-25
Эссе

Работа отличная!Автор всегда на связи.Рекомендую!

Общая оценка 5
Отзыв Helga055 об авторе user6498237 2016-11-14
Эссе

Все отлично!!!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

1. Подготовка к обучению детей дошкольного возраста с нарушением речи.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Логопедическая работа по преодолению слухо-речевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с помощью мнемотехник.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Педагогические условия развития сюжетноролевой игры старших дошкольников (сюжетосложение)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Методические основы изучения величин в ДОУ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Условия формирования мотивации успеха у преподавателей вузов в процессе последипломного обучения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Подготовка руки к письму детей 6- 7 лет

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Формирование навыков речевого общения у дошкольников с ОНР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Основы социально-педагогической деятельности по предупреждению противоправного поведения школьников подросткового возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Проблема формирования информативной культуры учителя

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативных УУД с помощью игровых технологий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Игра как средство контроля знаний младших школьников на уроке английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1350 ₽
Готовая работа

Развитие математических способностей на уроках геометрии в 7 классе с помощью нестандартных уроков

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽