спасибо, все сдано!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Коменский был энтузиастом метода, он был убежден, что метод - это все в обучении, достаточно дать хороший метод, и все пойдет хорошо. Даже малоспособные учителя будут хорошо учить по хорошему методу.
Коменский сказал: «Я хотел бы, чтобы метод обучения был усовершенствован, чтобы можно было найти такое же различие между используемой в настоящее время, давно используемой и этой новой формой обучения, которую мы находим между ранее применявшимся искусством воспроизведения книг пером и между придуманными позже и более употребительными сегодня - книгопечатаньем. Типографский станок - это школьная дисциплина, которая направляет и заставляет всех воспринимать учения. Бумага - это ученики, чей разум должен формироваться под влиянием научных трудов. Типографская краска - это живое слово учителя, которое, в конечном счете, несет в себе смысл школьного материала и печатного станка. Во-первых, это метод обучения, во-вторых, это взаимодействие между учителем и учеником. Машина работает, производя что-то, а учитель работает, «раскрашивая» каждого ученика типографской краской, т.е. передавая необходимые знания, как типографский станок.
--
Амоса Коменского в свои многочисленных педагогических сочинениях отстаивал вполне естественный характер образования и натурализм своей дидактики. Если, утверждал он, зародыши знания, нравственности и благочестия врождены всем людям - а Коменский считал это правдой, - то отсюда с необходимостью следует, что эти зародыши нуждаются лишь в легком толчке и разумном направлении для своего развития. Нет сомнения, что всякое существо не только легко уступает тому, к чему оно естественно склонно, но и стремится к этому с особой силой, так что, когда его удерживают, оно страдает. Нет необходимости заставлять птицу учиться летать или рыбу плавать; так же, как естественно человек стремится к образованию [1].
Список использованных источников
1. Амос Коменский (1592 - 1670). [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://studfile.net/preview/8840241/page:3/ (Дата обращения 05.01.2023).
2. Самая превосходная должность под солнцем. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://studme.org/198864/pedagogika/samaya_prevoshodnaya_dolzhnost_solntsem (Дата обращения 05.01.2023).
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Коменский был энтузиастом метода, он был убежден, что метод - это все в обучении, достаточно дать хороший метод, и все пойдет хорошо. Даже малоспособные учителя будут хорошо учить по хорошему методу.
Коменский сказал: «Я хотел бы, чтобы метод обучения был усовершенствован, чтобы можно было найти такое же различие между используемой в настоящее время, давно используемой и этой новой формой обучения, которую мы находим между ранее применявшимся искусством воспроизведения книг пером и между придуманными позже и более употребительными сегодня - книгопечатаньем. Типографский станок - это школьная дисциплина, которая направляет и заставляет всех воспринимать учения. Бумага - это ученики, чей разум должен формироваться под влиянием научных трудов. Типографская краска - это живое слово учителя, которое, в конечном счете, несет в себе смысл школьного материала и печатного станка. Во-первых, это метод обучения, во-вторых, это взаимодействие между учителем и учеником. Машина работает, производя что-то, а учитель работает, «раскрашивая» каждого ученика типографской краской, т.е. передавая необходимые знания, как типографский станок.
--
Амоса Коменского в свои многочисленных педагогических сочинениях отстаивал вполне естественный характер образования и натурализм своей дидактики. Если, утверждал он, зародыши знания, нравственности и благочестия врождены всем людям - а Коменский считал это правдой, - то отсюда с необходимостью следует, что эти зародыши нуждаются лишь в легком толчке и разумном направлении для своего развития. Нет сомнения, что всякое существо не только легко уступает тому, к чему оно естественно склонно, но и стремится к этому с особой силой, так что, когда его удерживают, оно страдает. Нет необходимости заставлять птицу учиться летать или рыбу плавать; так же, как естественно человек стремится к образованию [1].
Список использованных источников
1. Амос Коменский (1592 - 1670). [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://studfile.net/preview/8840241/page:3/ (Дата обращения 05.01.2023).
2. Самая превосходная должность под солнцем. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://studme.org/198864/pedagogika/samaya_prevoshodnaya_dolzhnost_solntsem (Дата обращения 05.01.2023).
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 20745 Эссе — поможем найти подходящую