спасибо, все сдано!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Моя основная задача как современного руководителя государственного образовательного учреждения - ежедневно выполнять руководство учреждением с целью предоставления качественных образовательных услуг, необходимых развитию общества в условиях ограниченности материальных ресурсов, привлечение материальных ресурсов в виде инвестиций, необходимых для инноваций и повышения качества образовательных услуг.
Сегодня я работаю в условиях школьных перемен, новых требований к качеству результатов, новых подходов и системы дополнительного образования, которая достаточно быстро меняется и выходит за рамки привычных форматов, что требует быстрых управленческих решений. На старте любого начинания слышны пессимистические заявления, страстные перечисления всех доводов против успеха. Такие люди остаются на месте, страхи и сомнения мешают им двигаться вперед. И если мы, как лидеры, управленцы, не будем излучать уверенность и желание развиваться в новых реалиях, кто последует за нами? Поэтому для меня энтузиазм является ключевым компонентом формулы успеха руководителя.
--
В современном мире образование становится одним из важнейших факторов, обеспечивающих экономический рост, социальную стабильность и развитие гражданского общества. В настоящее время в условиях модернизации на всех уровнях российского образования меняется стереотип руководства образовательного учреждения. В условиях рыночных отношений образовательное учреждение является не только общественным учреждением, направленным на формирование и развитие социально-профессиональной составляющей личности, но и «поставщиком» образовательных услуг. Поэтому современное общество ориентируется на предоставление образовательных услуг на более высоком уровне качества. В связи с этим меняется и образ современного управленца образования.
Список использованных источников
1. Гришина Ирина Владимировна. Волков Валерий Николаевич. Анализ особенностей управленческой деятельности руководителя школы в современных условиях. Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-osobennostey-upravlencheskoy-deyatelnosti-rukovoditelya-shkoly-v-sovremennyh-usloviyah
2. CC BY 1260182 (Дата обращения 11.02.2023).Замятин, А. М. Портрет современного управленца в образовании / А. М. Замятин. - Текст: непосредственный // Проблемы и перспективы развития образования : материалы V Междунар. науч. конф. (г. Пермь, март 2014 г.). - Т. 0. - Пермь: Меркурий, 2014. - С. 38-39. - [Электронный ресурс]. Режим доступа:: https://moluch.ru/conf/ped/archive/101/5012/ (Дата обращения: 07.02.2023).
3. Пушкарёва Т.В. Руководитель современной образовательной организации: формула успеха. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://multiurok.ru/files/esse-rukovoditel-sovremennoi-obrazovatelnoi-organi.html (Дата обращения 07.02.2023).
4. Уткина, Н. Н. Проблемы в управлении общеобразовательным учреждением / Н. Н. Уткина. - Текст: непосредственный // Молодой ученый. - 2022. - № 13 (408). - С. 66-68. - [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://moluch.ru/archive/408/89836/ (Дата обращения 11.02.2023).
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Моя основная задача как современного руководителя государственного образовательного учреждения - ежедневно выполнять руководство учреждением с целью предоставления качественных образовательных услуг, необходимых развитию общества в условиях ограниченности материальных ресурсов, привлечение материальных ресурсов в виде инвестиций, необходимых для инноваций и повышения качества образовательных услуг.
Сегодня я работаю в условиях школьных перемен, новых требований к качеству результатов, новых подходов и системы дополнительного образования, которая достаточно быстро меняется и выходит за рамки привычных форматов, что требует быстрых управленческих решений. На старте любого начинания слышны пессимистические заявления, страстные перечисления всех доводов против успеха. Такие люди остаются на месте, страхи и сомнения мешают им двигаться вперед. И если мы, как лидеры, управленцы, не будем излучать уверенность и желание развиваться в новых реалиях, кто последует за нами? Поэтому для меня энтузиазм является ключевым компонентом формулы успеха руководителя.
--
В современном мире образование становится одним из важнейших факторов, обеспечивающих экономический рост, социальную стабильность и развитие гражданского общества. В настоящее время в условиях модернизации на всех уровнях российского образования меняется стереотип руководства образовательного учреждения. В условиях рыночных отношений образовательное учреждение является не только общественным учреждением, направленным на формирование и развитие социально-профессиональной составляющей личности, но и «поставщиком» образовательных услуг. Поэтому современное общество ориентируется на предоставление образовательных услуг на более высоком уровне качества. В связи с этим меняется и образ современного управленца образования.
Список использованных источников
1. Гришина Ирина Владимировна. Волков Валерий Николаевич. Анализ особенностей управленческой деятельности руководителя школы в современных условиях. Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-osobennostey-upravlencheskoy-deyatelnosti-rukovoditelya-shkoly-v-sovremennyh-usloviyah
2. CC BY 1260182 (Дата обращения 11.02.2023).Замятин, А. М. Портрет современного управленца в образовании / А. М. Замятин. - Текст: непосредственный // Проблемы и перспективы развития образования : материалы V Междунар. науч. конф. (г. Пермь, март 2014 г.). - Т. 0. - Пермь: Меркурий, 2014. - С. 38-39. - [Электронный ресурс]. Режим доступа:: https://moluch.ru/conf/ped/archive/101/5012/ (Дата обращения: 07.02.2023).
3. Пушкарёва Т.В. Руководитель современной образовательной организации: формула успеха. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://multiurok.ru/files/esse-rukovoditel-sovremennoi-obrazovatelnoi-organi.html (Дата обращения 07.02.2023).
4. Уткина, Н. Н. Проблемы в управлении общеобразовательным учреждением / Н. Н. Уткина. - Текст: непосредственный // Молодой ученый. - 2022. - № 13 (408). - С. 66-68. - [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://moluch.ru/archive/408/89836/ (Дата обращения 11.02.2023).
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 20745 Эссе — поможем найти подходящую