Очень ответственный автор. Работы выполнена раньше срока, все пожелания и требования по работе учтены. Рекомендую
Информация о работе
Подробнее о работе
Фреймовое моделирование концепта "healthy lifestyle"
- 40 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность изучения данной темы заключается в том, что концепт «Healthy lifestyle» относится к числу базовых витальных универсальных концептов, который обладает особой важностью в пределах любой национальной концептосферы, при этом также отмечается выраженная национальная специфика данного концепта.
Концепт «Healthy lifestyle» в современном мире постоянно расширяет собственные границы, включая все больше ассоциативных признаков или слотов. Стоит отметить, данный концепт уже неоднократно становился объектом лингвистического изучения на материале разнообразных языков, также на фразеологическом материале проводились сопоставительные лингвокультурологические изучения, которые в свою очередь направлены на определение культурной и национальной специфики концепта в паремиалогических картинах мира национальных языков.
Введение ……………………………………………………………….. 3 – 4
Глава 1. Теоретические аспекты по теме исследования …………… 5 – 34
1.1 Основные подходы к описанию структуры концепта ………….. 5 – 9
1.2 Типология концептов ……………………………………………. 9 – 16
1.3 Корпусные методы в моделировании структуры концепта (в лингвоконцептологии и аксиологии) …………………………………….. 17 – 20
1.4 Аксиологический аспект исследования дискурса ……………. 21 – 26
1.5 Медиадискурс как пространство реализации ценностных смыслов ………………………………………………………………………………. 26 – 32
1.6 Обзор корпуса текстов News on Web …………………………... 32 - 34
Заключение …………………………………………………………. 35 – 37
Список использованных источников ……………………………… 38 – 40
Цель: исследовать фреймовое моделирование концепта «Healthy lifestyle».
Объект исследования: фреймовое моделирование концепта «Healthy lifestyle».
Предмет исследования: концепта «Healthy lifestyle».
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить основные подходы к описанию структуры концепта;
- рассмотреть типологию концептов;
- изучить корпусные методы в моделировании структуры концепта (в лингвоконцептологии и аксиологии);
- изучить аксиологический аспект исследования дискурса;
- рассмотреть медиадискурс, как пространство реализации ценностных смыслов;
- изучить обзор корпуса текстов News on Web.
Методы исследования: анализ литературы, синтез, обработка информации.
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.
1. Аскольдов С. А. Концепт и слово. Русская словесность. От теории словесности к структуре текста. Антология. М.: Высшее образование, 2017. – 271 с.
2. Арутюнова Н.Д. Дискурс. М.: Высшее образование, 2010. 267 с.
3. Бабушкин А. П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка. Воронеж: Издательство Воронежского государственного университета, 2006. 104 с.
4. Бабушкин А. П. Концепты разных типов в лексике и фразеологии и методика их выявления. Воронеж: Издательство Воронежского государственного университета, 2001. 146 с.
5. Беляева Л. Н., Чернявская В. Е. Доказательная лингвистика: метод в когнитивной парадигме// Вопросы когнитивной лингвистики. - 2016. № 3. - С. 77 – 84.
6. Болдырёв Н. Н. Концепт и значение слова. Воронеж: Юркас, 2011. 250 с.
7. Бондаренко О. Р. Межкультурные аспекты коммуникативной компетенции на иностранном языке. – Минск: МГЛУ, 2016. 356 с.
8. Буряковская В. А. Коммуникативные характеристики массовой культуры в медийном дискурсе. Волгоград: Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2015. 326 с.
9. Вежбицкая А. Понимание культур через посредство ключевых слов. М.: Языки славянской культуры, 2011. 288 с.
10. Волынец Ю. П. Способы реализации аксиологического потенциала сегментированных цитат в англоязычном медиадискурсе// Гуманитарные науки. – 2014. – № 2. – С. 60 – 72.
11. Добросклонская Т. Г. Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ. М.: Флинта, 2008. - 205 с.
12. Добросклонская Т. Г. Медиадискурс как объект лингвистики и межкультурной коммуникации// Журналистика. – 2006. - № 2. – С. 18 – 20.
13. Кожемякин Е. А. Дискурсный подход к изучению культуры// Современный дискурс-анализ. – 2017. - №1. – С. 20 – 24.
14. Козырев М. А. Экспрессивность текста и перевод. М.: Академия, 2015. 178 с.
15. Коновалова М. В. Медиадискурс и подходы к его изучению// Филологические науки. – 2015. - № 98. – С. 101 – 108.
16. Кононова И. В., Кульчицкая Е. Р. Фреймовое моделирование концепта HEALTH. СПб.: СПбГЭУ, 2022. 136 с.
17. Коробчак В. Н., Багринцев С. А. Репрезентация концепта "health" в современном медиадискурсе// Гуманитарные и социальные науки. - 2020. - № 2. - С. 180 - 188.
18. Кубрякова Е. С. Об установках когнитивной науки и актуальных проблемах когнитивной лингвистики// Вопросы когнитивной лингвистики. – 2004. - №1. - С. 6 - 17.
19. Кунин А. В. Курс фразеологии английского языка. М.: Высшая школа, 2016. 345 с.
20. Лихачев Д. С. Концептосфера русского языка. М.: Высшая школа, 2017. 284 с.
21. Масленникова Е. М. Фреймовое представление семантики текста// Лингвистический вестник. - 2000. - № 2. – С. 8 – 11.
22. Маслова В. А. Когнитивная лингвистика. Мн.: ТетраСистемс, 2012. 234 с.
23. Менджерицкая Е. О. Дискурс, медиадискурс и когнитивно-дискурсивная парадигма в лингвистике// Филологические науки. – 2011. - № 3. – С. 54 – 60.
24. Мильруд Р. П., Максимова И. Р. Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранному языку// Иностранные языки в школе. - 2000. - №4. - С.19 - 24.
25. Минский М. Фреймы для представления знаний. М.: Энергия, 2019. – 267 с.
26. Орлова О. В. К вопросу об интерпретации понятия концепт в современных исследованиях. М.: Высшее образование, 2014. – 356 с.
27. Попова З. Д. Когнитивная лингвистика. М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. – 189 с.
28. https://www.english-corpora.org/
29. https://www.researchgate.net/
30. https://skyteach.ru/2021/04/08/korpusy-tekstov-v-prepodavanii-anglijskogo-yazyka-funkcii-i-instrumenty/
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
