Организационное развитие: планирование, этапы разработки и внедрение

В современных условиях хозяйствования, определяемых чрезвычайно высоким уровнем динамичности хозяйственной среды, предприятия постоянно сталкиваются с необходимостью адаптации к рыночным переменам, неотъемлемой составляющей которой выступают структурные изменения (изменения структуры, изменения связей, изменения процессов).
Прогнозирование и оценка, планирование и целенаправленное осуществление такого рода изменений является важной научной и практической задачей, решение которой предполагает достижение повышения эффективности предприятия за счет комплексного подхода к проблемам адаптации, базирующейся на оптимизации относительно условий внешней среды предприятия структурного построения и системы хозяйственных связей. Экономические и организационные механизмы, с одной стороны, облегчают осуществление адаптационных преобразований, а с другой – обеспечивают поддержание стабильности развития и самосохранения внутренней среды предприятий. Важно осуществлять планирование организационного развития предприятия, под которым понимают поэтапное изменение взглядов на организацию на всех уровнях ее функционирования, реорганизацию и развитие предприятия, что включает комплексные организационные изменения. Существует несколько направлений организационного развития предприятия, в рамках данной работы обратимся к психологическим аспектам аттестации персонала.
Как известно, аттестация персонала является наиболее распространенной формой оценки работы сотрудников организации. Аттестация персонала представляет собой периодическое освидетельствование профессиональной компетенции и соответствия занимаемой должности. Прежде всего, аттестация персонала необходима для повышения эффективности функционирования технологий управления персоналом в компании. Актуализация проблемы совершенствования системы аттестации персонала на предприятии вызвана тем, что в настоящее время возникла потребность для наиболее полного развития и реализации человеческих потенций, в связи с этим и необходимо постоянное изменение, и развитие процесса аттестации сотрудников.
Рассмотрению различных аспектов проблем организационного развития как самостоятельного объекта исследования посвящены работы Б.Ф. Зайцева, Н.И. Афрганской, А.А. Мхитаряна, Г.С. Празднова, В.П. Ракшниса, Е.С. Сапиро, Э.П. Смилги, Р.Л. Сатановского, К.И. Таксира, О.Г. Туровца, В.Г. Чиркова, Л.М. Чистова, А.И. Улицкого, Е.Г. Яковенко и других ученых. Аспекты планирования и различные этапы организационного развития рассмотрены в работах В.П. Александровой, В.Ю. Будавей, В.С. Бяллсовской, Г.А. Джавадова, Г.А. Краюхина, З.П. Коровиной, А.Г. Медведева, Н.П. Ознобина, Ю.М. Петрова, Д.М. Палтерович и др.
В условиях разделения труда на предприятии формируются объективные организационные отношения и связи в производстве и управлении им и столь же объективный процесс организационного развития. Сложнейшая система организационных связей и отношений, проявляющихся в организации труда, производства и управления (производством и предприятием), формируется людьми сознательно в процессе реализации двух общих функций управления предприятием - организации и координации - с помощью организационнораспорядительных методов, то есть в процессе организационной деятельности.
Новизна данной работы заключается в том, что в последние годы возрос интерес к проблеме аттестации персонала, ее содержанию и структуре. Ряд авторов, описывая актуальность проблемы системы аттестации в организации, ссылаются на факт популярности этой темы, как у зарубежных, так и у отечественных ученых. Это проявляется в большом количестве научных статей о аттестации, которое увеличивается, в многочисленных обсуждениях данной темы на конференциях, международных форумах, в щедрой финансовой поддержке разнообразными организациями исследований по проблеме управления персоналом [16, c. 21]. Анализ исследований, посвященных изучению системе аттестации в организации, позволяют сделать вывод об отсутствии идеальной системы аттестации персонала на предприятии, в связи с этим и возникает проблема совершенствования данного процесса.
Вследствие этого данное исследование ставит своей основной проблемой изучить на теоретическом и практическом уровнях совершенствование системы аттестации персонала на предприятии. Мы попытаемся обобщить различные точки зрения и, используя результаты собственных исследований, сформулировать свою точку зрения по поставленной проблеме.
Объект исследования – сотрудники компании «ООО Союз игрушка».
Предмет исследования – разработка направлений совершенствования системы аттестации сотрудников компании «ООО Союз игрушка».
Гипотеза исследования – совершенствование системы аттестации персона позволит повысить эффективность работы компании.
Цель исследования – изучить аспекты аттестации персонала и провести аналитическую работу по совершенствованию данной системы на предприятии.
Таким образом, задачами работы являются:
• Провести теоретический анализ состояния проблемы системы аттестации в организации;
• Представить методологическую характеристику проблемы системы аттестации в организации;
• Рассмотреть тенденции развития проблемы системы аттестации персонала компании;
• Отметить основные факторы, способствующие эффективному развитию проблемы системы совершенствования аттестации персонала;
• Разработать организационный проект по проблеме совершенствования системы аттестации на предприятии.
Практическая и теоретическая значимость работы – результаты работы могут быть использованы в рамках деятельности практических психологов, менеджеров по персоналу и других специалистов.

Оглавление

Введение 3
1. Организационное развитие: планирование, этапы разработки и внедрение посредством аттестации персонала 7
1.1 Понятие, сущность и характеристика организации труда 7
1.2 Методы изучения организации труда на предприятии 11
1.3. Методологическая характеристика проблемы системы аттестации персонала 13
2. Анализ организационного развития предприятия: система управления по совершенствованию системы аттестации персонала в компании «ООО Союз игрушка» 21
2.1. Организация и методики исследования 21
2.2. Изучение проблемы управления персоналом в «ООО Союз игрушка» 25
2.3. Анализ полученных результатов 32
2.4. Разработка организационного проекта по рассматриваемой проблеме 35
Заключение 43
Список литературы 46

Объект исследования – сотрудники компании «ООО Союз игрушка».
Предмет исследования – разработка направлений совершенствования системы аттестации сотрудников компании «ООО Союз игрушка».
Гипотеза исследования – совершенствование системы аттестации персона позволит повысить эффективность работы компании.
Цель исследования – изучить аспекты аттестации персонала и провести аналитическую работу по совершенствованию данной системы на предприятии.

1. Апенько С. Н. Оценка персонала: Эволюция подходов и технологии их использования : моногр. / под ред. В. С. Половинко. - М. : Информ-Знание, 2018. - 300 с.
2. Борисова Е. А. Управление персоналом для современных руководителей. - СПб., 2017. -232 с.
3. Борисова Е.А. Оценка и аттестация персонала. - СПб. : Питер, 2016. - 256 с. - (Серия "Теория и практика менеджмента").
4. Даринская В. М., Чаплыгин И. Н. Оценка и развитие персонала методом «Ассесмент-центр». - СПб. : Речь, 2018. - 224 с.
5. Кашкурова Ю. Определяем содержание Центра оценки // Кадровик. Кадровый менеджмент. - 2019. - № 2. - С. 49-55.
6. Климова, И. В. Экспертиза условий труда и аттестация персонала [Текст] : ситуационные задачи по дисциплине "Экспертиза условий труда и аттестация персонала": методические указания / [Климова И. В.]; Минобрнауки России, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ухтинский государственный технический университет" (УГТУ). - Ухта : УГТУ, 2017. - 24 с.
7. Коптякова С.В. Оценка и аттестация персонала [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / С. В. Коптякова, Т. В. Майорова ; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова". - Магнитогорск : ФГБОУ ВО "МГТУ им. Г. И. Носова", 2017. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)
8. Махмудова И. Н. Комплексный подход к формированию оценки персонала. - Самара : Изд-во СамНЦ РАН, 2020. - 390 с.
9. Михайлова А.В. Аттестация как инструмент управления стратегией развития организации (на примере проектной организации) // УЭкС. 2020. №1 (61). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/attestatsiya-kak-instrument-upravleniya-strategiey-razvitiya-organizatsii-na-primere-proektnoy-organizatsii (дата обращения: 08.12.2021).
10. Мордовин С.К. Управление персоналом: современная российская практика. – СПб: Питер, 2015. – 210 с.
11. Морякова Ю. В. Методологические подходы к оценке результатов труда работников // Вестн. Рос. экон. акад. им. Г.В. Плеханова. - 2020. - № 5. - С. 58-64.
12. Одегов Ю. Г., Абдурахманов К. Х., Котова Л. Р. Оценка эффективности работы с персоналом - методический подход. - М. : Альфа-Пресс, 2017. - 752 с.
13. Одегов Ю. Г., Руденко Г. Г., Федченко А. А. Экономика персонала : учебник : в 2 ч. - М. : Альфа-Пресс, 2019. - Ч. II : Практика. - 1312 с.
14. Одегов Ю.Г. Организационные аспекты оценки и аттестации персонала // Вестник ОмГУ. Серия: Экономика. 2017. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionnye-aspekty-otsenki-i-attestatsii-personala (дата обращения: 08.12.2021).
15. Олимских Н.Н. Организационное развитие предприятия и формирование системы управления им // Вестник Удмуртского университета. Серия «Экономика и право». 2016. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionnoe-razvitie-predpriyatiya-i-formirovanie-sistemy-upravleniya-im (дата обращения: 08.12.2021).
16. Попазова О.А. Оценка и аттестация персонала [Текст] : учебное пособие / О. А. Попазова, Н. Н. Шихова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Санкт-Петербургский государственный экономический университет". - Санкт-Петербург : Изд-во Санкт-Петербургского гос. экономического ун-та, 2019. - 79 с.
17. Психофизиология профессиональной деятельности и безопасность труда персонала : учеб.-практическ. по-соб. / Т. В. Лукьянова, Т. В. Сувалова, С. И. Ярцева ; под ред. А. Я. Кибанова. - М. : Проспект, 2019. -72 с.
18. Романова И.А. Профессиональная диагностика персонала как инструмент повышения экономической эффективности предприятия // Вестник ГУУ. 2017. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-diagnostika-personala-kak-instrument-povysheniya-ekonomicheskoy-effektivnosti-predpriyatiya (дата обращения: 28.01.2021).
19. Руденко Г. Г., Павлова В. В. Повышение эффективности трудовой деятельности персонала на основе его оценки (методический аспект) // Нормирование и оплата труда в промышленности. - 2019. - № 2. - С. 42-50.
20. Рыбников, О. Н. Психофизиология профессиональной деятельности : учебник для студ. учреждений высш. образования / О. Н. Рыбников. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2016. - 336 с.
21. Стародубов В.И., Сидоров П.И., Коноплева И.А. Управление персоналом организации. Учебник для вузов / Под ред. В.И. Стародубова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. - С. 242 - 243.
22. Страдвик Л. Центры оценки и развития. Тренинг наблюдателей. - М. : HIPPO, 2016. -272 c.
23. Фартвенглер, Дейл. Аттестация персонала : 10-минутный тренинг для менеджера / Дейл Фартвенглер ; [пер. с англ. И. Татариновой]. - Москва : Олимп-Бизнес, 2019. - 223 с.
24. Халиулина В. В., Ракомина А. Ю. Оценка персонала на основе компетентностного подхода // Вестн. Ом. ун-та. Сер. «Экономика». - 2016. - № 4. - С. 62-67.
25. Халиулина В. В., Шабашева С. В. Здоровье - важная составляющая трудового потенциала // Вестн. КемГУ. - 2018. - № 4 (52). - С. 338-342.
26. Шкляев А. Е., Павлова В. В. Совершенствование системы оплаты труда НПР вуза // Статистика и Экономика. - 2017. - № 6. - С. 59-62.