Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Воспитание творческой личности в системе ДОД (психологический, социальный аспект)

  • 13 страниц
  • 2017 год
  • 202 просмотра
  • 0 покупок
Автор работы

Elena120812

Пишу только качественные работы. На данном ресурсе занимаю первое место по гуманитарным предметам :)

250 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Введение…………………………………….……………………………………..3
1. Понятие творчества и творческой личности………………………………….4
2. Система дополнительного образования детей как условие воспитания творческой личности………………………………...……………………………8
Заключение………………………………………………………………...……..12
Список литературы………………………………………………………………13

1. Понятие творчества и творческой личности

Творчество – далеко не новый предмет исследования, который привлекал внимание мыслителей всех эпох. На сегодняшний день, в век научного прогресса и техники проблема творчества стоит наиболее остро. Ни у кого не вызывает сомнения то, что процесс цивилизации зависит от творчески одаренных людей.
Мышление по самой своей природе – процесс творческий, оно является высшим познавательным процессом, это движение мысли, раскрывающее связь, которая ведет от отдельного к общему и от общего к единичному.
Творчество определяется, как способность сделать или каким либо иным образом осуществить нечто новое: новое решение проблемы, новый метод или инструмент, новое произведение искусства.
Отметим, что творчество – это способность к творчеству. Творческая способность, или творчество, одна из важнейших составляющих общих способностей наряду с интеллектуальной способностью – интеллектом [5].
По мнению Е.П.
...

2. Система дополнительного образования детей как условие воспитания творческой личности

Дополнительное образование как часть внеурочной деятельности и как составная часть непрерывного образования, призвано выполнять и реализовывать множество функций. Это и обучение досугу, и подготовка к самостоятельному решению семейно-бытовых проблем, и формирование готовности личности к непрерывному образованию, допрофессиональная и профессиональная подготовка, это и развитие задатков, способностей, интересов личности, что обеспечивает самостоятельное решение проблем в различных сферах жизнедеятельности на основе использования социального опыта, элементом которого является собственный опыт ребенка и т. Д [2].
...

Заключение

Проблема творчества в настоящее время является одной из наиболее перспективных проблем в современной психологии, и сегодня актуальна на столько, что Д.Б. Богоявленская называет её «проблемой века».
Трудно представить себе жизнь ребенка без творчества. Каждый ребенок по своему творец, у него свои индивидуальные пути развития, которые определены особенностями только его личности, только ему присущими качествами. Что дает нам возможность осознать, что нельзя ожидать высокого развития одних и тех же способностей у всех детей. В каждом ребенке скрыт огромный потенциал, который важно во время увидеть, вскрыть, помочь ребенку его реализовать. И именно в этом заключается одна из главных задач педагога дополнительного образования - выявить скрытые возможности личности и дать им возможность дальнейшего развития. «Система дополнительного образования признает важность приобщения ребенка к полноценному творчеству.
...


1. Березина В.А. Развитие дополнительного образования детей в системе дополнительного образования детей в системе российского образования. - М.: Диалог культур, 2007 – 512 с
2. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор : пособие для учителя / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М. : Просвещение, 2011. – 223 с.
3. Выготский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: психологический очерк. Книга для учителей [Текст] / Л.С. Выготский. - М., 1991. – 193 с.
4. Григорьев, Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя [Текст] / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. - М.: Просвещение, 2010. - 223 с.
5. Кулюткин, Ю.Н., Сухобская, Г.С. Развитие творческого мышления школьников [Текст] / Ю.Н.Кулюткин, Г.С.Сухобовская. – Л.: Знание, 1978. – 167 с.
6. Пархоменко В.П. Воспитание творческой личности как цель образовательных систем (Историко-методологический аспект). Автореф. дисс. на соиск. учен. степени докт. пед. наук. М., 2010/
7. Мухлынина Т. В. Регионализация современной системы дополнительного образования детей в условиях модернизации образования [Текст] / Т. В. Мухлынина // Инновационные педагогические технологии: материалы III междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2015 г.). — Казань: Бук, 2015. — С. 111-113.
8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2-х т. Т. ЙЙ. М.: Педагогика, 1989.


Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Реферат», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Введение…………………………………….……………………………………..3
1. Понятие творчества и творческой личности………………………………….4
2. Система дополнительного образования детей как условие воспитания творческой личности………………………………...……………………………8
Заключение………………………………………………………………...……..12
Список литературы………………………………………………………………13

1. Понятие творчества и творческой личности

Творчество – далеко не новый предмет исследования, который привлекал внимание мыслителей всех эпох. На сегодняшний день, в век научного прогресса и техники проблема творчества стоит наиболее остро. Ни у кого не вызывает сомнения то, что процесс цивилизации зависит от творчески одаренных людей.
Мышление по самой своей природе – процесс творческий, оно является высшим познавательным процессом, это движение мысли, раскрывающее связь, которая ведет от отдельного к общему и от общего к единичному.
Творчество определяется, как способность сделать или каким либо иным образом осуществить нечто новое: новое решение проблемы, новый метод или инструмент, новое произведение искусства.
Отметим, что творчество – это способность к творчеству. Творческая способность, или творчество, одна из важнейших составляющих общих способностей наряду с интеллектуальной способностью – интеллектом [5].
По мнению Е.П.
...

2. Система дополнительного образования детей как условие воспитания творческой личности

Дополнительное образование как часть внеурочной деятельности и как составная часть непрерывного образования, призвано выполнять и реализовывать множество функций. Это и обучение досугу, и подготовка к самостоятельному решению семейно-бытовых проблем, и формирование готовности личности к непрерывному образованию, допрофессиональная и профессиональная подготовка, это и развитие задатков, способностей, интересов личности, что обеспечивает самостоятельное решение проблем в различных сферах жизнедеятельности на основе использования социального опыта, элементом которого является собственный опыт ребенка и т. Д [2].
...

Заключение

Проблема творчества в настоящее время является одной из наиболее перспективных проблем в современной психологии, и сегодня актуальна на столько, что Д.Б. Богоявленская называет её «проблемой века».
Трудно представить себе жизнь ребенка без творчества. Каждый ребенок по своему творец, у него свои индивидуальные пути развития, которые определены особенностями только его личности, только ему присущими качествами. Что дает нам возможность осознать, что нельзя ожидать высокого развития одних и тех же способностей у всех детей. В каждом ребенке скрыт огромный потенциал, который важно во время увидеть, вскрыть, помочь ребенку его реализовать. И именно в этом заключается одна из главных задач педагога дополнительного образования - выявить скрытые возможности личности и дать им возможность дальнейшего развития. «Система дополнительного образования признает важность приобщения ребенка к полноценному творчеству.
...


1. Березина В.А. Развитие дополнительного образования детей в системе дополнительного образования детей в системе российского образования. - М.: Диалог культур, 2007 – 512 с
2. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор : пособие для учителя / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М. : Просвещение, 2011. – 223 с.
3. Выготский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: психологический очерк. Книга для учителей [Текст] / Л.С. Выготский. - М., 1991. – 193 с.
4. Григорьев, Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя [Текст] / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. - М.: Просвещение, 2010. - 223 с.
5. Кулюткин, Ю.Н., Сухобская, Г.С. Развитие творческого мышления школьников [Текст] / Ю.Н.Кулюткин, Г.С.Сухобовская. – Л.: Знание, 1978. – 167 с.
6. Пархоменко В.П. Воспитание творческой личности как цель образовательных систем (Историко-методологический аспект). Автореф. дисс. на соиск. учен. степени докт. пед. наук. М., 2010/
7. Мухлынина Т. В. Регионализация современной системы дополнительного образования детей в условиях модернизации образования [Текст] / Т. В. Мухлынина // Инновационные педагогические технологии: материалы III междунар. науч. конф. (г. Казань, октябрь 2015 г.). — Казань: Бук, 2015. — С. 111-113.
8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2-х т. Т. ЙЙ. М.: Педагогика, 1989.


Купить эту работу

Воспитание творческой личности в системе ДОД (психологический, социальный аспект)

250 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

24 января 2017 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
Elena120812
4.9
Пишу только качественные работы. На данном ресурсе занимаю первое место по гуманитарным предметам :)
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—4 дня
250 ₽ Цена от 200 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Наталья Морозова об авторе Elena120812 2014-06-26
Реферат

Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!

Общая оценка 5
Отзыв Марина [email protected] об авторе Elena120812 2015-02-11
Реферат

+

Общая оценка 5
Отзыв Георгий Букин об авторе Elena120812 2015-01-26
Реферат

Спасибо! Работа хорошая.

Общая оценка 5
Отзыв Алек об авторе Elena120812 2015-04-02
Реферат

спасибо большое!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

1. Подготовка к обучению детей дошкольного возраста с нарушением речи.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Логопедическая работа по преодолению слухо-речевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с помощью мнемотехник.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Условия формирования мотивации успеха у преподавателей вузов в процессе последипломного обучения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Педагогические условия развития сюжетноролевой игры старших дошкольников (сюжетосложение)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Логопедическая работа по предупреждению нарушений письма у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Формирование навыков речевого общения у дошкольников с ОНР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Основы социально-педагогической деятельности по предупреждению противоправного поведения школьников подросткового возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Проблема формирования информативной культуры учителя

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативных УУД с помощью игровых технологий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

«Формирование познавательных УУД при обучении математике 5-6 классов на примере технологии смыслового чтения»

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Игра как средство контроля знаний младших школьников на уроке английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1350 ₽
Готовая работа

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ВНЕУРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽