Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
История методов обучения грамоте в русской школе
- 18 страниц
- 2017 год
- 325 просмотров
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Выбор правильных методов обучения – это одна из главных проблем в педагогической науке. Особенно это касается методики обучения грамоте в начальной школе, с помощью которой учитель вооружает детей основами наук, обеспечивает правильное развитие личности, формирует мировоззрение, развивает различные познавательные способности. Многое решает выбор методики обучения, именно от ее эффективности зависит, будет ли процесс учебы интересным и радостным либо он превратится в тяжкий, обременительный труд
Введение……………………………………………………………………….
1 Буквослагательный метод…………………………………………………
2 Звуковой метод……………………………………………………………..
3 Слоговой метод……………………………………………………………..
4 Метод целых слов………………………………………………………….
Заключение……………………………………………………………………
Список использованных источников……………………………………….
Целью данной работы является изучение истории методов обучения грамоте в русской школе.
Исходя из поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:
- изучить историю буквослагательного метода;
- рассмотреть историю звукового метода;
- изучить историю слогового метода;
- рассмотреть историю метода целых слов.
1 Бородич А.М. Методика развития речи детей. -- М.: Прочвещение, 1981. - 256 с.
....................................
9 Штец А. А. История дореволюционной отечественной букваристики. М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2007. С. 139.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
