Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Структура и особенности системы образования в Великобритании 5
1.1 История развития системы образования в Великобритании 5
1.2 Структура образования в Великобритании 7
2. Система оценивания/экзаменационного контроля знаний в системе образования Великобритании 14
2.1 Экзамены в Великобритании 14
2.2 Особенности оценки образовательных достижений в Великобритании 18
2.3 Плюсы и минусы системы образования в Великобритании 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
1.1 История системы в
Изучение британской школьного свидетельствует том, модернизация есть закономерное, ограниченное рамками. развития школы рубеже -XXI . может полезен осмысления развития образования нашей . Задачи образования изменение о и образования. речь в очередь подготовке компетентных , способных эффективной в гражданского .
Существующая Великобритании общего образования уровню развития, и является из в . Однако видят своей образования недостатков. эффективности общего является трех (принципов): на результатов; сотрудничества; принципов выбора. из факторов, качество эффективность общего в , является внешней и , которая персонал учреждений.
1960-1970-е в системе господствовала , согласно результаты определены , а образования только существующее обществе . Начиная 1980-х , в сложилась философия , предполагающая активной и образовательных за своей деятельности.
...
2. Система /экзаменационного знаний системе Великобритании
2.1 в
Среди стран выделяется по использования технологий образовании, и уровню научных в педагогических . Ведущим -педагогическим в является фонд в образования. тестирование Великобритании три к образовательных : критериальный; ; индивидуальный. разрабатываются соответствии национальными (National ), то с национальной и достижений , описанными ней.
оценивают учащихся, разную . Одной основных является по подготовки ( подход), в с достижений, в (критериальный ). В годы Великобритании использовать тесты получения о достижений при с ступени на . Это возможным основе созданной данных каждому . Динамика ученика с продвижения других , которые предыдущей имели же достижений. начавшемся в. успешно по развития национального , позволяющей изменение индивидуальных учащегося [6, .104].
...
2.3 Плюсы минусы образования Великобритании
[3, c.166]:
-. К образованию с во мире: своего знак .
-Великобритания не далеко России, США Австралия, проще дешевле домой родственников пригласить к в .
-В университетах вековые , современные и передовая база.
- в университетах , чем многих странах, позволяет заветный быстрее, также .
Минусы :
-, что из минусов в является стоимость. , позволить отправить в английскую или оплатить в могут все, стоимость в ниже, , например, США, по нисколько уступает даже его.
- школы- известны строгой , что является плюсом, минусом. одной , ребенок останется присмотра не предоставлен себе. другой, система меньше и следование программе распорядку . Бытовой англичане считают отсутствием , а условием характера. образования в странах эталонной, из строили образовательные , программы английскому . Обязательное в строится временных (с 5 16 лет).
...
1. Баранов, П. А. Педагогика / П. А. Баранов, С. В. Шевченко. - М. : АСТ, Полиграфиздат, Сова, 2018. - 160 с.
2. Борытко, Н. М. Педагогика / Н. М. Борытко, И. А. Соловцова, А. М. Байбаков. - М. : Академия, 2019. - 496 с.
3. Загвязинский, В. И. Теория обучения и воспитания / В. И. Загвязинский, И. Н. Емельянова. - М. : Юрайт, 2016. - 314 с.
4. Кашлев, С. С. Интерактивные методы обучения / С. С. Кашлев. - М. : ТетраСистемс, 2017. - 224 с.
5. Лихачев, Б. Т. Социология воспитания и образования / Б. Т. Лихачев. - М. : Владос, 2018. - 448 с.
6. Молчанова, О. Н. Самооценка. Теоретические проблемы и эмпирические исследования / О. Н. Молчанова. - М. : Флинта, 2016. - 392 с.
7. Осмоловская, И. М. Словесные методы обучения / И. М. Осмоловская. - М. : Академия, 2017. - 176 с.
8. Подласый, И. П. Педагогика / И. П. Подласый. - М. : Юрайт, 2018. - 576 с.
9. Пидкасистый, П. И. Педагогика / П. И. Пидкасистый, В. И. Беляев, В. А. Мижериков, Т. А. Юзефавичус. - М. : Академия, 2018. - 512 с.
10. Рязанцев, С. В. Педагогика / С. В. Рязанцев, М. Ф. Ткаченко. - М. : Проспект, 2018. - 432 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Структура и особенности системы образования в Великобритании 5
1.1 История развития системы образования в Великобритании 5
1.2 Структура образования в Великобритании 7
2. Система оценивания/экзаменационного контроля знаний в системе образования Великобритании 14
2.1 Экзамены в Великобритании 14
2.2 Особенности оценки образовательных достижений в Великобритании 18
2.3 Плюсы и минусы системы образования в Великобритании 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
1.1 История системы в
Изучение британской школьного свидетельствует том, модернизация есть закономерное, ограниченное рамками. развития школы рубеже -XXI . может полезен осмысления развития образования нашей . Задачи образования изменение о и образования. речь в очередь подготовке компетентных , способных эффективной в гражданского .
Существующая Великобритании общего образования уровню развития, и является из в . Однако видят своей образования недостатков. эффективности общего является трех (принципов): на результатов; сотрудничества; принципов выбора. из факторов, качество эффективность общего в , является внешней и , которая персонал учреждений.
1960-1970-е в системе господствовала , согласно результаты определены , а образования только существующее обществе . Начиная 1980-х , в сложилась философия , предполагающая активной и образовательных за своей деятельности.
...
2. Система /экзаменационного знаний системе Великобритании
2.1 в
Среди стран выделяется по использования технологий образовании, и уровню научных в педагогических . Ведущим -педагогическим в является фонд в образования. тестирование Великобритании три к образовательных : критериальный; ; индивидуальный. разрабатываются соответствии национальными (National ), то с национальной и достижений , описанными ней.
оценивают учащихся, разную . Одной основных является по подготовки ( подход), в с достижений, в (критериальный ). В годы Великобритании использовать тесты получения о достижений при с ступени на . Это возможным основе созданной данных каждому . Динамика ученика с продвижения других , которые предыдущей имели же достижений. начавшемся в. успешно по развития национального , позволяющей изменение индивидуальных учащегося [6, .104].
...
2.3 Плюсы минусы образования Великобритании
[3, c.166]:
-. К образованию с во мире: своего знак .
-Великобритания не далеко России, США Австралия, проще дешевле домой родственников пригласить к в .
-В университетах вековые , современные и передовая база.
- в университетах , чем многих странах, позволяет заветный быстрее, также .
Минусы :
-, что из минусов в является стоимость. , позволить отправить в английскую или оплатить в могут все, стоимость в ниже, , например, США, по нисколько уступает даже его.
- школы- известны строгой , что является плюсом, минусом. одной , ребенок останется присмотра не предоставлен себе. другой, система меньше и следование программе распорядку . Бытовой англичане считают отсутствием , а условием характера. образования в странах эталонной, из строили образовательные , программы английскому . Обязательное в строится временных (с 5 16 лет).
...
1. Баранов, П. А. Педагогика / П. А. Баранов, С. В. Шевченко. - М. : АСТ, Полиграфиздат, Сова, 2018. - 160 с.
2. Борытко, Н. М. Педагогика / Н. М. Борытко, И. А. Соловцова, А. М. Байбаков. - М. : Академия, 2019. - 496 с.
3. Загвязинский, В. И. Теория обучения и воспитания / В. И. Загвязинский, И. Н. Емельянова. - М. : Юрайт, 2016. - 314 с.
4. Кашлев, С. С. Интерактивные методы обучения / С. С. Кашлев. - М. : ТетраСистемс, 2017. - 224 с.
5. Лихачев, Б. Т. Социология воспитания и образования / Б. Т. Лихачев. - М. : Владос, 2018. - 448 с.
6. Молчанова, О. Н. Самооценка. Теоретические проблемы и эмпирические исследования / О. Н. Молчанова. - М. : Флинта, 2016. - 392 с.
7. Осмоловская, И. М. Словесные методы обучения / И. М. Осмоловская. - М. : Академия, 2017. - 176 с.
8. Подласый, И. П. Педагогика / И. П. Подласый. - М. : Юрайт, 2018. - 576 с.
9. Пидкасистый, П. И. Педагогика / П. И. Пидкасистый, В. И. Беляев, В. А. Мижериков, Т. А. Юзефавичус. - М. : Академия, 2018. - 512 с.
10. Рязанцев, С. В. Педагогика / С. В. Рязанцев, М. Ф. Ткаченко. - М. : Проспект, 2018. - 432 с.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85433 Реферата — поможем найти подходящую