Автор сделал работу в тот же день. Работа соответствует всем требованиям.
Информация о работе
Подробнее о работе
ФОРМИРОВАНИЕ КОЛОРИСТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- 5 страниц
- 2019 год
- 23 просмотра
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Источники способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев.
В.А. Сухомлинский
Известный педагог В.А. Сухомлинский писал, что источник талантов и способностей детей у них на кончиках пальцев. Обучение колористике включает в себя приобретение навыков в области цвета, которые включают в себя: знания в области теории цвета; живописная грамота; знание колористических концепций и умение их реализовать; колористические навыки, необходимые для развития таких навыков, как восприятие и ощущение цвета, представление цвета, колористическое мышление и визуализация цветов, эмоциональная реакция на цвета, опыт и восприятие цвета, технические характеристики выбранных красочных материалов и цветопередача. Вышеизложенное определяет проблему исследования: при каких педагогических условиях формируются колористические навыки обучающихся среднего школьного возраста.
Цель исследования – научное обоснование педагогических условий формирования колористических навыков. Задачи исследования: рассмотреть теоретические основы колористической подготовки; определить основные составляющие колористической подготовки.
Аннотация. В статье рассмотрены теоретические основы колористической подготовки. Даны опеределения основным составляющим колористической подготовки.
Ключевые слова: колористика, навыки, обучение, цвет, средний школьный возраст.
1. Аполлон. Изобразительное и декоративное искусство. Архитектура [Текст] : терминологический словарь / под общ. ред. А. М. Кантора. – Москва: Эллис Лак, 1997. – 736 с.
2. Брушлинский, А.В. Продуктивное мышление и проблемное обучение [Текст] / А.В. Брушлинский. – Москва : Знание, 1983. – 96 с.
3. Волков Н. Цвет в живописи / Н. Волков. – Москва: Просвещение, 2014. – 360 с.
4. Лыкова Е.С. Критерии оценки детского рисунка // ОНВ. 2015. №4 (141). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kriterii-otsenki-detskogo-risunka (дата обращения: 06.12.2019).
5. Пучков, А.С., Триселев, А.В. Методика работы над натюрмортом / А.С. Пучков, А.В. Триселев. – М. : Просвещение, 2011. – 156 с.
6. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2015. – 705 с.
7. Сокольникова Н.М. Методика преподавания изобразительного искусства/ Н. М. Сокольникова. – 6-е изд., стер. – М.: Академия, 2013. – 256 с.
8. Ступеньки к творчеству / Мелик-Пашаев А.А., Новлянская З.Н. – 3-е изд. – М.:БИНОМ. ЛЗ, 2015. – 186 с.
9. Штаничева Н.С. Живопись [Электронный ресурс]: учебное пособие для вузов/ Штаничева Н.С., Денисенко В.И. – Электрон. текстовые данные. – Москва: Академический Проект, 2016. – 304 c. URL: http://www.iprbookshop.ru/60022.html (дата обращения: 06.12.2019).
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
