Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Психолого-педагогический тренинг как средство формирования коммуникативных навыков младших школьников

  • 54 страниц
  • 2013 год
  • 6 просмотров
  • 1 покупка
Автор работы

cloverlera64

300 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Общение является одним из важнейших факторов формирования личности. Идеи о том, что общение играет важную роль в формировании личности, получили свое развитие в трудах отечественных психологов: Ананьева В. Г., Бодалева А. А., Выготского Л. С., Леонтьева А. Н., Ломова Б. Ф., Лурии А. Р., Мясищева В. Н., Петровского А. В. и др.
Согласно взглядам отечественных психологов Выготского Л. С., Запорожца А. В., Леонтьева А. Н., Лисиной М. И., Рубинштейн С. Л., Эльконина Д. Б. и др., общение, как правило, выступает в качестве одного из основных условий развития ребенка, важнейшего фактора формирования его личности, наконец, ведущего вида человеческой деятельности, направленного на познание и оценку самого себя через посредство других людей в любом возрасте.
В современных условиях, когда напряженностью и нестабильностью характеризуются все сферы жизнедеятельности субъекта, коммуникативная деятельность вообще и коммуникативные умения в частности приобретают особую значимость.

Содержание
Введение……………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические основы формирования коммуникативных навыков младших школьников
1.1. Теоретический анализ сущности понятий «коммуникация», «коммуникативные навыки»…………………………………………………….7
1.2. Психологические особенности младшего школьного возраста……………………...................................................................................13
1.3. Психолого-педагогические особенности формирования коммуникативных навыков у младших школьников…………………………23
Глава 2. Опытно экспериментальная работа об апробации серии психолого-педагогических тренингов направленных на формирование коммуникативных навыков младших школьников
2.1. Диагностика уровня сформированности коммуникативных навыков младших школьников.………………………………………………………….31
2.2. Апробирование психолого-педагогического тренинга, направленного на формирование коммуникативных навыков младших школьников………………………………………………………………………37
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы сформированности уровня коммуникативных навыков младших школьников………………………………………….…………………………...43
Заключение…………….............................................................................45
Список литературы…………………………………………………….48

Работа защищена при выпуске из колледжа МГПУ в 2013 году. Получена оценка "5".
В современной методике сегодня широко используется термин «коммуникативная компетентность», т.е. индивидуальная способность человека организовать свою речевую деятельность в ее продуктивных и рецептивных видах, используя языковые средства в соответствии с конкретной ситуацией общения. Коммуникативная компетенция - одна из важнейших характеристик языковой личности.

Список литературы.

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. М.: Международная педагогическая академия, 1994.
2. Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. - М.: Большая Российская энциклопедия, 2008.
3. Блонский П.П. Психология младшего школьника. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997.
4. Бодалев, А.А. Личность и общение — М. : Международная педаг. Академия, 1995.
5. Бодалева А.А. Психология общения. Энциклопедический словарь. - М. Изд-во «Когито-Центр», 2011.
6. Большаков В.Ю. Психотренинг. - СПб, 1994.
7. Большая советская энциклопедия. 3-е издание. Гл. редактор Прохоров А.М. - М.: 1970-1978.
8. Брокгауз Ф.А., Ефрон И.А. Энциклопедический словарь. - Спб., 1890-1907.
9. Булыгина, Л.Н. О формировании коммуникативной компетенции школьников: Вопросы психологии: научный журнал. – 2010.
10. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Учеб. пособие. - М: Ось-89, 1999.
....
40. Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг: игры и упражнения — Изд. 2-е, доп. —— М.: Независимая фирма "Класс", 1999.
41. Эльконин Д.Б. Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте // Хрестоматия по возрастной психологии. – М.: ИПП, 1996.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Выпускную квалификационную работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Общение является одним из важнейших факторов формирования личности. Идеи о том, что общение играет важную роль в формировании личности, получили свое развитие в трудах отечественных психологов: Ананьева В. Г., Бодалева А. А., Выготского Л. С., Леонтьева А. Н., Ломова Б. Ф., Лурии А. Р., Мясищева В. Н., Петровского А. В. и др.
Согласно взглядам отечественных психологов Выготского Л. С., Запорожца А. В., Леонтьева А. Н., Лисиной М. И., Рубинштейн С. Л., Эльконина Д. Б. и др., общение, как правило, выступает в качестве одного из основных условий развития ребенка, важнейшего фактора формирования его личности, наконец, ведущего вида человеческой деятельности, направленного на познание и оценку самого себя через посредство других людей в любом возрасте.
В современных условиях, когда напряженностью и нестабильностью характеризуются все сферы жизнедеятельности субъекта, коммуникативная деятельность вообще и коммуникативные умения в частности приобретают особую значимость.

Содержание
Введение……………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретические основы формирования коммуникативных навыков младших школьников
1.1. Теоретический анализ сущности понятий «коммуникация», «коммуникативные навыки»…………………………………………………….7
1.2. Психологические особенности младшего школьного возраста……………………...................................................................................13
1.3. Психолого-педагогические особенности формирования коммуникативных навыков у младших школьников…………………………23
Глава 2. Опытно экспериментальная работа об апробации серии психолого-педагогических тренингов направленных на формирование коммуникативных навыков младших школьников
2.1. Диагностика уровня сформированности коммуникативных навыков младших школьников.………………………………………………………….31
2.2. Апробирование психолого-педагогического тренинга, направленного на формирование коммуникативных навыков младших школьников………………………………………………………………………37
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы сформированности уровня коммуникативных навыков младших школьников………………………………………….…………………………...43
Заключение…………….............................................................................45
Список литературы…………………………………………………….48

Работа защищена при выпуске из колледжа МГПУ в 2013 году. Получена оценка "5".
В современной методике сегодня широко используется термин «коммуникативная компетентность», т.е. индивидуальная способность человека организовать свою речевую деятельность в ее продуктивных и рецептивных видах, используя языковые средства в соответствии с конкретной ситуацией общения. Коммуникативная компетенция - одна из важнейших характеристик языковой личности.

Список литературы.

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. М.: Международная педагогическая академия, 1994.
2. Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. - М.: Большая Российская энциклопедия, 2008.
3. Блонский П.П. Психология младшего школьника. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997.
4. Бодалев, А.А. Личность и общение — М. : Международная педаг. Академия, 1995.
5. Бодалева А.А. Психология общения. Энциклопедический словарь. - М. Изд-во «Когито-Центр», 2011.
6. Большаков В.Ю. Психотренинг. - СПб, 1994.
7. Большая советская энциклопедия. 3-е издание. Гл. редактор Прохоров А.М. - М.: 1970-1978.
8. Брокгауз Ф.А., Ефрон И.А. Энциклопедический словарь. - Спб., 1890-1907.
9. Булыгина, Л.Н. О формировании коммуникативной компетенции школьников: Вопросы психологии: научный журнал. – 2010.
10. Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Учеб. пособие. - М: Ось-89, 1999.
....
40. Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг: игры и упражнения — Изд. 2-е, доп. —— М.: Независимая фирма "Класс", 1999.
41. Эльконин Д.Б. Психологические вопросы формирования учебной деятельности в младшем школьном возрасте // Хрестоматия по возрастной психологии. – М.: ИПП, 1996.

Купить эту работу

Психолого-педагогический тренинг как средство формирования коммуникативных навыков младших школьников

300 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 3000 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

20 февраля 2022 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
cloverlera64
4.8
Купить эту работу vs Заказать новую
1 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
300 ₽ Цена от 3000 ₽

5 Похожих работ

Выпускная квалификационная работа

ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ЛИЧНОСТИ СОТРУДНИКОВ МБОУ «... СОШ» НА ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Выпускная квалификационная работа

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ ПСИХОЛОГА В ПОДШЕФНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ УПРАВЛЕНИЯ ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ АДМИНИСТРАЦИИ Г. ...

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Выпускная квалификационная работа

ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ УСТРЕМЛЕНИЙ У СТУДЕНТОВ ВУЗА (НА ПРИМЕРЕ вуза)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Выпускная квалификационная работа

ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО САДА

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Выпускная квалификационная работа

ПРОБЛЕМА ВЗАИМОПОНИМАНИЯ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ОБЩЕНИЯ СОТРУДНИКОВ ОТЕЛЯ)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽

Отзывы студентов

Отзыв user3322976 об авторе cloverlera64 2021-10-23
Выпускная квалификационная работа

Вовремя в срок,выполнена качественно!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Психологические условия реабилитации лиц, получивших тяжелую травму

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Личносные факторы профессиональной деятельности продавцов продовольственных товаров

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Особенности коррекционно-педагогической работы по формированию произношения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Психологическая готовность молодых к браку

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Типы этнической толерантности у этнических студентов

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
27500 ₽
Готовая работа

Восприятие подростками особенности сверстников с ОВЗ в условиях инклюзивного образования

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Условия формирования познавательного интереса к математике детей старшего дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Индивидуально-психологические факторы склонности подростков к девиантному поведению

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Консультирование специалистов строительного контроля по проблеме когнитивных эвристик (на примере строительной компании)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

ЧАСТЬ диплома: Тип детско-родительских отношений как условие становления самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь ценностных ориентаций с характером межличностных отношений у юношей и девушек

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3900 ₽
Готовая работа

Навыки эффективного руководства:как добиться от сотрудников максимального результата.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽