Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Коррекция межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста посредством психологических игр и упражнений

  • 78 страниц
  • 2023 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

user6448471

3000 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Актуальность исследования обусловлена противоречием между необходимостью развивать межличностные отношения у детей старшего дошкольного возраста и недостаточным вниманием педагогов и воспитателей к использованию психологических игр и упражнений в этой работе.

Введение……………………………………………………………………….. 5

Глава 1 Теоретические аспекты коррекции межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста посредством психологических игр и упражнений………………………………………………………………….. 9

1.1 Межличностные отношения детей старшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема………………….. 9

1.2 Психологические игры и упражнения как средство коррекции межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………………. 15

Глава 2 Экспериментальная работа по коррекции межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста посредством психологических игр и упражнений…………………………………………. 20

2.1 Выявление у детей старшего дошкольного возраста уровня межличностных отношений…………………………………………... 20

2.2 Организация работы по коррекции межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста посредством психологических игр и упражнений………………………………….. 40

2.3 Выявление динамики в уровне развития межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста…………………. 54

Заключение…………………………………………………………………….. 61

Список используемой литературы…………………………………………… 64

Приложение А. Лист индивидуального опроса старших дошкольников…. 68

Приложение Б. Ситуации для обсуждения со старшими дошкольниками.. 70

Приложение В. Ситуации для обсуждения и проигрывания с детьми старшего дошкольного возраста……………………………………………... 72

Приложение Г. Ситуации для моделирования……………………………… 73

Приложение Д. Речевые ситуации…………………………………………… 74

Целью исследования является теоретически обосновать, экспериментально проверить возможность коррекции межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста посредством психологических игр и упражнений.

1. Антонова Т. В. Особенности общения старших дошкольников со сверстниками // Дошкольное воспитание. 2008. № 10. С. 14-17.

2. Антонова Т. В. Роль общения в регулировании отношений детей дошкольного возраста в игре. М. : 2015. 130 с.

3. Артемова Б. Т. О характере взаимоотношений среди дошкольников. М. : 2013. 85 с.

4. Белкина В. Н. Психологические аспекты взаимодействия детей дошкольного возраста со сверстниками в контексте современных требований к дошкольному образованию // Ярославский педагогический вестник. 2012. № 1. Том II. С. 291-294.

5. Бодалев А. А. Личность и общение. М. : Международная педагогическая академия, 2012. 328 с.

6. Бондаренко А. К. Воспитание детей в игре. М. : Просвещение, 2009. 192 с.

7. Бондаренко А. К. Теория дидактических игр и практика их использования в детском саду. М. : 2010. 28 с.

8. Выготский Л. С. Педагогическая психология. М. : 2008. 274 с.

9. Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии. 2009. № 6. С. 45-52.

10. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? // АСТ. 2008. 153с.

11. Гущина Е. А. Игровые подходы в развитии коммуникативных способностей старших дошкольников // Педагогическое мастерство: материалы III междунар. науч. конф. М. : БукиВеди, 2013. 238 с.

12. Деятельность и взаимоотношения дошкольников / Под ред. Т.А. Репиной. М. : 2015. 100 с.

13. Емельянова М. Н. Подвижные игры как средство формирования самооценки // Ребенок в детском саду. 2009. № 4. С. 29- 33.

14. Запорожец А. В., Усова А. П. Психология и педагогика игры дошкольника. М. : Просвещение, 2017. 80 с.

15. Золотнякова А. С. Личность в структуре педагогического общения: Пособие по спецкурсу. Ростов на Дону: РГПИ, 2019. 80 с.

16. Иванова Г. Е. Психологические особенности отношений ребенка дошкольного возраста в группе сверстников. М. : 2014. 76 с.

........ итого 41 источник

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Выпускную квалификационную работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Актуальность исследования обусловлена противоречием между необходимостью развивать межличностные отношения у детей старшего дошкольного возраста и недостаточным вниманием педагогов и воспитателей к использованию психологических игр и упражнений в этой работе.

Введение……………………………………………………………………….. 5

Глава 1 Теоретические аспекты коррекции межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста посредством психологических игр и упражнений………………………………………………………………….. 9

1.1 Межличностные отношения детей старшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема………………….. 9

1.2 Психологические игры и упражнения как средство коррекции межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………………. 15

Глава 2 Экспериментальная работа по коррекции межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста посредством психологических игр и упражнений…………………………………………. 20

2.1 Выявление у детей старшего дошкольного возраста уровня межличностных отношений…………………………………………... 20

2.2 Организация работы по коррекции межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста посредством психологических игр и упражнений………………………………….. 40

2.3 Выявление динамики в уровне развития межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста…………………. 54

Заключение…………………………………………………………………….. 61

Список используемой литературы…………………………………………… 64

Приложение А. Лист индивидуального опроса старших дошкольников…. 68

Приложение Б. Ситуации для обсуждения со старшими дошкольниками.. 70

Приложение В. Ситуации для обсуждения и проигрывания с детьми старшего дошкольного возраста……………………………………………... 72

Приложение Г. Ситуации для моделирования……………………………… 73

Приложение Д. Речевые ситуации…………………………………………… 74

Целью исследования является теоретически обосновать, экспериментально проверить возможность коррекции межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста посредством психологических игр и упражнений.

1. Антонова Т. В. Особенности общения старших дошкольников со сверстниками // Дошкольное воспитание. 2008. № 10. С. 14-17.

2. Антонова Т. В. Роль общения в регулировании отношений детей дошкольного возраста в игре. М. : 2015. 130 с.

3. Артемова Б. Т. О характере взаимоотношений среди дошкольников. М. : 2013. 85 с.

4. Белкина В. Н. Психологические аспекты взаимодействия детей дошкольного возраста со сверстниками в контексте современных требований к дошкольному образованию // Ярославский педагогический вестник. 2012. № 1. Том II. С. 291-294.

5. Бодалев А. А. Личность и общение. М. : Международная педагогическая академия, 2012. 328 с.

6. Бондаренко А. К. Воспитание детей в игре. М. : Просвещение, 2009. 192 с.

7. Бондаренко А. К. Теория дидактических игр и практика их использования в детском саду. М. : 2010. 28 с.

8. Выготский Л. С. Педагогическая психология. М. : 2008. 274 с.

9. Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии. 2009. № 6. С. 45-52.

10. Гиппенрейтер Ю. Б. Общаться с ребенком. Как? // АСТ. 2008. 153с.

11. Гущина Е. А. Игровые подходы в развитии коммуникативных способностей старших дошкольников // Педагогическое мастерство: материалы III междунар. науч. конф. М. : БукиВеди, 2013. 238 с.

12. Деятельность и взаимоотношения дошкольников / Под ред. Т.А. Репиной. М. : 2015. 100 с.

13. Емельянова М. Н. Подвижные игры как средство формирования самооценки // Ребенок в детском саду. 2009. № 4. С. 29- 33.

14. Запорожец А. В., Усова А. П. Психология и педагогика игры дошкольника. М. : Просвещение, 2017. 80 с.

15. Золотнякова А. С. Личность в структуре педагогического общения: Пособие по спецкурсу. Ростов на Дону: РГПИ, 2019. 80 с.

16. Иванова Г. Е. Психологические особенности отношений ребенка дошкольного возраста в группе сверстников. М. : 2014. 76 с.

........ итого 41 источник

Купить эту работу

Коррекция межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста посредством психологических игр и упражнений

3000 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 3000 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

27 марта 2024 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
user6448471
4.1
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
3000 ₽ Цена от 3000 ₽

5 Похожих работ

Выпускная квалификационная работа (ВКР)

Влияние детско-родительских отношений на самооценку старших дошкольников

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Выпускная квалификационная работа (ВКР)

Профилактика учебного стресса у старшеклассников с помощью психологического консультирования

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Выпускная квалификационная работа (ВКР)

Использование знаний психологии покупателей при психологическом консультировании менеджеров по продажам в организации

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Выпускная квалификационная работа (ВКР)

Исследование самоотношения и отношения к материнству у женщин в разные триместры беременности

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Выпускная квалификационная работа (ВКР)

Психологическое консультирование лиц, страдающих депрессией (на примере МБОУ г. Абакана СОШ № 7)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽

Отзывы студентов

Отзыв user3322976 об авторе user6448471 2021-10-23
Выпускная квалификационная работа (ВКР)

Вовремя в срок,выполнена качественно!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Исследование влияния мотивации на адаптацию личности в спортивной деятельности

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Личносные факторы профессиональной деятельности продавцов продовольственных товаров

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Особенности коррекционно-педагогической работы по формированию произношения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Психологическая готовность молодых к браку

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь агрессивности и тревожности у подростков

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь тревожности и интеллекта подростков.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Изучение профессионального выгорания у специалистов помогающих профессий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1100 ₽
Готовая работа

Условия формирования познавательного интереса к математике детей старшего дошкольного возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Индивидуально-психологические факторы склонности подростков к девиантному поведению

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Консультирование специалистов строительного контроля по проблеме когнитивных эвристик (на примере строительной компании)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

ЧАСТЬ диплома: Тип детско-родительских отношений как условие становления самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3300 ₽
Готовая работа

Взаимосвязь ценностных ориентаций с характером межличностных отношений у юношей и девушек

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3900 ₽