Вовремя в срок,выполнена качественно!
Информация о работе
Подробнее о работе
Психолого-педагогические условия профилактики агрессивного поведения подростков в школе
- 79 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Проблема агрессивного поведения подростков в современном образовательном пространстве приобретает особую актуальность в связи с комплексом социально-психологических изменений, происходящих в обществе. Трансформация традиционных ценностных ориентаций, усиление информационного воздействия, изменение характера межличностных отношений и семейного воспитания создают предпосылки для возрастания уровня агрессивности среди подростков. Данная проблема выходит за рамки узко педагогических задач и требует комплексного междисциплинарного подхода, объединяющего достижения психологической, педагогической и социологической наук.
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические основы изучения агрессивного поведения подростков 7
1.1. Агрессия и агрессивное поведение: сущность, виды, формы проявления в подростковом возрасте 7
1.2. Факторы и механизмы детерминации агрессивного поведения подростков в школьной среде 15
Глава 2. Психолого-педагогические условия как основа профилактики агрессивного поведения 29
2.1. Концептуальное обоснование психолого-педагогических условий профилактики агрессии в школе 29
2.2. Организация и методы исследования агрессивного поведения подростков и эффективности профилактических условий 40
Глава 3. Экспериментальная проверка эффективности психолого-педагогических условий профилактики агрессивного поведения 48
3.1. Содержание и реализация программы профилактики агрессивного поведения, основанной на психолого-педагогических условиях 48
3.2. Анализ результатов экспериментального исследования и оценка эффективности предложенных условий 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 74
Идея работы заключается в разработке и проверке эффективности психолого-педагогических условий для профилактики агрессивного поведения подростков в школьной среде. Работа содержит теоретический анализ агрессии, её форм и факторов, влияющих на её проявление у подростков, а также экспериментальное исследование предложенной программы профилактики.
1. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция) https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
2. Указ Президента РФ от 21.07.2020 N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года" https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_357927/
3. Авдулова Т.П. Агрессивность в подростковом возрасте. — М.: Юрайт. 2024. 127 с.
4. Аракулов Г. Факторы, влияющие на формирование агрессии у подростков //Современные тенденции инновационного развития науки и образования в глобальном мире. – 2022. – Т. 1. – №. 3. – С. 106-109.
5. Бережковская Е.Л. Психология развития и возрастная психология. — М.: Юрайт. 2023. 358 с.
6. Браженюк А.А. Агрессивное поведение подростков как проблема личностной тревожности //XXII Всероссийская научно-практическая конференция Нижневартовского государственного университета. – 2020. – С. 437-440.
7. Бреслав Г. Психология эмоций. М.: Смысл, 2016. 672 с.
8. Волкова Е.Н. Профилактика агрессивного поведения детей и подростков в образовательной среде: направления работы на основе результатов исследования //Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. – 2021. – №. 4. – С. 715-722.
9. Воробьева К.А. Актуальные проблемы профилактики девиантного поведения и обеспечение психологической безопасности подростков в образовательном процессе //Психолого-педагогические проблемы современного образования: пути и способы их решения. – 2020. – С. 163-169.
10. Газиева Д.А., Зырянов В.Н., Биккинин И.А. О проблемах профилактики агрессивного поведения подростков-девиантов //Russian Journal of Education and Psychology. – 2022. – Т. 13. – №. 3-2. – С. 134-138.
11. Гапонова С.А., Деветьярова И.Н. Коррекция девиантного поведения подростков во внешкольной деятельности //Человек: преступление и наказание. – 2020. – Т. 28. – №. 3. – С. 462-473.
12. Девдариани Н.В., Рубцова Е.В. Подростковая агрессия как психологическая проблема //Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2020. – Т. 9. – №. 2 (31). – С. 319-322.
13. Декина Е.В., Шалагинова К.С., Залыгаева С.А. Профилактика агрессивного поведения подростков с использованием интерактивных технологий //Мир науки. Педагогика и психология. – 2021. – Т. 9. – №. 4. – С. 27.
14. Дозорцева Е.Г., Кирюхина Д.В. Кибербуллинг и склонность к девиантному поведению у подростков //Прикладная юридическая психология. – 2020. – №. 1. – С. 80-87.
15. Иванова К.С., Максимов А.С. Агрессивное поведение подростков как причина психосоциальной дезадаптации в обществе //познание и деятельность: от прошлого к настоящему. – 2020. – С. 140-145.
16. Ильин Е.П. Психология агрессивного поведения. / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2014. — 368 с.
17. Исянбаева Р.Р. Агрессивное поведение подростков как форма самоутверждения в группе сверстников //современные направления научных исследований. – 2021. – С. 84-87.
18. Кернберг О. Агрессия при расстройствах личности и перверсиях. М.: Класс, 2018. 368 с.
19. Королева Ю.А. Типы поведения подростков с разными отклонениями в развитии //Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №. 66-3. – С. 361-364.
20. Магомаева Х.С. Психологические особенности агрессивного поведения подростков //Мировая наука. – 2020. – №. 3 (36). – С. 295-299.
21. Можгинский Ю.Б. Агрессия детей и подростков. Клинические особенности и принципы терапии. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2019. 96 с.
22. Молчанов С.В. Психология подросткового и юношеского возраста. — М.: Юрайт. 2023. 353 с.
23. Нгуен Т.Ч. Факторы, провоцирующие агрессивное поведение подростков //Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития. – 2021. – С. 250-255.
24. Норкузиева Д.Ш., Казиев К.О., Досмухамедова Х. Социально-психологические факторы агрессивного поведения подростков //Science Promotion. – 2024. – Т. 1. – №. 1. – С. 148-154.
25. Павлова Е.А. Агрессивное поведение и проблемы самоидентичности у подростков 14-17 лет //Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии. – 2020. – Т. 9. – №. 4. – С. 77-86.
26. Панчишко А.Д. Влияние агрессивного поведения подростков на формирование межличностных отношений со сверстниками //Региональная культура как компонент содержания непрерывного образования. – 2022. – С. 103-105.
27. Плотникова Н.Н., Мирошниченко Е.Д. Агрессивное поведение подростков и его связь со стилем семейного воспитания //Информ-образование. – 2020. – №. 1. – С. 186-192.
28. Попов В.А. Социально-педагогическая профилактика зависимости от психоактивных веществ детей и подростков / В.А. Попов / учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / под ред. В.А. Попова. — М.: Академия. — 2013. — 176 с.
29. Рослякова С.В., Черникова Е.Г. Современные формы девиантного поведения подростков и их социальная профилактика //Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2021. – Т. 10. – №. 1 (34). – С. 209-212.
30. Самыгин С.И., Бембеева Н.А., Бурмистров В.С. Психология развития и возрастная психология. Учебное пособие. — М.: Феникс. 2023. 317 с.
31. Сафонова Т.Н. Агрессивное поведение: научное обоснование понятия и профилактическая работа среди подростков //Гуманитарные науки. – 2020. – №. 3 (51). – С. 147-153.
32. Склярова Т.В., Носкова Н.В. Общая, возрастная и педагогическая психология. — М.: Юрайт. 2023. 236 с.
33. Сорокоумова Е.А. Возрастная психология. — М.: Юрайт. 2023. 228 с.
34. Тросиненко Е.В., Москвина Е.А. О проблеме выявления психологических особенностей агрессивного поведения подростков, находящихся под надзором в образовательных учреждениях //Современные проблемы и перспективы развития науки, техники и образования. – 2022. – С. 144-147.
35. Уруков Ю.Н. и др. Характерные особенности проявления различных форм агрессивного поведения у подростков //Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №. 79-4. – С. 318-320.
36. Федоренко М.В., Белоусова М.В., Четырчинская Т.В. Уровень эмоционального интеллекта как предиктор деструктивного поведения подростков //Казанский педагогический журнал. – 2020. – №. 3 (140). – С. 261-266.
37. Фесенко Ю.А., Гарбузов В.И. Детская и подростковая психотерапия: неврозы у детей. Учебное пособие для бакалавриата и специалитета. М.: Юрайт, 2019. 330 с.
38. Шаповаленко И.В. Психология развития и возрастная психология. — М.: Юрайт. 2024. 458 с.
39. Шапошникова Т.Е., Шапошников В.А., Корчуганов В.А. Возрастная психология и педагогика. — М.: Юрайт. 2023. 219 с.
40. Щегорская М.А. Особенности конфликтного поведения подростков //Межведомственный подход к сопровождению личности, оказавшейся в трудной жизненной ситуации: теория и лучшие практики. – 2022. – С. 359-364.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
