Работа написана по теме и вовремя.
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
......
Цель исследования: обоснование научно-педагогических средств и определение возможности самообразовательной деятельности педагога.
Объект исследования: самообразовательная деятельность педагога в современных условиях.
Предмет исследования: содержание и формы самообразования педагога, обеспечивающие его личностное и профессиональное развитие.
Гипотеза исследования: осуществление педагогом самообразовательной деятельности приведет к изменениям в профессиональных и личностных характеристиках при следующих условиях:
- если будет осуществляться системное и непрерывное развитие различных направлений и форм самообразования;
- если процесс самообразования будет дополнять смыслы профессии и строиться на личностных ценностях педагога;
- если будет оказываться содействие и поддержка педагога со стороны руководства учебного заведения.
Задачи исследования:
1. Определить особенности и тенденции самообразования педагога в современных условиях системы образования.
2. Выявить возможности самообразования современного педагога и определить сущность понятия «личностно-профессиональное развитие» педагога.
3. Разработать и апробировать программу содержания самообразования педагога на основе личностно-деятельностного подхода.
4. Обосновать формы и методы, обеспечивающие личностно-профессиональный рост педагога в процессе самообразования.
......
Введение
Глава 1. Научно-педагогические основы самообразования педагога
1.1. Теоретические основы проблемы развития педагога
в процессе самообразования
1.2. Особенности личностного и профессионального развития педагога
на современном этапе
1.3. Самообразование как условие развития педагога
Глава 2. Личностно-профессиональное развитие как цель и результат
самообразования педагога
2.1. Состояние уровня профессионального саморазвития преподавателей
2.2. Индивидуализация самообразования как условие личностно-профессионального развития
2.3. Анализ результатов работы педагогов по самообразованию
Заключение
Литература
Приложения
работа состоит из введения, двух глав, включающих 6 таблиц, 13 рисунков (2 схемы, 11 диаграмм), заключения, списка 83 использованных источников и 7 приложений.
......
80. Хильчук О.А., Киселева М.Ш. Современные педагогические технологии в процессе воспитания//Актуальные вопросы профессиональноличностного развития студента как компетентного специалиста в условиях ВУЗа. - Тирасполь, ПТУ. 2017. - С. 194.
81. Христофоров С.В., Даугава О.Б. Самообразование учителя как условие его личностного и профессионального развития // Серия “Symposium”, Инновации и образование, Выпуск 29 / Сборник материалов конференции Санкт-Петербург: Санкт-Петербургское философское общество, 2003. - С. 309-317.
82. Копылова И. А. Самообразование педагога как условие профессионального роста // Теория и практика образования в современном мире: материалы УП Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, июль 2015 г.). СПб.: Свое издательство, 2015.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
......
Цель исследования: обоснование научно-педагогических средств и определение возможности самообразовательной деятельности педагога.
Объект исследования: самообразовательная деятельность педагога в современных условиях.
Предмет исследования: содержание и формы самообразования педагога, обеспечивающие его личностное и профессиональное развитие.
Гипотеза исследования: осуществление педагогом самообразовательной деятельности приведет к изменениям в профессиональных и личностных характеристиках при следующих условиях:
- если будет осуществляться системное и непрерывное развитие различных направлений и форм самообразования;
- если процесс самообразования будет дополнять смыслы профессии и строиться на личностных ценностях педагога;
- если будет оказываться содействие и поддержка педагога со стороны руководства учебного заведения.
Задачи исследования:
1. Определить особенности и тенденции самообразования педагога в современных условиях системы образования.
2. Выявить возможности самообразования современного педагога и определить сущность понятия «личностно-профессиональное развитие» педагога.
3. Разработать и апробировать программу содержания самообразования педагога на основе личностно-деятельностного подхода.
4. Обосновать формы и методы, обеспечивающие личностно-профессиональный рост педагога в процессе самообразования.
......
Введение
Глава 1. Научно-педагогические основы самообразования педагога
1.1. Теоретические основы проблемы развития педагога
в процессе самообразования
1.2. Особенности личностного и профессионального развития педагога
на современном этапе
1.3. Самообразование как условие развития педагога
Глава 2. Личностно-профессиональное развитие как цель и результат
самообразования педагога
2.1. Состояние уровня профессионального саморазвития преподавателей
2.2. Индивидуализация самообразования как условие личностно-профессионального развития
2.3. Анализ результатов работы педагогов по самообразованию
Заключение
Литература
Приложения
работа состоит из введения, двух глав, включающих 6 таблиц, 13 рисунков (2 схемы, 11 диаграмм), заключения, списка 83 использованных источников и 7 приложений.
......
80. Хильчук О.А., Киселева М.Ш. Современные педагогические технологии в процессе воспитания//Актуальные вопросы профессиональноличностного развития студента как компетентного специалиста в условиях ВУЗа. - Тирасполь, ПТУ. 2017. - С. 194.
81. Христофоров С.В., Даугава О.Б. Самообразование учителя как условие его личностного и профессионального развития // Серия “Symposium”, Инновации и образование, Выпуск 29 / Сборник материалов конференции Санкт-Петербург: Санкт-Петербургское философское общество, 2003. - С. 309-317.
82. Копылова И. А. Самообразование педагога как условие профессионального роста // Теория и практика образования в современном мире: материалы УП Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, июль 2015 г.). СПб.: Свое издательство, 2015.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 1 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 1500 ₽ | Цена | от 3000 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 55996 Дипломных работ — поможем найти подходящую