Работа написана по теме и вовремя.
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Проблема формирования личностных качеств, детской самостоятельности ребенка дошкольного возраста детской получила свое развитие в прогрессивных идеях прошлого и остается актуальной до наших дней. Активное отношение дошкольной педагогической науки к проблеме самостоятельности объясняется значимостью данного качества личности в жизни человека.
Рассматривая самостоятельность как качество личности, современные исследователи подчеркивают, что ее интегративная роль выражается в объединении других личностных проявлений общей направленностью на внутреннюю мобилизацию всех сил, ресурсов и средств для осуществления избранной программы действий без посторонней помощи.
Самостоятельность личности тесно связана с активностью. С одной стороны, самостоятельность проявляется и развивается в процессе деятельности, с другой стороны, развивающаяся самостоятельность способствует более активному и разнообразному взаимодействию личности с окружающим миром. Развитие самостоятельности в период дошкольного детства определяется спецификой освоения ребенком разных видов деятельности, в которых он постепенно приобретает возможность осваивать субъективную позицию.
Содержание
Введение……………………………………………………………….……....3
I Вопросы формирования детской самостоятельности в теории и практике
дошкольной педагогики………………………………..…………………….6
1.1 Самостоятельность как качество личности………..…………...6
1.2Этапы и особенности развития самостоятельности в
дошкольном детстве…………………………………………….....13
II Возможности трудовой деятельности в становлении самостоятельности
старших дошкольников……………...............................................................21
2.1 Изучение исходного уровня развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста (шестой год жизни)……..21
2.2 Методики исследования самостоятельности………………….27
2.3 Педагогические условия развития самостоятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности. (Из опыта работы по формированию самостоятельности в процессе трудовой деятельности) …………………………………….…...………...29
Заключение ……………………………………………………...…………...43
Список литературы……………….…...…………...……….........….……….44
Приложение А Дидактические игры по трудовому воспитанию………...47
Приложение Б Консультация для родителей «Как помочь ребенку стать
самостоятельным?»…………………………………………………………51
Приложение В. Консультация для родителей «Трудовое воспитание
ребенка в семье»…………………………………………………………….52
Приложение Г Перспективный план по трудовому воспитанию
детей старшего дошкольного возраста…………………………………….54
В работе дан анализ организации образовательно –воспитательной работе по формированию личностных качеств дошкольников посредством трудовой деятельности. Трудолюбие является необходимым качеством для развития самостоятельности. Трудолюбивые дети охотно выполняют поручения и постоянные обязанности, проявляют желание помочь взрослым или другим людям, стремятся старательно, добросовестно работать.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андреева, В. Проблемы обновления системы дошкольного образования на современном этапе / В. Андреева // Дошкольное воспитание. -2001 - № 11. – С. 34
2. Артамонова, О. Предметно-пространственная среда: ее роль в развитии личности / О. Артамонова // Дошкольное воспитание. -2005. - № 4 – с. 16
Бабаева, Т.И. Детство: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе. - СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. – 528 с.
3. Безруких, М. Н. Профессии. Маленькая энциклопедия для дошкольников/ М.Н. Безруких. - М.: «Ювента», 2001. – с.67
4. Бороздин, Ю.А. Трудовое воспитание в педагогической системе К. Д. Ушинского : Дис. ... канд. пед. Наук/ Ю. А. Бороздин. - Курск, 2001 - 134 c.
5. Буре, Р.С. Развитие теории и методики воспитания у детей нравственных качеств и взаимоотношений в Российской дошкольной педагогике 50-60 годов // Ярославский Педагогический Вестник. - [Электронный источник]. – 6. Режим доступа: http://www.yspu.yar.ru/vestnik/index.html
7. Васильева, М.А. Трудовое воспитание детей дошкольного возраста из опыта работы/ М.А. Васильева. - М.: Просвещение, 1984.- 204с
8. Головин, С.Ю. Словарь практического психолога/С.Ю. Головин. – Минск: «Харвест», 1998.
9. Жукова,Р.А. Трудовое воспитание/ Р.А. Жукова. – Волгоград: «Корифей», 2009. – 96 с.
10. Козлова, С.А. Нравственное и трудовое воспитание дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / С. А. Козлова, Н. К. Дедовских, В. Д. Калишенко и др. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. - С. 1-50.
11. Комарова, Т. Трудовое воспитание в детском саду/ Т. Комарова. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. – 48с.
12. Крухлет, М. В. «Дошкольник и рукотворный мир» М. В. Крухлет. - Санкт- Петербург, 2003.
13. Куликова Т.Учите детей трудиться!/Т. Куликова// Дошкольное воспитание. – 2000. -№7. – с. 101-105.
14. Курпатов А. Дети. Психология/ А. Курпатов. - М. : ОлмаМЕдиа Групп. 2010. – 480 с.
15. Куцакова, Л. В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду. Для работы с детьми 3-7 лет/Л.В. Куцакова. - М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 276с.
16. Маркова, Т. А. Воспитание трудолюбия у дошкольников/Т.А. Маркова. – М.: Просвещение, 1991
17. Махлышева, С.Д. Краткий курс по детской психологии/ С.Д. Махлышева. – М.: «Окей-книга», 2009. – 128 с.
18. Нечаева,В.Г. Воспитание дошкольника в труде. / Под ред. В.Г. Нечаева, Р. С. Буре. – М.: Просвещение, 1980
19. Ожегов, С.И. Толковый словарь/ С.И. Ожегов. – М.: «РУССКИЙ ЯЗЫК». – 1989.
20. ..Нечаевой В.Г «Воспитание дошкольников в труде»/ под ред., М. 1974г.
21. Николаева С.Н. Программа воспитания дошкольника./ М.,1993.
22. Островская Л.Ф. «Беседы с родителями о нравственном воспитании школьников», М., 1987г.
23. ..Парамонов А.Л. «Воспитание и обучение детей шестого года жизни», М., 1987г.
24. Нрокопиенко Л.Н. «Воспитание детей дошкольного возраста», К., 1991г.
25. Парамонов А.Л. «Подготовка детей к школе в СССР и ЧССР» Л, М„ 1989г.
26. Тонкова – Ямпольская Р.В., Черток Т.Я. Воспитателю о ребенке дошкольного возраста. М., 1987.
27. Урунтаева Г.А. «Практикум по детской психологии», М., 1995г.
28. Урунтаева Г.А. «Психология дошкольника». – М, 1997г.
29. Узнадзе Д.М. Психология исследования. М.,1966.
30. Цыркун Н.А «Развитие воли у дошкольников», Мн., 1991г.
31. Эльконин Д.Б. «Детская психология». М., 1960.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Проблема формирования личностных качеств, детской самостоятельности ребенка дошкольного возраста детской получила свое развитие в прогрессивных идеях прошлого и остается актуальной до наших дней. Активное отношение дошкольной педагогической науки к проблеме самостоятельности объясняется значимостью данного качества личности в жизни человека.
Рассматривая самостоятельность как качество личности, современные исследователи подчеркивают, что ее интегративная роль выражается в объединении других личностных проявлений общей направленностью на внутреннюю мобилизацию всех сил, ресурсов и средств для осуществления избранной программы действий без посторонней помощи.
Самостоятельность личности тесно связана с активностью. С одной стороны, самостоятельность проявляется и развивается в процессе деятельности, с другой стороны, развивающаяся самостоятельность способствует более активному и разнообразному взаимодействию личности с окружающим миром. Развитие самостоятельности в период дошкольного детства определяется спецификой освоения ребенком разных видов деятельности, в которых он постепенно приобретает возможность осваивать субъективную позицию.
Содержание
Введение……………………………………………………………….……....3
I Вопросы формирования детской самостоятельности в теории и практике
дошкольной педагогики………………………………..…………………….6
1.1 Самостоятельность как качество личности………..…………...6
1.2Этапы и особенности развития самостоятельности в
дошкольном детстве…………………………………………….....13
II Возможности трудовой деятельности в становлении самостоятельности
старших дошкольников……………...............................................................21
2.1 Изучение исходного уровня развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста (шестой год жизни)……..21
2.2 Методики исследования самостоятельности………………….27
2.3 Педагогические условия развития самостоятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности. (Из опыта работы по формированию самостоятельности в процессе трудовой деятельности) …………………………………….…...………...29
Заключение ……………………………………………………...…………...43
Список литературы……………….…...…………...……….........….……….44
Приложение А Дидактические игры по трудовому воспитанию………...47
Приложение Б Консультация для родителей «Как помочь ребенку стать
самостоятельным?»…………………………………………………………51
Приложение В. Консультация для родителей «Трудовое воспитание
ребенка в семье»…………………………………………………………….52
Приложение Г Перспективный план по трудовому воспитанию
детей старшего дошкольного возраста…………………………………….54
В работе дан анализ организации образовательно –воспитательной работе по формированию личностных качеств дошкольников посредством трудовой деятельности. Трудолюбие является необходимым качеством для развития самостоятельности. Трудолюбивые дети охотно выполняют поручения и постоянные обязанности, проявляют желание помочь взрослым или другим людям, стремятся старательно, добросовестно работать.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андреева, В. Проблемы обновления системы дошкольного образования на современном этапе / В. Андреева // Дошкольное воспитание. -2001 - № 11. – С. 34
2. Артамонова, О. Предметно-пространственная среда: ее роль в развитии личности / О. Артамонова // Дошкольное воспитание. -2005. - № 4 – с. 16
Бабаева, Т.И. Детство: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе. - СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011. – 528 с.
3. Безруких, М. Н. Профессии. Маленькая энциклопедия для дошкольников/ М.Н. Безруких. - М.: «Ювента», 2001. – с.67
4. Бороздин, Ю.А. Трудовое воспитание в педагогической системе К. Д. Ушинского : Дис. ... канд. пед. Наук/ Ю. А. Бороздин. - Курск, 2001 - 134 c.
5. Буре, Р.С. Развитие теории и методики воспитания у детей нравственных качеств и взаимоотношений в Российской дошкольной педагогике 50-60 годов // Ярославский Педагогический Вестник. - [Электронный источник]. – 6. Режим доступа: http://www.yspu.yar.ru/vestnik/index.html
7. Васильева, М.А. Трудовое воспитание детей дошкольного возраста из опыта работы/ М.А. Васильева. - М.: Просвещение, 1984.- 204с
8. Головин, С.Ю. Словарь практического психолога/С.Ю. Головин. – Минск: «Харвест», 1998.
9. Жукова,Р.А. Трудовое воспитание/ Р.А. Жукова. – Волгоград: «Корифей», 2009. – 96 с.
10. Козлова, С.А. Нравственное и трудовое воспитание дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / С. А. Козлова, Н. К. Дедовских, В. Д. Калишенко и др. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. - С. 1-50.
11. Комарова, Т. Трудовое воспитание в детском саду/ Т. Комарова. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. – 48с.
12. Крухлет, М. В. «Дошкольник и рукотворный мир» М. В. Крухлет. - Санкт- Петербург, 2003.
13. Куликова Т.Учите детей трудиться!/Т. Куликова// Дошкольное воспитание. – 2000. -№7. – с. 101-105.
14. Курпатов А. Дети. Психология/ А. Курпатов. - М. : ОлмаМЕдиа Групп. 2010. – 480 с.
15. Куцакова, Л. В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду. Для работы с детьми 3-7 лет/Л.В. Куцакова. - М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 276с.
16. Маркова, Т. А. Воспитание трудолюбия у дошкольников/Т.А. Маркова. – М.: Просвещение, 1991
17. Махлышева, С.Д. Краткий курс по детской психологии/ С.Д. Махлышева. – М.: «Окей-книга», 2009. – 128 с.
18. Нечаева,В.Г. Воспитание дошкольника в труде. / Под ред. В.Г. Нечаева, Р. С. Буре. – М.: Просвещение, 1980
19. Ожегов, С.И. Толковый словарь/ С.И. Ожегов. – М.: «РУССКИЙ ЯЗЫК». – 1989.
20. ..Нечаевой В.Г «Воспитание дошкольников в труде»/ под ред., М. 1974г.
21. Николаева С.Н. Программа воспитания дошкольника./ М.,1993.
22. Островская Л.Ф. «Беседы с родителями о нравственном воспитании школьников», М., 1987г.
23. ..Парамонов А.Л. «Воспитание и обучение детей шестого года жизни», М., 1987г.
24. Нрокопиенко Л.Н. «Воспитание детей дошкольного возраста», К., 1991г.
25. Парамонов А.Л. «Подготовка детей к школе в СССР и ЧССР» Л, М„ 1989г.
26. Тонкова – Ямпольская Р.В., Черток Т.Я. Воспитателю о ребенке дошкольного возраста. М., 1987.
27. Урунтаева Г.А. «Практикум по детской психологии», М., 1995г.
28. Урунтаева Г.А. «Психология дошкольника». – М, 1997г.
29. Узнадзе Д.М. Психология исследования. М.,1966.
30. Цыркун Н.А «Развитие воли у дошкольников», Мн., 1991г.
31. Эльконин Д.Б. «Детская психология». М., 1960.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 2500 ₽ | Цена | от 3000 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 55635 Дипломных работ — поможем найти подходящую