Работа написана по теме и вовремя.
Информация о работе
Подробнее о работе
Дидактическая игра как средство повышения вычислительных умений младших школьников.
- 89 страниц
- 2020 год
- 248 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Дидактическая игра как средство повышения вычислительных умений младших школьников.
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить является ли дидактическая игра фактором повышения качества вычислительных умений младших школьников.
Объект исследования: процесс использования дидактических игр в обучении младших школьников.
Предмет исследования: процесс использования комплекса дидактических игр, направленного на повышение качества вычислительных умений младших школьников.
Введение………………………………………………….…………...............
1. Теоретические аспекты использования дидактических игр в обучении младших школьников………………………………….……………………..
1.1. Психолого-педагогический потенциал детской игры: ретроспектива и современные подходы к изучению……………………………….………..
1.2. Педагогическое наследие К. Д. Ушинского в вопросах значения детской игры…………………………………………………………….……
1.3. Характеристика и классификация дидактических игр ….……………
1.4. Организация и проведение дидактической игры при изучении математики младшими школьниками……………………………....………
2. Опытно-экспериментальная работа по использованию дидактических игр, направленных на повышение вычислительных умений младших школьников…………………………………………………………………...
2.1. Характеристика вычислительных умений младших школьников. Методика проведения констатирующего этапа эксперимента…………….
2.2. Разработка и реализация дидактических игр, направленных на повышение качества вычислительных умений младших школьников……
2.3. Результаты контрольного этапа эксперимента……….………………...
Заключение…………………………………………………………………...
Список использованной литературы………………………………………..
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………….…………………...
Дидактическая игра как средство повышения вычислительных умений младших школьников.
Проблема использования дидактических игр на уроках в начальной школе является на сегодняшний день по прежнему актуальной.
Дидактическая игра с её обучающей задачей, облеченной в игровую, занимательную форму, привлекла к себе внимание видных зарубежных и русских педагогов еще на заре зарождения теории и практики обучения детей младшего школьного возраста.
Обучение, воспитание, развитие детей шестилетнего возраста: Пособие для учителя / Сост. И.А. Петрова. – М.: Просвещение, 1990
Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка/ С.И. Ожегов, Шведова Н.Ю. – Москва: АСТ, 2018 – 1287 с.
Осмоловская Ирина Михайловна Дидактические идеи М. Н. Скаткина и их развитие // Отечественная и зарубежная педагогика. 2015. №4 (25). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskie-idei-m-n-skatkina-i-ihrazvitie (дата обращения: 15.01.2020).
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
