Работа написана по теме и вовремя.
Информация о работе
Подробнее о работе
Проблемы, особенности и перспективы дистанционного обучения в начальной школе.
- 58 страниц
- 2018 год
- 51 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Проблемы, особенности и перспективы дистанционного обучения в начальной школе. Цель исследования: выявить проблемы, особенности и перспективы дистанционного обучения в начальной школе, с помощью внедрения элементов дистанционного обучения в образовательный процесс ГБОУ СОШ №____. Объект исследования – обучающиеся начальных классов государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города _____________ Школа № ____. Предмет исследования – дистанционное обучение в начальной школе: проблемы, особенности и перспективы.
ВВЕДЕНИЕ .....................................................................................................
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ……………………………………………………………………....
1.1 Исторические и социальные предпосылки возникновения и развития
дистанционных образовательных технологий .............................................
1.2 Дистанционные образовательные технологии в начальной школе ......
1.3 Самостоятельная работа как составляющая методики использования
дистанционных образовательных технологий в обучении .........................
2. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ........
2.1. Характеристика дистанционного образования в ГБОУ СОШ №____
2.2. Условия организации работы дистанционного обучения в ГБОУ СОШ №____....................................................................................................
2.3. Оценка эффективности дистанционного образования в системе управления качеством образования в ГБОУ СОШ №____..........................
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ..............................................................................................
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ .......................................
Проблемы, особенности и перспективы дистанционного обучения в начальной школе.
Научная новизна исследования:
Новизна настоящего исследования определяется следующими факторами:
- осознанием новизны требований в обновленных условиях содержания образования к качеству подготовки в начальной школе;
- потребностью в поиске путей оптимизации процесса обучения школьников в начальной школе.
Теоретическая значимость исследования состоит в теоретическом анализе дистанционного обучения в начальной школе, анализе самостоятельной работы как составляющая дистанционного обучения в данном исследовании.
Практическая значимость исследования.
В ходе исследования были выявлены проблемы, особенности и перспективы дистанционного обучения, разработанная модель использовалась в учебном процессе начального образования.
Борисова, Л.В. Специфика педагогической деятельности в системе дистанционного обучения: содержательный аспект // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2012. №1. С.68-70.
Брицкая, Е. О. Дистанционное обучение: профессиональные задачи педагога // Педагогические исследования – вклад в инновационное развитие в России: Сборник научных статей Межд. науч.- практ. конф. / Е. О. Брицкая и др.; ред. совет: Т.Б. Алексеева, И.В. Гладкая и др. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена.- 2015. – 282 с. - С. 222-226.
Брицкая, Е.О. Методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов в дистанционном обучении школьников: автореферат дис. кандидата педагогических наук : 13.00.08 / Брицкая Елена Олеговна; [Место защиты: Ом.гос. пед. ун-т]. - Омск, 2016. - 24 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
