Работа написана по теме и вовремя.
Информация о работе
Подробнее о работе
Социально-бытовая адаптация детей дошкольного возраста с нарушениями интеллектуального развития
- 58 страниц
- 2020 год
- 1 просмотр
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Целью данного исследования явилось изучение средств формирования социальной адаптации у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.
Объектом исследования является социальная адаптация детей дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.
Предмет исследования - формирование социальной адаптации у детей младшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть психолого-педагогическую характеристику детей дошкольного возраста с нарушениями интеллектуального развития
2. Изучить социально-бытовую адаптацию как технологию работы с детьми с нарушениями интеллектуального развития
3. Провести исследование уровня адаптированности детей с нарушениями интеллектуального развития в дошкольном учреждении
4. Разработать программу социально-бытовой адаптации детей с нарушениями интеллектуального развития в ДОУ
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ 4
1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с нарушениями интеллектуального развития 4
1.2 Социально-бытовая адаптация как технология работы с детьми с нарушениями интеллектуального развития 16
1.3. Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 19
Выводы по I главе 30
ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ 32
2.1 Исследование уровня адаптации детей с нарушениями интеллектуального развития в дошкольном учреждении 32
2.2 Программа социально-бытовой адаптации детей с нарушениями интеллектуального развития в ДОУ 40
Выводы по II главе 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ 52
Социально-бытовая адаптация - это обучение самообслуживанию. Социально-бытовая адаптация ориентирована на людей, не владеющих необходимыми социально-бытовыми навыками и нуждающихся во всесторонней ежедневной поддержке в микросоциальной среде.
Социально-бытовая адаптация включает в себя обучение навыкам личной гигиены, самообслуживания, в том числе с помощью технических средств.
До назначения мероприятий по социально-бытовой адаптации необходимо провести диагностику возможностей к выполнению действий по самообслуживанию.
1. Часть 4 ст. 79 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27, ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165; 2014, № 6, ст. 562, ст. 566; № 19, ст. 2289; № 22, ст. 2769; № 23, ст. 2933; № 26, ст. 3388; № 30, ст. 4257, ст. 4263).
2. Статья 15 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2013, № 19, ст. 2326; № 23, ст. 2878; № 27, ст. 3462; № 30, ст. 4036; № 48, ст. 6165; 2014, № 6, ст. 562, ст. 566; № 19, ст. 2289; № 22, ст. 2769; № 23, ст. 2933; № 26, ст. 3388; № 30, ст. 4257, ст. 4263).
3. Статья 3 часть 1 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» N 273-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 07.05.2013 N 99-ФЗ, от 23.07.2013 N 203-ФЗ).
4. Пункт 8 раздела II Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
1. Агапов, Е.П. История социальной работы: учебное пособие для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 040400 - Социальная работа / Е.П. Агапов. - М.: Берлин: Директ-Медиа, 2015.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
