Работа написана по теме и вовремя.
Информация о работе
Подробнее о работе
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОУ
- 63 страниц
- 2021 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В соответствии с ФЗ «Об образовании» и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного общего образования (далее – ФГОС ДОО), социально-коммуникативное развитие является одним из приоритетных направлений образовательной деятельности дошкольных учреждений. Уровень сформированности коммуникативных умений влияет на взаимодействие с окружающими, процесс социализации, развитие личности ребенка.
Ранний возраст детей – это такой сложный возрастной период, в котором происходит интенсивное развитие детей в области интеллектуального, речевого, физического и психологического развития. Коммуникативно-речевое развитие для детей имеет важное и необходимое значение в силу того, что происходит не только становление речи детей, но и формируются необходимые навыки общения с окружающими, направленные на дальнейшее становление личности ребенка.
Изучением особенностей коммуникативно-речевого развития детей раннего возраста занимались такие отечественные педагоги и психологи, как А.Г. Арушанова[3], Л.С. Выготский [10], Д.Б. Эльконин [35], С.Л. Рубинштейн [28], М.И. Лисина [21], А.К.Маркова [23], А.Г.Рузская [27],Ф.А. Сохин [31], О.С. Ушакова [32] и другие.
Введение
Глава 1 Теоретическое исследование развития коммуникативных навыков у детей раннего возраста
1.1 Характеристика коммуникативных навыков в психолого-педагогической и методической литературе
1.2 Особенности коммуникативного развития детей раннего возраста
1.3 Развитие коммуникативных навыков детей раннего возраста в условиях дошкольной образовательной организации
Выводы по первой главе
Глава 2 Практическое исследование развития коммуникативных навыков детей раннего возраста
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Анализ результатов исследования
2.3 Программа развития коммуникативных навыков детей раннего возраста в условиях ДОУ
2.4 Анализ результатов контрольного этапа исследования
Заключение
Библиографический список
Приложение
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Цель исследования: выявить особенности развития коммуникативных навыков детей раннего возраста в условиях ДОУ.
Объект исследования: социально-коммуникативное развитие детей раннего возраста в условиях ДОУ.
Предмет исследования: процесс формирования коммуникативных навыков детей раннего возраста в условиях ДОУ.
Защита проходила в феврале 2021 года на базе АМГПГУ. Оценка - 4 (хорошо), можно защитить на 5!
1. Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. - М.: Изд. центр «Академия», 2007. – 400 с.
2. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2010. – 368 с.
3. Арушанова, А.Г Развитие коммуникативных способностей дошкольника: Методическое пособие / А.Г. Арушанова. – М.: Сфера, 2011. – С. 80.
4. Арушанова, А.Г. Речь и речевое общение детей: кн. для воспитателей детского сада / А.Г. Арушанова. – М.: Мозаика-синтез, 2002. – 270 с.
5. Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества / М.М. Бахтин. – М.: Искусство, 1979. – 445 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
