Работа написана по теме и вовремя.
Информация о работе
Подробнее о работе
Формирование духовно-нравственных ценностей младших школьников посредством восприятия детской художественной литературы на уроках литературного чтения
- 61 страниц
- 2024 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель исследования: выявить педагогические условия формирования духовно-нравственных ценностей у младших школьников средствами художественной литературы и проверить их эффективность в ходе опытно-экспериментальной работы.
Задачи исследования:
1) изучить сущность, задачи, формы, методы духовно-нравственного воспитания, особенности формирования духовно-нравственных ценностей в начальной школе;
2) рассмотреть детскую художественную литературу как способ формирования и развития ценностных установок у младших школьников;
3) разработать и внедрить комплекс уроков по изучению детской художественной литературы, формирующих представления о духовно-нравственных ценностях;
4) осуществить диагностику по оценке эффективности результатов опытно-экспериментальной работы по формированию духовно-нравственных ценностей у младших школьников средствами художественной литературы.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: СУЩНОСТЬ, ЗАДАЧИ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ 6
1.2. ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 13
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18
2.1. ДИАГНОСТИКА ИСХОДНОГО УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. 18
2.2. ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.....24
2.3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 57
Дата изготовления: февраль 2024 года.
Учебное заведение: Тюменский Государственный Университет.
Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: МАОУ СОШ №5 г. Тобольска
Выборка: 30 обучающихся в 4 «В» классе.
Есть приложения.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Архангельский Н.В. Нравственное воспитание / Н.В. Архангельский. – Москва: Просвещение, 2008. – 136 с.
2. Божович Л.И. Личность и формирование в детском возрасте / Л.И. Божович – СПб.: Питер, 2008. – 398 с.
3. Божович Л.И. О нравственном развитии и воспитании детей: метод. Рекомендации / Л.И. Божович. – Москва: Просвещение, 2009. – 88 с.
4. Божович Л.И. Проблемы формирования духовных ценностей учащейся молодежи / Л.И. Божович, Д.И. Фельдштейна – Москва: Воронеж, 2001. – 342 с.
5. Володина Л.О. Духовно-нравственные ценности воспитания в русской семье: национальный опыт и региональные особенности / Л.О. Володина. – Вологда: ВГПУ, 2010. – 206 с.
6. Воронова О.А. Организация и содержание духовно-нравственного воспитания младшего школьника: специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования»: автореферат диссертаций кандидата педагогических наук / Воронова О.А. – Иркутск, 2006. – 21 с.
7. Гусейнов A.A. Этика: Учебник для студентов высших учебных заведений / А.А. Гусейнов, Р.Г. Апресян – М.: Гардарика, 2014. – 472 с.
8. Данилюк А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России: учебное пособие. – 4-е изд. / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – Москва: Просвещение, 2014. – 24 с.
9. Лапин Н.И. Модернизация базовых ценностей россиян // Социологические исследования / Н.И. Лапин – 2015. – № 5. – С. 3-19.
10. Леднев В.С. Духовно-нравственная культура в образовании человека / В.С. Леднев // Стандарты и мониторинг в образовании – 2002. – № 6. – С. 3-6.
11. Мусс Г.Н. Становление гражданственности младших школьников как часть духовно-нравственного воспитания детей и молодежи / Г.Н. Мусс // Школьные технологии: сайт. – 2017. № 5 (75). – С. 72-75. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32778220 (дата обращения: 28.01.2024).
12. Разговоры о важном»: методические рекомендации / под ред. И.М. Елкиной: сайт. – 2023. – С. 47 – Москва: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования». URL: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/МР-Разговоры-о-важном_pdf_Новая.pdf (дата обращения: 05.02.2024).
13. Редозубов С.П. Методика Обучения чтению и письму в начальной школе / С.П. Редозубов – Москва: АПН РСФСР, 1961. – 427 с.
14. Русский язык в начальных классах. Теория и практика обучения / Под ред. М.С. Соловейчик. – 5-е изд. – Москва: Просвещение, 2000. – 383 с.
15. Скоков Г.В. Современные методы духовно-нравственного воспитания / Г.В. Скоков // Начальная школа – 2012. – № 11 (49). – С. 45- 49.
16. Сластенин В.А. Педагогика / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов // Издательский центр «Академия», 2002. – 576 с.
17. Соловцова И.А. Духовное воспитание школьников: проблемы, перспективы, технологии [Текст]: учеб-метод. пособие для педагогов и студентов / И.А. Соловцова. – Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2004. – 160 с.
18. Сухомлинский В.А. Избранные произведения: в 5 частях. Часть 4. Разговор с молодым директором школы / В.А. Сухомлинский – Киев: Радяньска школа, 1977. – 675 с.
19. Трегубова Н.Н. Духовно-нравственное воспитание младших школьников средствами фольклора / Н.Н. Трегубова // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VIII междунар. науч. конференции – Краснодар: Новация, 2016. – С. 25-29.
20. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования от 18 июля 2022 года: утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. N 286 // Официальный интернет портал правовой информации: сайт. – URL: https://sh-sazonovskayar19.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/30/50/FGOS_NOO_ot_18.07.2022.pdf (дата обращения: 27.01.2024)
21. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 31.07.2020 № 304-ФЗ, от 25.12.2023 № 685-ФЗ: принят Государственной думой 21 декабря 2012 года: одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года // Официальный интернет портал правовой информации: сайт. – URL: http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102162745 (дата обращения: 27.01.2024)
22. Чиплиева А.Д. Эмпирическое исследование ориентации младших школьников на нравственные ценности / А.Д. Чиплиева // Современная педагогика: сайт. – 2017. – №1 (24). – С. 19-21. – URL: http://pedagogika.snauka.ru/2017/01/6597 (дата обращения: 30.12.2024)
23. Шарапова О.В. Особенности нравственного воспитания на уроках чтения / О.В. Шарапова // Начальная школа – 2008. – №1 (45). – С. 42-45.
24. Шитякова Н.П. Особенности духовно-нравственного воспитания школьников в современных условиях: курс лекций для студентов, обучающихся по специальностям педагогического образования / Н.П. Шитякова – Челябинск: Издательство ЧГПУ, 2004. – 158 с.
25. Шуляпова О.В. Системный подход к формированию нравственной культуры личности школьника в свете стандартов нового поколения / О.В. Шуляпова // Начальная школа плюс До и После. – 2012. – №1 (7). – С. 3-6.
26. Яковлева В.И. Обучение пересказыванию прочитанного / В.И. Яковлева // Начальная школа – 1985. – №2 (54). – С. 50-54.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
