Работа написана по теме и вовремя.
Информация о работе
Подробнее о работе
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
- 54 страниц
- 2026 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В современных условиях развития общества вопросы семейного воспитания и формирования нравственных качеств приобретают особую значимость. Социально-экономические преобразования, процессы глобализации и активное развитие информационных технологий оказывают существенное влияние на систему нравственных ценностей подрастающего поколения, а также на характер внутрисемейных отношений.
Семья продолжает оставаться важнейшим институтом социализации ребенка, однако условия ее функционирования изменяются. Трансформируются представления о семейных ролях и обязанностях, меняются формы взаимодействия между членами семьи, возрастает влияние цифровой среды на процесс общения и воспитания детей. Использование социальных сетей, мессенджеров и других средств коммуникации позволяет поддерживать постоянную связь между членами семьи, но одновременно создает новые воспитательные задачи, связанные с формированием культуры общения, ответственности и нравственных качеств.
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОНЯТИЯ «СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ» В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ...……………………………………8
1.1. Понятие «семейное воспитание» и основные принципы семейного воспитания в начальной школе
1.2. Взаимодействие учителя и родителей в рамках социально-педагогического сопровождения семейного воспитания
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОНЯТИЯ «НРАВСТВЕННОСТЬ»………………………….……………………....………..18
2.1. Понятия «нравственность», «нравственные качества» и их сущность
2.2. Психологические особенности формирования нравственных качеств у младших школьников
2.3. Формы и методы формирования нравственных качеств у младших школьников в рамках семейного воспитания в начальной школе
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……..…………………………………………………………….32
3.1. Определение уровня сформированности нравственных качеств у младших школьников
3.2. Организация практической работы по формированию нравственных качеств младших школьников в рамках семейного воспитания в школе
3.3. Анализ результатов проведенного исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…..………..………………………............................……………46
СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ.............................................51
ПРИЛОЖЕНИЯ
Продам свою дипломную работу, защитила на 4, в городе Воткинск, так же дополнительно могу предложить: презентацию, речь и приложения.
1. Абрамова Г. С. Практикум по возрастной психологии : учебное пособие для студентов. – М. : Академия, 1998. – 475 с.
2. Азаров Ю. П. Семейная педагогика. – М. : Политиздат, 1985. – 238 с.
3. Александрова Е. А. Психология развития и возрастная педагогика. – М. : Юрайт, 2019. – 304 с. [Электронный ресурс] // URL: https://urait.ru/bcode/433576
4. Александрова Э. И. Актуальность использования математики [электронный ресурс] [https://nsportal.ru/blog/nachalnaya-shkola/all/2011/07/28/aktualnost-ispolzovaniya-matematiki-pod-redaktsiey].
5. Аристотель. Метафизика / пер. с древнегреч. и примеч. А. В. Кубицкого ; под ред. М. И. Иткина. – М. : Эксмо, 2006.
6. Аристотель. Никомахова этика. – М. : АСТ, 2019. – 448 с.
7. Астапов А. В. Сущность понятия «Познавательная деятельность» [электронный ресурс] [https://www.art-talant.org/publikacii/37294-suschnosty-ponyatiya-poznavatelynaya-deyatelynosty].
8. Батышев С. Я. Проблемы активизации познавательной деятельности младших школьников [электронный ресурс] [https://multiurok.ru/files/problemy-aktivizatsii-poznavatelnoi-aktivnosti-mla.html].
9. Божович Л. И. Личность и её формирование в детском возрасте. – СПб. : Питер, 2008. – 398 с.
10. Веракса Н. Е. Индивидуальные особенности познавательного развития детей. – М. : ПЕРСЭ, 2003. – 56 с. [Электронный ресурс] // URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=XXXXX
11. Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1956. – 519 с.
12. Выготский Л. С. Педагогическая психология. – М. : Юрайт, 2023. – 331 с. [Электронный ресурс] // URL: https://urait.ru/bcode/513887
13. Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Е. М. Возрастная и педагогическая психология : учебное пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов. – М. : Педагогическое общество России, 2003. – 195 с.
14. Глинская Е. А., Титова С. В. Межпредметные связи в обучении. – Тула : Инфо, 2007. – 30 с.
15. Гомер. Илиада / пер. с древнегреч. Н. И. Гнедича. – Л. : Наука, Ленинградское отделение, 1990. – 572 с. [Электронный ресурс] // URL: https://www.rvb.ru/iliada/
16. Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. – М. : Просвещение, 2010. – 24 с.
17. Кант И. Основы метафизики нравственности. – М. : Мысль, 1999. – 147 с.
18. Кольберг Л. Психология нравственного развития. – М. : Академический проект, 2019. – 287 с. [Электронный ресурс] // URL: https://urait.ru/bcode/513540.
19. Корман Л. Тест на рисование семьи в медико-педагогической практике. – Paris : Presses Universitaires de France, 1967. – 235 p. [Электронный ресурс] // URL: https://www.psychologies.ru/glossary/test-risunok-semi/ .
20. Лесгафт П. Ф. Семейное воспитание ребёнка и его значение. – М. : Педагогика, 1991. – 176 с.
21. Макаренко А. С. Книга для родителей. – М. : Педагогика, 1988. – 304 с.
22. Мардахаев Л. В. Социальная педагогика : учебник для вузов. – М. : Юрайт, 2022. – 303 с. [Электронный ресурс] // URL: https://urait.ru/bcode/491384
23. Мудрик А. В. Социальная педагогика : учебник для вузов. – М. : Академия, 2021. – 240 с.
24. Петряева С. Р., Теселкина Е. Н. Педагогические условия нравственного воспитания младших школьников // Вестник науки. – 2024. – № 6 (75). – Т. 2. – С. 955–960. [Электронный ресурс] // URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-nravstvennogo-vospitaniya-mladshih-shkolnikov.
25. Пиаже Ж. Моральное суждение у ребёнка. – СПб. : Питер, 2006. – 480 с. [Электронный ресурс] // URL: https://www.piter.com/catalog/moralnoe-suzhdenie-u-rebenka
26. Платон. Государство. – М. : Наука, 2005. – 584 с. [Электронный ресурс] // URL: https://platona.ru/plato/gosudarstvo/
27. Платон. Протагор. – СПб. : Азбука, 2020. – 288 с. [Электронный ресурс] // URL: https://azbooka.ru/catalog/platon-protagon
28. Подласый И. П. Педагогика : учебник для вузов. – М. : Юрайт, 2023. – 576 с. [Электронный ресурс] // URL: https://urait.ru/bcode/511702
29. Прохорова О. Г. Основы психологии семьи и семейного консультирования : учебное пособие для вузов. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Юрайт, 2023. – 234 с. [Электронный ресурс] // URL: https://urait.ru/bcode/510184.
30. Реан А. А. Психология детства. – СПб. : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – 368 с. [Электронный ресурс] // URL: https://multiurok.ru/files/teoriia-razvitiia-poznavatelnogo-protsessa-g-i-shc.html.
31. Реан А. А. Психология личности. Социализация, поведение, общение. – СПб. : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2018. – 416 с. [Электронный ресурс] // URL: https://multiurok.ru/files/teoriia-razvitiia-poznavatelnogo-protsessa-g-i-shc.html.
32. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. – М. : Народное образование, 2019. – 256 с.
33. Сластенин В. А. Педагогика : учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М. : Академия, 2013. – 608 с.
34. Сластенин В. А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Педагогика : учебник для вузов. – М. : Академия, 2020. – 608 с.
35. Солдатова Г. У., Рассказова Е. И. Цифровая социализация российских школьников. – М. : Смысл, 2020. – 343 с.
36. Сократ. Диалоги. – М. : Мысль, 1996. – 864 с.
37. Соловьёва Е. А. Психология семьи и семейное воспитание : учебное пособие. – М. : Юрайт, 2022. – 255 с.
38. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2026 года : утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р.
39. Сухомлинский В. А. Родительская педагогика. – М. : Знание, 1978. – 96 с.
40. Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания : опыт педагогической антропологии. – М. : ФАИР-ПРЕСС, 2004. – 574, [1] с.
41. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. – М. : Просвещение, 2021. – 53 с. [Электронный ресурс] // URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-noo/
42. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» : в ред. от 8 августа 2024 г. [Электронный ресурс] // URL: https://multiurok.ru/files/teoriia-razvitiia-poznavatelnogo-protsessa-g-i-shc.html.
43. Щуркова Н. Е. Классное руководство : теория и практика воспитательной деятельности. – М. : Педагогическое общество России, 2018. – 160 с.
44. Эльконин Д. Б. Психология младшего школьника. – М. : Академия, 1997. – 144 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
