Работа написана по теме и вовремя.
Информация о работе
Подробнее о работе
Проблемы девиантного поведения у несовершеннолетних
- 45 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Девиантное поведение у несовершеннолетних представляет собой одну из острых социальных проблем современного общества. Отклонения от принятых норм, выражающиеся в правонарушениях, агрессии, деструктивных моделях поведения и социальной изоляции, затрагивают не только личность подростка, но и нарушают общественный порядок, подрывая фундамент социальной стабильности. Возрастная специфика подростков делает их особенно уязвимыми перед деструктивными влияниями среды, что требует комплексного подхода к изучению и преодолению девиаций.
Актуальность темы исследования обусловлена ростом числа зарегистрированных правонарушений среди несовершеннолетних, усилением негативного влияния медиасреды, снижением авторитета семьи и школы как институтов социализации. Проблема девиации в подростковой среде носит многофакторный характер и требует не просто оценки статистических данных, а глубокого анализа причин, условий и индивидуальных особенностей подростков, склонных к асоциальному поведению.
Введение 3
Глава 1 Теоретические основы девиантного поведения у несовершеннолетних 6
1.1 Понятие девиантного поведения и его основные формы 6
1.2 Причины и факторы, влияющие на формирование девиантного поведения у несовершеннолетних 10
Глава 2 Анализ проблемы девиантного поведения несовершеннолетних на основе эмпирического исследования 19
2.1 Анализ методов работы с девиантными подростками 19
2.2 Динамика совершенных правонарушения среди подростков по городу Твери 26
2.3 Пути решения проблем девиантного поведения 34
Заключение 40
Список литературы и источников 44
Работа выполнена качественно, оформлена по ГОСТ, имеет высокую уникальность и проверенную структуру: введение, главы, выводы, актуальные источники.
Работа подойдёт как образец для собственной: разберёте логику изложения, методологию и оформление. Если нужна доработка под ваши требования или консультация по теме — пишите, помогу.
1. Мониторинг криминологической обстановки по подростковой преступности в Тверской области / Аппарат Уполномоченного по правам ребенка в Тверской области. — Тверь, 2024.
2. Пресс-конференция начальника ООДУУП ПДН УМВД РФ по Тверской области А. В. Рындиной от 7 июня 2024 г. — Тверь: УМВД РФ по Тверской области, 2024.
3. Бастрыкин А. И. Информация о расследовании подростковой преступности за 8 месяцев 2024 г. // ТАСС. — 15.10.2024.
4. Кривая дорожка: в Тверской области вырос уровень подростковой преступности // Tverigrad.ru. — 08.06.2024. URL: https://tverigrad.ru/news/v-tverskoy-oblasti-vyros-uroven-podrostkovoy-prestupnosti
5. Отчет о профилактической работе с подростками в Тверской области за I полугодие 2024 г. — УМВД РФ по Тверской области. — 2024.
6. Программа коррекции делинквентного поведения подростков в рамках социально-педагогического проекта (г. Екатеринбург, Орджоникидзевский район). — 2022.
7. Игонина Н. А., Ережипалиев Д. И. Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних: проблемы и пути решения // Вестник Академии права и управления. — 2018. — № 1 (50). — С. 74–79.
Литература
8. Абрамова Г. С. Введение в практическую психологию. — М.: Академия, 1995. — 264 с.
9. Андреева Г. М. Социальная психология. — М.: Аспект Пресс, 2013. — 376 с.
10. Артемова Л. В. Профилактика девиаций в школе: учебное пособие. — М.: Академкнига, 2020. — 144 с.
11. Асмолов А. Г. Личность как предмет психологического анализа / А. Г. Асмолов. — М.: Смысл, 2010. — 416 с.
12. Астапов В. М. Тревожность у детей. — М.: Юнити, 2004. — 131 с.
13. Бандура А. Теория социального научения / А. Бандура. — СПб.: Евразия, 2000. — 240 с.
14. Беличева С. А. Основы превентивной психологии. — М.: Смысл, 2010. — 292 с.
15. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. — М.: Прогресс, 2013. — 422 с.
16. Блонский П. П. Психология младшего школьника / П. П. Блонский. — М.: Учпедгиз, 2010. — 224 с.
17. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 2009. — 350 с.
18. Божович Л. И. Проблемы формирования личности: избранные труды / Под ред. Д. И. Фельдштейна. — М.: МПСИ, 2011. — 384 с.
19. Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика. — М.: Сфера, 2010. — 256 с.
20. Бурменская Г. В., Захарова Е. И., Карабанова О. А. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков. — М.: Академия, 2010. — 270 с.
21. Выготский Л. С. Педология подростка / Л. С. Выготский. — СПб.: Союз, 2018. — 288 с.
22. Вяткин А. П. Психология личностных различий. — М.: Академический проект, 2011. — 351 с.
23. Гашма А. А. Коррекция девиантного поведения подростков: психолого-педагогические подходы. — Екатеринбург: УрГПУ, 2017. — 84 с.
24. Гилинский Я. И. Девиантность, преступность, социальный контроль. — СПб.: Юридический центр Пресс, 2004. — 320 с.
25. Гонеев А. Д. Профилактика и педагогическая коррекция отклоняющегося поведения подростков. — Курск, 1998. — 140 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
