Благодарю за работу по педагогике, качественно и в срок. С наступающим Новым Годом!
Информация о работе
Подробнее о работе
Ознакомление детей подготовительной группы к школе со скульптурой малых форм
- 20 страниц
- 2020 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Для эстетического воспитания и творческого становления дошкольников произведения скульптуры имеют широкие возможности. В них через объем и пластику передаются разнообразные образы окружающего мира. Сегодня в скульптуре находят отражение такие жанры, которые в предшествующие эпохи эпизодически использовались в общем пластическом образе. Например, натюрморт ранее был составной частью скульптурного произведения. Сейчас он стал активным объектом изображения многих скульпторов, которые через натюрморт пытаются донести свое видение проблем общества и искусства.
Ознакомление дошкольника с произведениями скульптуры способствует развитию его познавательно-эстетической сферы. Пластические образы воспринимаются детьми как реальные, изучая которые, они узнают .........
Содержание
Введение ……………………………………………………………….………… 3
1. Средства выразительности в скульптуре. ………………………….……….. 4
2. Задачи ознакомления детей с произведениями изобразительного искусства ……………………………………………………………………………………. 6
3. Методика ознакомления детей с произведениями искусства ………..…… 8
4. Своеобразие методики ознакомления детей со скульптурой малых форм… …………………………………………………………………………………….13
Заключение ……………………………………………………………….…… 18
Список используемой литературы ……………………………………………..20
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста
Тема
Ознакомление детей подготовительной группы к школе со скульптурой малых форм
Список используемой литературы
1. Самостоятельная художественная деятельность в детском саду;под ред. Н.А. Ветлугиной – М, 1980. – 208 С.
2. Грибовская А.А. Ознакомление дошкольников со скульптурой. - М.: Педагогическое общество России, 2006. - 96 С.
3. Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности: Учеб. пособие - М.: Просвещение, 2008. – 344С.
4. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду / В.И.Логинова и др. - СПб.: Детство-Пресс, 2004. - 244 С.
5. Казакова, Т.Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества . – М., 2006. – 276 С.
6. Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 208 С.
7. Пчелинцева Е.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчества: Учеб.-метод. Пособие / Е.В Пчелинцева - Великий Новгород: НовГУ имени Ярослава Мудрого, 2006. - 36 С.
8. Радуга: программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детсада / Т. И.Гризик, Т.Н.Доронова, Е.В.Соловьёва, С. Г.Якобсон; науч. рук. Е.В.Соловьёва. - М.: Просвещение, 2010. - 111 С.
9. Шайдурова Н.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчества: Конспект лекций теоретического курса. - Барнаул: БГПУ, 2007. - 295 С.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
