Благодарю за работу по педагогике, качественно и в срок. С наступающим Новым Годом!
Информация о работе
Подробнее о работе
Формирование у младших школьников регулятивных универсальных учебных действий в процессе обучения решению текстовых задач
- 20 страниц
- 2021 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В общественном сознании происходит трансформация задачи от простой передачи учителем новых знаний, умений и навыков до обучающегося к умению самостоятельного поиска необходимой информации самим учеником.
Ключевым ориентиром школьного образования является развитие у обучающихся умнею самостоятельно определять цели, задачи, самостоятельно проектировать способы их реализации, а также самостоятельно контролировать и оценивать свои действия и полученные результаты.
Введение 3
1. Структура и сущность регулятивных универсальных учебных действий 5
2. Использование текстовых задач при формировании регулятивных универсальных учебных действий 9
3. Особенности работы с текстовыми задачами в УМК «Школа России» 10
4. Особенности работы с текстовыми задачами в УМК «Перспективная начальная школа» 13
5. Особенности работы с текстовыми задачами в УМК «Школа 2100» 15
Заключение 18
Список используемой литературы 19
Тема: Формирование у младших школьников регулятивных универсальных учебных действий в процессе обучения решению текстовых задач
Предмет: Педагогика, психология
Дата изготовления: февраль 2021 года.
Учебное заведение: Алтайский Государственный Педагогический Университет.
Есть много приложений (методический материал).
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел....
1. Актуальные вопросы преподавания математики, информатики и информационных технологий: межвузовский сборник научных работ / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2018. – С. 215-217;
2. Блинова, Т. Л., Корнеева, А. А., Куровская, А. А., Семенова, И. Н. К вопросу о формировании регулятивных универсальных учебных действий в процессе работы с математическим материалом // Актуальные вопросы преподавания математики, информатики и информационных технологий: межвузовский сборник научных работ / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2019. – C. 245-248;
3. Витте, И. Я., Смирнова, И. Н. Формирование у обучающихся регулятивных универсальны учебных действий. - СПб. ГБОУ Лицей № 214, 2016. – С. 75;
4. Волкова, И. Н. Педагогические методы формирования регулятивного УУД – «Контроль» // Санкт-петербургский образовательный вестник. – 2016. – № 7. – С. 67-72;
5. Казарская, Г. Е. Формирование и развитие на уроке универсальных учебных действий // Эксперимент и инновации в школе, 2015. – № 3. – С.7-12;
6. Кокарева, З. А. Диагностика сформированности действий целеполагания / З. А. Кокарева, Л. П. Никитина, Л. С. Секретарева // Начальная школа, 2014. – № 2. – с. 11-14;
7. Корнеева, А. А. Методика формирования учебной саморегуляции в процессе работы с веб-квестами предметной области «математика»: дис… магистра образования – Екатеринбург, 2018. – C. 72;
8. Майер, Е. И. Формирование регулятивных универсальных учебных действий на уроках математики в основной школе // Наука и образование: новое время, 2018. -№ 3. – С. 460-462;
9. Ткачева, О. В. Самостоятельная работа учащихся на уроках математики как средство формирования универсальных учебных действий // Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития. – 2018. – С. 102-106;
10. Фадеева, А. С. Формирование регулятивных универсальных учебных действий с помощью применения компьютерных технологий // Современная научная мысль: матер. международной научно-практической конференции. - 2016. - С. 175-178;
11. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / Асмолов, А. Г., Бурменская, Г. В., Володарская, И. А. и др.; под ред. А. Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2010. – с. 159.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
