Благодарю за работу по педагогике, качественно и в срок. С наступающим Новым Годом!
Информация о работе
Подробнее о работе
Кино и детский зритель. Особенности организации кинопроката
- 19 страниц
- 2021 год
- 3 просмотра
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Понимание специфики восприятия кино и телепрограмм детьми, анализ программных стратегий детских телеканалов, исследование роли и места отечественного контента на российских телеканалах особо важны в условиях перехода страны на цифровое вещание, способное радикально изменить способы и объемы кинопроката. Это также важно для дальнейшей разработки государственной политики в области телевидения и образования.
Введение 3
1. Киноиндустрия России на современном этапе 4
2. Воспитание детей кинематографом 8
3. Особенности организации кинопроката детского контента 14
Заключение 18
Список литературы 19
Период изготовления: июнь 2021 год.
Учебное заведение: Омский Государственный Университет.
Предмет: Организация кинотеатрального показа .
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел....
1. Постановление Правительства РФ № 143 от 27.02.2016 «Об утверждении правил выдачи, отказа в выдаче и отзыва прокатного удостоверения на фильм и Правил ведения Государственного реестра фильмов» // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2016. - №10. – Ст.1415
2. Акопян А.Р., Аракелян А.М., Воронцова Ю.В., Крысов В.В. Исследование влияния факторов на контент российских федеральных каналов в условиях цифровизации // Вестник университета. 2021. - № 1. - С. 134–141.
3. Бакакина Ю.Д. Влияние кинематографа на формирование семейных ценностей современной молодежи // Система ценностей современного общества. Сборник. - 2017. - С. 53–57.
4. Белавин П. Мультфильмы везут из-за границы. Почти 90 % анимации на российском телевидении произведено за рубежом // Коммерсантъ. – 2018, 14 июля. – № 128 (4913). – URL: http:// www.kommersant.ru/doc/1981283
5. Вся Россия, возраст 4+, 1 сентября 2018 – 30 июня 2019. Источник: Аналитический центр «Видео Интернешнл».
6. Гаврилина, Л.К. Психолого-педагогическая культура кинопросмотра – в год культуры и всегда / Л. К. Гаврилина// Человек. Культура. Образование. –2016. – №2. – С. 245-252.
7. Исследования Яндекса – 15 лет российского кино глазами КиноПоиска Режим доступа: https://yandex.ru/company/researches/2017/ya_kinopoisk (дата обращения: 02.05.2021).
8. Мелконян, К.Ю. Киноискусство как фактор формирования социокультурного пространства общества / К. Ю. Мелконян // Вестник Ставропольского государственного университета. – 2018. – № 1. –С. 259-263.
9. Николаева, А. Е. Воспитательный потенциал киноискусства для современных подростков / А. Е. Николаева, Д.М. Майорова // Молодой ученый. – 2017. – №1. – С. 82-85.
10. РБК ttps://www.rbc.ru/technology_and_media/14/12/2019/5df2610f9a79476d48fb1685 (дата обращения: 05.05.2021).
11. Шванева, В. В. Роль современного кинематографа в сфере детского и молодежного досуга / В. В. Шванева // Сборник материалов V международной научно-практической Интернет-конференции студентов и аспирантов «Энергия науки». – 2015. – С. 347-349.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
