Благодарю за работу по педагогике, качественно и в срок. С наступающим Новым Годом!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Цель данной работы – рассмотреть структуру рабочей программы (с учетом требований ФГОС) и последовательность проектирования рабочих программ и учебно-методических комплексов (с учетом уровня образования).
Работа состоит из введения, 2 основных глав, заключения, библиографического списка.
Содержание
Введение 2
1. Понятие рабочих программ и учебно-методических комплексов 3
2. Структура и последовательность проектирования рабочей программы с учетом требований ФГОС и уровня образования 5
Заключение 11
Список литературы 13
1. Понятие рабочих программ и учебно-методических комплексов
Современное образовательное пространство характеризуется сложной системой взаимосвязанных понятий и терминов, формирующих концептуальную основу педагогической деятельности. В центре этой системы находится рабочая программа – основополагающий документ, определяющий содержание и структуру образовательного процесса по конкретному предмету или курсу [4].
Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня. Этот документ является правовой и методологической основой для разработки всех образовательных программ. ФГОС устанавливает требования к результатам освоения программы, включающие личностные, метапредметные и предметные достижения обучающихся [5].
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Цель данной работы – рассмотреть структуру рабочей программы (с учетом требований ФГОС) и последовательность проектирования рабочих программ и учебно-методических комплексов (с учетом уровня образования).
Работа состоит из введения, 2 основных глав, заключения, библиографического списка.
Содержание
Введение 2
1. Понятие рабочих программ и учебно-методических комплексов 3
2. Структура и последовательность проектирования рабочей программы с учетом требований ФГОС и уровня образования 5
Заключение 11
Список литературы 13
1. Понятие рабочих программ и учебно-методических комплексов
Современное образовательное пространство характеризуется сложной системой взаимосвязанных понятий и терминов, формирующих концептуальную основу педагогической деятельности. В центре этой системы находится рабочая программа – основополагающий документ, определяющий содержание и структуру образовательного процесса по конкретному предмету или курсу [4].
Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня. Этот документ является правовой и методологической основой для разработки всех образовательных программ. ФГОС устанавливает требования к результатам освоения программы, включающие личностные, метапредметные и предметные достижения обучающихся [5].
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—5 дней |
| 700 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 51499 Контрольных работ — поможем найти подходящую