Благодарю за работу по педагогике, качественно и в срок. С наступающим Новым Годом!
Информация о работе
Подробнее о работе
Формирование компонентов учебной деятельности у младших школьников в процессе обучения
- 28 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В ФГОС НОО обозначены виды деятельности, которые обязательно должен освоить младший школьник, и, что важно, именно деятельность, а не просто комплекс знаний, является ключевой ценностью обучения. Это связано с тем, что на современном этапе, когда объём информации с каждым годом резко возрастает, становится принципиальным не просто транслировать знания учащихся, а научить его осваивать отдельные новые виды деятельности. Очень важно формировать у учащихся компоненты учебной деятельности.
Введение 3
1. Учебная деятельность и ее компоненты 5
2.Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста 9
3.Нестандартные уроки: возможности и потенциал для формирования компонентов учебной деятельности 12
4.Практика формирования компонентов учебной деятельности 16
Заключение 23
Список литературы 24
Приложения 26
Период изготовления: июнь 2023 года.
ВУЗ: неизвестно.
Есть приложение.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Бисендаева, Р.К. Формирование учебной деятельности младших школьников как условие выполнения стандарта начального общего образования / Р.К. Бисендаева. – URL: https://urok.1sept.ru/persons/210-111-404 (дата обращения: 21.10.2023). – Текст : электронный.
2. Васильева, З.Н. Нравственное воспитание учащихся в учебной деятельности / З.Н. Васильева. – Москва: Просвещение, 2017. – 154 с. – Текст: непосредственный.
3. Вергелес, Г.И. Дидактические основы формирования учебной деятельности младших школьников / Г.И. Вергелес. – Ленинград, 1989. – 115 с. – Текст: непосредственный.
4. Гузеев, В.В. Структура образовательного процесса: Типы и структуры уроков / В.В. Гузеев. – Текст: непосредственный // Химия в школе. – 2012. – № 1. – С. 17–25.
5. Давыдов, В.В. Виды обобщения в обучении / В.В. Давыдов. – Москва: Просвещение, 2012. – 240 с. – Текст: непосредственный.
6. Ислямова, Э.И. Нетрадиционные приемы изучения фактического материала на уроках истории / Э.И. Ислямова. – Текст: непосредственный // Вопросы науки и образования. – 2016. – № 2. – С. 32-35.
7. Ильенко, Л.П. Опыт интегрированного обучения в начальных классах: метод. пособие / Л.П. Ильенко. – Москва: Нач. шк., 2016. – 234 с. – Текст: непосредственный.
8. Матвеева, Л.И Развитие младшего школьника как субъекта учебной деятельности и нравственного поведения / Л.И. Матвеева. – Санкт-Петербург: Ун-т им. А.И. Герцена, 2019. – 146 с. – Текст: непосредственный.
9. Митькина, А.Д. Проблемное обучение в современном образовании / / А.Д. Митькина. – Текст: непосредственный // Вестн. науки и образования. – 2019. – № 5. – С. 56-59.
10. Никитина, М.В. Педагогические средства мотивации нравственных поступков младших школьников в образовательном процессе: автореф. … канд. пед. наук / М.В. Никитина. – Омск 2000. – 24 с. – Текст: непосредственный.
11. Нисанбаева, А. Особенности технологии проблемного урока / А. Нисанбаева. – Текст: непосредственный // Альманах мировой науки. – 2019. – № 3. – С. 65-66.
12. Новикова, Е.Т. Формирование нравственных ценностей младших школьников во внеурочной деятельности. автореф. дис. … канд. пед. наук / Е.Т. Новикова. – Воронеж, 2020. – 24 с. – Текст: непосредственный.
13. Остренко, Л.П. Опыт работы по теме «Роль нестандартных уроков в активизации познавательных интересов младших школьников» / Л.П. Остренко. – URL: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2013/12/28/opyt-raboty-po-teme-rol-nestandartnykh-urokov-v (дата обращения: 22.10.2023). – Текст : электронный.
14. Подройкина, Л.В. Нетрадиционные формы уроков истории / Л.В. Подройкина. URL: https://multiurok.ru/files/stat-ia-nietraditsionnyie-formy-urokov-istorii.html# (дата обращения: 25.10.2023). – Текст : электронный.
15. Соколова, Л.Н. Нестандартный урок как средство формирования познавательной самостоятельности старших школьников: автореф. дис. … канд. пед. наук / Л.Н. Соколова. – Калининград, 2010. – 25 с. – Текст: непосредственный.
16. Старовойтова, Т.А. Формирование учебной деятельности младших школьников / Т.А. Старовойтова. – Могилев : МГУ им. А. А. Кулешова, 2017. – 88 с. – Текст: непосредственный.
17. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / М-во образования и науки РФ. – Москва: Просвещение, 2022. – 31 с. – Текст: непосредственный.
18. Эльконин, Д.Б. Избранные психологические труды / Д.Б. Эльконин. – Москва: Педагогика, 2009. – 312 с. – Текст: непосредственный.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
