все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Методика проведения игровых занятий по специальным дисциплинам
- 54 страниц
- 2015 год
- 299 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Компетенции выпускников являются результатом освоения основных образовательных программ. Актуальной проблемой на этапе формирования компетенций становится оценивание уровней сформированности компетенций на различных стадиях обучения. Игровые методы относятся к активным методам обучения. Основной характеристикой этих методов является большой выбор вариантов решений конкретных практических профессиональных задач
Введение 3
1. Теоретические основы методики проведения игровых занятий по специальным дисциплинам 4
1.1 Методика преподавания специальных дисциплин 4
1.2 Особенности применения игровых образовательных технологий в преподавании специальных дисциплин 9
2. Разработка методических рекомендаций по проведению игровых занятий по специальным дисциплинам 12
Заключение 25
Литература 26
Приложение А 27
Приложение Б 41
Объект исследования – методика профессионального обучения.
Предмет исследования – разработка игровых занятий по специальным дисциплинам.
Цель данной исследовательской работы заключается в разработке игровых занятий по специальным дисциплинам.
В специальные дисциплины входят: техническая механика, теория резания металлов, технологическое оборудование, электротехника, технология машиностроения и т. п.
Задачи исследования:
1. Забудский Е.И. Электрические машины. Ч.4. Машины пистонного тока. [Текст] / Забудский Е.И. – М.: МГАУ, кафедра Электроснабжения и Электрические машины, 2009. – 217 с.
2. Король М.Ш. Использование игровых технологий на уроках специальных дисциплин. Интернет-источник. Режим доступа: http://www.metod-kopilka.ru/page-article-17.html
3. Кутрунова З. С. Особенности применения игровых образовательных технологий в преподавании специальных технических дисциплин в вузе [Текст] / З. С. Кутрунова, С. В. Максимова // Молодой ученый. — 2015. — №3. — С. 794-796.
4. Моделирование электронных схем [Текст]: учебное пособие / Т.И.Чернышова, Н.Г. Чернышов. – Тамбов : Изд-во ГОУ ВПО ТГТУ, 2010. – 80 с.
5. Скакун В. А. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ: Учебное пособие. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерациив качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Москва. ФОРУМ - ИНФРА-М. - 2007
6. Скибицкий Э.Г. Методика профессионального обучения: Учеб. пособие / Э.Г. Скибицкий, И.Э. Толстова, В.Г. Шефель. − Новосибирск: НГАУ, 2008. − 166 с.
7. Филиппова Т.И., Шолохова Е.А. Интеллектуальная игра. Интернет-источник. Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/563521/
8. Цапенко В.Н., Филимонова О.В. Методика преподавания специальных дисциплин.Изд-во Самарского государственного технического университета, 2009. - с.140
9. Шахворостов В.И. Внеклассное мероприятие по физике (электротехнике). Интернет-источник. Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/514504/
10. Электронная техника: производство и применение. Скубилин М. Д., Поляков В. В., Спиридонов Б. Г. - Таганрог, ТТИ ЮФУ, 2010. - 320 с.
11. Электротехника и электроника. [Интернет-источник] // MSEVM Free Info Portal. Форма доступа: http://www.ratprog.msevm.com/ ew1/index1.htm, свободный
12. Эрганова Н.Е. Методика професисонального обучения: учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений / Н.Е.Эрганова. - М.: Издательский центр "Академия", 2007. - 160 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
