все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Педагогические условия использования программы "Школа 21 века" при обучении русск. яз. в начальной школе.
- 47 страниц
- 2013 год
- 512 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Педагогические условия использования программы "Школа 21 века" при обучении русск. яз. в начальной школе.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ «ШКОЛА XXI ВЕКА» ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
1.1. Теоретические аспекты использования программы «Школа XXI века» при обучении русскому языку в начальной школе
1.2. Конспекты уроков русского языка в начальной школе при использовании программы «Школа XXI века»
ГЛАВА 2. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОГРАММЫ «ШКОЛА XXI ВЕКА» ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
2.1. Выводы по использованию программы «Школа XXI века» при обучении русскому языку в начальной школе
2.2. Методические рекомендации по созданию педагогических условий использования программы «Школа XXI века» при обучении русскому языку в начальной школе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ЛИТЕРАТУРА
1.Федеральный закон РФ «Об образовании» № 12-ФЗ 1 от 13 января 1996 г. (с изменениями от 6 января, 5, 9 февраля 2007 г.)
2.Архипова Е.В. Русский язык и развитие речи. - СПб: издательский дом «Литература», 2005.
3.Блехер Ф.Н. Дидактические игры и занимательные упражнения. М., Просвещение, 2003.
4.Иванов С.В. Русский язык: учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. В 2-х частях. – М.: Вентана-Граф, 2009.
5.Иванов С.В. Русский язык: учебник для 4 класса общеобразовательных учреждений. В 2-х частях. – М.: Вентана-Граф, 2009.
6.Иванов С.В. Русский язык: учебник для учащихся 3 класса общеобразовательных учреждений. В 2-х частях. – М.: Вентана-Граф, 2009.
7.Иванов С.В. УМК «Начальная Школа 21 века»: О современном подходе к развитию речи младших школьников // «Начальное образование». - 2006 -№1. – С 11-13.
8.Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. Русский язык: 1 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. – М.: Вентана-Граф, 2009.
9.Иванов С.В., Кузнецова М.И. «Русский язык. Комментарии к урокам» 4 кл. , методическое пособие. – М.: Вентана-Граф, 2010.
10.Кондаков А.М. Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. – М.: Просвещение, 2008.
11.Крючкова Л.С. Пишем без ошибок. Р/т 4 кл. №1. – М.: Вентана-Граф, 2008.
12.Кузнецова М.И. Учусь писать без ошибок. Р/т 2 кл. №1. – М.: Вентана-Граф, 2008.
13.Луков В.А. Реформы образования // Знание. Понимание. Умение. — 2006. — № 3. — С. 217-219.
14.Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. Для студ. Высш. и средн.пед. учеб. заведений / Под ред С.А. Смирнова. - 4-е изд., испр. – М.: «Академия», 2000.
15.Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов. — М.: Академия, 2002.
16.Пидкасистый П.И. Педагогика: Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2004.
17.Программа четырехлетней начальной школы: Проект «начальная школа XXI века»/ Руководитель проекта проф. Н.Ф.Виноградова. – М: Вентана-Граф, 2006.
18.Русский язык. 2 класс: тренинговые упражнения / сост. И.Г. Смирнова, Т. В. Бондарева. – Волгоград: Учитель, 2007.
19.Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий, в 2 т. Т. 1. – М.: НИИ школьных технологий, 2006.
20.Синицина Е. Игры и упражнения со словами. - М.: «ЮНВЕС», 2004.
21.Хуторской А.В. Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному. – М.: Владос, 2005.
22.Юрова Е. В. 250 упражнений для развития связной речи. - М.: «Астель», 2003.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
