все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Методика подготовки школьников к ЕГЭ по обществознанию
- 44 страниц
- 2017 год
- 77 просмотров
- 2 покупки
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность работы. Согласно со статьей 59 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования выполняется в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ), а также в других формах, которые могут делаться для отдельных категорий обучающихся.
В последние годы российская школа осуществляет процесс системных преобразований. Из-за смены социального заказа к образованию актуально звучит вопрос выбора методов, методик преподавания предметов. Очень актуальная проблема касается гуманитарных дисциплин. Главным элементом трансформации считается введение единого государственного экзамена
Введение 3
ГЛАВА I.ЭТАПЫ ВВЕДЕНИЯ ЕГЭ В РОССИИ 6
1.1.История введения ЕГЭ, этапы развития 6
1.2. Основные трудности введения ЕГЭ в России 10
ГЛАВА II ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К СДАЧЕ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 12
2.1.Особенности подготовки учащихся к написанию теста ЕГЭ 12
2.2.Написание эссе как часть экзаменационной работы 15
2.3.Организация текущего повторения как условие подготовки к ЕГЭ по истории 19
2.4 Инновационные формы и методы подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ по истории и обществознанию 21
ГЛАВА III ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К СДАЧЕ ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ НА БАЗЕ МОУ ВЕРХНЕЗЕЙСКАЯ СОШ 24
3.1 Изучение влияния использования традиционных и инновационных форм подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ по истории и обществознанию 24
3.2Психолого-педагогическое сопровождение подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ в МОУ Верхнезейская СОШ 29
3.3 Результаты подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ по обществознанию с помощью традиционных и инновационных форм и методов 33
Приложение 39
Введение 3
ГЛАВА I.ЭТАПЫ ВВЕДЕНИЯ ЕГЭ В РОССИИ 6
1.1.История введения ЕГЭ, этапы развития 6
1.2. Основные трудности введения ЕГЭ в России 10
ГЛАВА II ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К СДАЧЕ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 12
2.1.Особенности подготовки учащихся к написанию теста ЕГЭ 12
2.2.Написание эссе как часть экзаменационной работы 15
2.3.Организация текущего повторения как условие подготовки к ЕГЭ по истории 19
2.4 Инновационные формы и методы подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ по истории и обществознанию 21
ГЛАВА III ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К СДАЧЕ ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ НА БАЗЕ МОУ ВЕРХНЕЗЕЙСКАЯ СОШ 24
3.1 Изучение влияния использования традиционных и инновационных форм подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ по истории и обществознанию 24
3.2Психолого-педагогическое сопровождение подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ в МОУ Верхнезейская СОШ 29
3.3 Результаты подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ по обществознанию с помощью традиционных и инновационных форм и методов 33
Приложение 39
1. Единый государственный экзамен. Сборник нормативных документов. – М.: Минобразования РФ, 2012. – 233 с
2. Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ от 29.12.2012
3. Акопова Л.И., Ястребова С.А. Внутришкольный контроль по истории. Ж. ПИШ., 2014г.
4. Бодровская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов – СПб.: Питер, 2017. – 304 с.
5. Болотов В.А. (редактор) Единый государственный экзамен. Сборник статей. – М.: Логос, 2012. – 208 с.
6. Готовимся к единому государственному экзамену: Обществознание /Под ред. Л.Н.Боголюбова. – М.: Дрофа, 2013.
7. Лихачев Б.Т. Педагогика: курс лекций. – М.: Юрайт-М, 2017. – 607 с.Певцова Е.А. Обществознание: Книга для учителя: Методическое пособие к учебникам «Обществознание». 10 – 11 классы и др.
8. Лебедева Л.Б. Система работы при подготовке к ЕГЭ. (http://cok.opredelim.com/docs/1300/index-34226.html).
9. Шаповалов В.В., Митрофанов К.Г., Саплина Е.В. Правила и приемы успешной сдачи экзаменов. М., 2014
10. Шмелев А.Г. (редактор) Тесты для старшеклассников и абитуриентов. Телетестинг.– Москва: Первое сентября, 2014. – 132с.
11. Баранов П.А. Обществознание. ЕГЭ-учебник. – Москва. АСТ, 2014. – 478 с.
12. Аверьянов, Ю.И. Обществознание. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: Базовый уровень / Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, Н.И. Городецкая . - М.: Просв., 2012. - 351 c.
13. Аверьянов, Ю.И. Обществознание. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: Базовый уровень / Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, Н.И. Городецкая . - М.: Просв., 2013. - 351 c.
14. Арбузкин, А.М. Обществознание. В 2-х т.Обществознание: Учебное пособие / А.М. Арбузкин. - М.: Зерцало-М, 2013. - 680 c.
15. Барабанов, В.В. Обществознание: мир человека: учебник для 6 класса: Для учащихся общеобразовательных учреждений / В.В. Барабанов, И.П. Насонова . - М.: Вентана-Граф, 2013. - 144 c.
16. Боголюбов, Л.Н. Обществознание. 11 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений: Базовый уровень / Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, А.И. Матвеев. - М.: Просв., 2012. - 351 c.
17. Важенин, А.Г. Обществознание для профессий и специальностей технического, естественно-научного, гуманитарного профилей. Контрольные задания: Учебно-методическое пособие для нач. и сред. проф. образования / А.Г. Важенин. - М.: ИЦ Академия, 2012. - 128 c.
18. Важенин, А.Г. Обществознание для профессий и специальностей технического, естественно-научного, гуманитарного профилей. Контрольные задания: Учебно-методическое пособие для начального и среднего проф. образования / А.Г. Важенин. - М.: ИЦ Академия, 2013. - 128 c.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
