все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Детско-родительское общение как фактор гармоничного воспитания ребенка в семье
Специальность
Менеджмент
- 36 страниц
- 2022 год
- 3 просмотра
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Аннотация 3
Введение 5
Глава 1. Теоретические основы семьи как воспитательного института и фактора становления личности ребенка 8
1.1. Значение семьи в воспитании ребенка 8
1.2. Семья как фактор становления личности ребенка 12
Глава 2. Основы детско-родительского общения как фактора гармоничного воспитания ребенка в семье 18
2.1. Соотношение общения и отношения родителей с детьми 18
2.2. Особенности реализации личностно-ориентированного подхода к процессу общения в семье для гармоничного воспитания ребенка 25
Заключение 31
Список использованной литературы
Аннотация 3
Введение 5
Глава 1. Теоретические основы семьи как воспитательного института и фактора становления личности ребенка 8
1.1. Значение семьи в воспитании ребенка 8
1.2. Семья как фактор становления личности ребенка 12
Глава 2. Основы детско-родительского общения как фактора гармоничного воспитания ребенка в семье 18
2.1. Соотношение общения и отношения родителей с детьми 18
2.2. Особенности реализации личностно-ориентированного подхода к процессу общения в семье для гармоничного воспитания ребенка 25
Заключение 31
Список использованной литературы 33
Оригинальность - 82% по antiplagiat.ru.
Аннотация
Введение
Глава 1. Теоретические основы семьи как воспитательного института и фактора становления личности ребенка
1.1. Значение семьи в воспитании ребенка
1.2. Семья как фактор становления личности ребенка
Глава 2. Основы детско-родительского общения как фактора гармоничного воспитания ребенка в семье
2.1. Соотношение общения и отношения родителей с детьми
2.2. Особенности реализации личностно-ориентированного подхода к процессу общения в семье для гармоничного воспитания ребенка
Заключение
Список использованной литературы
1. Ажиев М.В. Семья как педагогическая система / М.В. Ажиев, Ш.И. Булуева, И.Е. Маркевич // Проблемы современного педагогического образования. - 2018. - №58-4. – С. 4-7.
2. Айрапетова В.В. Роль современной семьи в формировании личности / В.В. Айрапетова // Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык. - 2016. - №2. – С. 225-234.
3. Багирова И.А. Роль семьи в воспитании дошкольника / И.А. Багирова, С.О. Васильева, И.А. Зембеля, Е.А. Найденова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. - 2016. - №49-2. – С. 97-102.
4. Бородина Н.Н. Детско-родительские отношения как фактор психического развития детей дошкольного возраста / Н.Н. Бородина, Л.Б. Вяткина // Пермский педагогический журнал. - 2019. - №10. – С. 23-26.
5. Булгакова В.Н. Детско-родительские отношения / В.Н. Булгакова, М.А. Бусловская, Е.А. Зюгина, Е.С. Кленина // Обучение и воспитание: методики и практика. - 2016. - №29. – С. 88-93.
6. Буршит И.Е. Роль семьи в формировании личности ребенка / И.Е. Буршит, Е.С. Скиба // Инновационная наука. - 2016. - №1-2 (13). – С. 153-155.
7. Венза Т.В. Развитие личности ребенка в контексте детско-родительских отношений / Т.В. Венза // Вестник ЮУрГГПУ. - 2015. - №3. – С. 39-47.
8. Гафурова Ш.А. Роль семьи в воспитании детей / Ш.А. Гафурова // Вопросы науки и образования. - 2021. - №14 (139). – С. 44-47.
9. Гонина О.О. Влияние особенностей общения между родителями на эмоциональную сферу их детей дошкольного возраста / О.О. Гонина // Концепт. - 2014. - №3. – С. 91-95.
10. Жумарова С.Т. Влияние детско-родительских отношений на развитие ребенка / С.Т. Жумарова // Научные исследования. - 2016. - №4 (5). – С. 78-79.
11. Иванов Н.Н. Влияние отношения родителей к ребенку / Н.Н. Иванов // Наука и современность. - 2014. - №29. – С. 154-158.
12. Игебаева Ф.А. Роль семьи в системе воспитания подрастающего поколения / Ф.А. Игебаева // Социально-политические науки. - 2016. - №1. – С. 47-49.
13. Игембаева К.С. Психологические особенности детско-родительских отношений в семье / К.С. Игембаева // Инновационная наука. - 2019. - №2. – С. 151-153.
14. Кириленко И.Н. Личностные особенности субъектов детско-родительских отношений как детерминанта их развития и трансформации / И.Н. Куриленко // Гуманизация образования. - 2016. - №1. – С. 43-50.
15. Кирюхина А.Р. Детско-родительские отношения как фактор развития идентичности ребенка / А.Р. Кирюхина, М.С. Тукалова // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Наука и социум». - 2020. - №15. – С. 17-26.
16. Колбасина Л.В. Роль семьи в воспитании ценностей у детей в условиях поликультурной среды / Л.В. Колбасина // Педагогическая наука и практика. - 2020. - №3 (29). – С. 134-137.
17. Курагина Г.С. Семья на современном этапе общественного развития / Г.С. Курагина // Социальная педагогика. - 2017. - №4-5. – С. 37-50.
18. Маргун И.П. Позитивные детско-родительские отношения: сущность и специфика / И.П. Маргун, Е.А. Сорокоумова // Социально-гуманитарные знания. - 2014. - №5. – С. 184-191.
19. Маслова А.А. Роль семьи в воспитании личности ребенка дошкольного возраста / А.А. Маслова // Таврический научный обозреватель. - 2016. - №1-3 (6). – С. 21-23.
20. Михайлова Н.В. Роль семьи в воспитании ребенка-дошкольника / Н.В. Михайлова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. - 2015. - №44. – С. 217-222.
21. Мороз Е.О. Роль семьи в жизни ребенка / Е.О. Мороз // Научный журнал. - 2017. - №5 (18). – С. 91-92.
22. Москвина А.С. Значение семьи в развитии и воспитании ребенка / А.С. Москвина // Гуманитарное пространство. - 2015. - №5. – С. 724-729.
23. Назарова М.В. Влияние детско-родительских отношений на формирование личности ребёнка / М.В. Назарова // Инновационная наука. - 2015. - №5-3. – С.179-181.
24. Неустроева А.П. Роль семьи в формировании личности / А.П. Неустроева // Проблемы науки. - 2017. - №6 (19). – С. 98-99.
25. Романенко Л.В. Роль семьи в формировании личности ребёнка / Л.В. Романенко // Наука, образование и культура. - 2017. - №3 (18). – С. 30-32.
26. Рысева А.С. Семейное воспитание и его положение в современном обществе / А.С. Рысева // Вестник науки и образования. - 2018. - №5 (41). – С. 102-103.
27. Рыскулова Г.У. Значение семьи при воспитании детей / Г.У. Рыскулова // Вестник науки и образования. - 2018. - №5 (41). – С. 102-104.
28. Симонян А.А. Детско-родительские отношения и их влияние на личность ребенка / А.А. Симонян // Научные исследования. - 2017. - №3 (14). – С. 37-39.
29. Терещенко М.В. Влияние родителей на развитие личности ребенка в дошкольном возрасте / М.В. Терещенко, А.Д. Шапошников // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. - 2016. - №3 (60). – С. 134-139.
30. Тырышкина К.С. Особенности детско-родительских отношений и взаимодействие с родителями детей дошкольного возраста / К.С. Тырышкина // Молодой исследователь Дона. - 2019. - №2 (17). – С. 75-78.
31. Харитонова Т.И. Проблема детско-родительских отношений в зарубежной и отечественной психологии / Т.И. Харитонова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. - 2016. - №54. – С. 53-57.
32. Хасаншин А.Р. Семейное воспитание. Семейная педагогика / А.Р. Хасаншин // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2016. - №10-2. – С. 148-150.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
