все отлично, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Воображение – это отражение свойств личности, психологического состояния. Благодаря воображению человек творит, представляет свое будущее и управляет реальностью. Обладатели богатого воображения могут находиться одновременно в «двух мирах» при этом продуктивно осуществлять поставленную цель.
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Проблема развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогических 6
исследованиях 6
2 Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческого воображения у детей старшего дошкольного 11
возраста 11
3 Методы и пр?иёмы, н?апр?авлен?н?ые н?а р?азвитие 16
творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста в рисовании 16
4 Диагностика и анализ уровня развития творческого 21
воображения у детей старшего дошкольного возраста 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 33
ПРИЛОЖЕНИЯ 35
Период изготовления: март 2023 года.
ВУЗ: неизвестно.
Проведена экспериментальная работа.
База исследования: МБДОУ «Детский сад «Теремок» ( пгт Гвардейское» СП «Ласточка», Симферопольский район, Республики Крым ).
Выборка: дети старшего дошкольного возраста (5-6 лет) в количестве 20 человек.
Есть приложение.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Акуненок Т.С. Использование в ДОУ приемов нетрадиционного рисования // Дошкольное образование. – 2010. - №18. – С 67-70
2. Буровик О.Д. Развиваем воображение // Дошкольное образование. – 2012г, №1. – С 60-63
3. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – СПб: Союз, 2015г. – 98с.
4. Годфруа Ж. Психология / перевод Н. Алипов, А. Пегелау, Т. Эстрина / Под ред. Г. Аракелов. – М.: Мир, 2012. – 772с.
5. Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности: учебное пособие для студентов высших педагогических заведений М.: Эксмо, 2010г. – 344с.
6. Давыдова Г.Н. «Нетрадиционные техники рисования в детском саду» - М; Наука, 2012г-116с.
7. Долгова, В.И., Крыжановская Н.В. Развитие воображения у дошкольников– Челябинск: ЧГПУ, 2010. – 150 с.
8. Дьяченко О.И. Развитие воображения в дошкольном возрасте. Автореферат диссертации доктора психологических наук. – М., Эксмо, - 2011-247с.
9. Ежкова Н.С., Трухина Н.М. Проблема развития творческого воображения дошкольников / Современная психология: методология, парадигмы, теории. сборник научных трудов по материалам I Международной научно-практической конференции. НОО «Профессиональная наука» 2016. С. 27-31.
10. Комарова Т.С. «Детское художественное творчество», М.: Мозаика- Синтез, 2013г-217с.
11. Комарова Т.С. «Обучение детей технике рисования», М.: Академия, 2014г. – 304с.
12. Комарова Т.С. Чтобы каждый ребенок испытал радость творчества // Дошкольное воспитание. – 2012. - № 3. – С. 82.
13. Кравцова Е.Е. Разбуди в ребёнке волшебника: Книга для воспитателей детского сада и родителей– М.: Просвещение. Учебная литература, 2016г. – 160с.
14. Куфтырькова Э.В. К проблеме развития творческого воображения старших дошкольников посредством технологии ТРИЗ// Студенческая наука XXI века. 2016. № 2-1 (9). С. 117-120.
15. Машковцева Л.М., Овсянникова Е.А. К проблеме развития творческого воображения дошкольников в тематическом рисовании / Современные тенденции в фундаментальных и прикладных исследованиях. сборник научных трудов по материалам Третьей Международной научно-практической конференции. 2015. С. 104-106.
16. Нетрадиционные техники рисования Островский Э.В., Чернышева Л.И. Психология и педагогика. – М.: Вузовский учебник, 2015г. – 384с.
17. Погодина С. Художественные техники – классические и неклассические: для работы во всех возрастных группах // Дошкольное воспитание. – 2014г. - №10. – С. 52-67.
18. Синельников В. Исследования воображения и творчества детей дошкольного возраста в зарубежной психологии // Дошкольное воспитание. – 2013. - №10– С. 43-47.
19. Субботина Л.Ю. Развитие воображения у детей, - М., 2010г-312с.
20. Шайдурова Н.В. Методика обучения рисованию детей дошкольного возраста: Учебное пособие– М.: ТЦ Сфера, 2012г. – 160с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Воображение – это отражение свойств личности, психологического состояния. Благодаря воображению человек творит, представляет свое будущее и управляет реальностью. Обладатели богатого воображения могут находиться одновременно в «двух мирах» при этом продуктивно осуществлять поставленную цель.
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Проблема развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогических 6
исследованиях 6
2 Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческого воображения у детей старшего дошкольного 11
возраста 11
3 Методы и пр?иёмы, н?апр?авлен?н?ые н?а р?азвитие 16
творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста в рисовании 16
4 Диагностика и анализ уровня развития творческого 21
воображения у детей старшего дошкольного возраста 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 33
ПРИЛОЖЕНИЯ 35
Период изготовления: март 2023 года.
ВУЗ: неизвестно.
Проведена экспериментальная работа.
База исследования: МБДОУ «Детский сад «Теремок» ( пгт Гвардейское» СП «Ласточка», Симферопольский район, Республики Крым ).
Выборка: дети старшего дошкольного возраста (5-6 лет) в количестве 20 человек.
Есть приложение.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Акуненок Т.С. Использование в ДОУ приемов нетрадиционного рисования // Дошкольное образование. – 2010. - №18. – С 67-70
2. Буровик О.Д. Развиваем воображение // Дошкольное образование. – 2012г, №1. – С 60-63
3. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – СПб: Союз, 2015г. – 98с.
4. Годфруа Ж. Психология / перевод Н. Алипов, А. Пегелау, Т. Эстрина / Под ред. Г. Аракелов. – М.: Мир, 2012. – 772с.
5. Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности: учебное пособие для студентов высших педагогических заведений М.: Эксмо, 2010г. – 344с.
6. Давыдова Г.Н. «Нетрадиционные техники рисования в детском саду» - М; Наука, 2012г-116с.
7. Долгова, В.И., Крыжановская Н.В. Развитие воображения у дошкольников– Челябинск: ЧГПУ, 2010. – 150 с.
8. Дьяченко О.И. Развитие воображения в дошкольном возрасте. Автореферат диссертации доктора психологических наук. – М., Эксмо, - 2011-247с.
9. Ежкова Н.С., Трухина Н.М. Проблема развития творческого воображения дошкольников / Современная психология: методология, парадигмы, теории. сборник научных трудов по материалам I Международной научно-практической конференции. НОО «Профессиональная наука» 2016. С. 27-31.
10. Комарова Т.С. «Детское художественное творчество», М.: Мозаика- Синтез, 2013г-217с.
11. Комарова Т.С. «Обучение детей технике рисования», М.: Академия, 2014г. – 304с.
12. Комарова Т.С. Чтобы каждый ребенок испытал радость творчества // Дошкольное воспитание. – 2012. - № 3. – С. 82.
13. Кравцова Е.Е. Разбуди в ребёнке волшебника: Книга для воспитателей детского сада и родителей– М.: Просвещение. Учебная литература, 2016г. – 160с.
14. Куфтырькова Э.В. К проблеме развития творческого воображения старших дошкольников посредством технологии ТРИЗ// Студенческая наука XXI века. 2016. № 2-1 (9). С. 117-120.
15. Машковцева Л.М., Овсянникова Е.А. К проблеме развития творческого воображения дошкольников в тематическом рисовании / Современные тенденции в фундаментальных и прикладных исследованиях. сборник научных трудов по материалам Третьей Международной научно-практической конференции. 2015. С. 104-106.
16. Нетрадиционные техники рисования Островский Э.В., Чернышева Л.И. Психология и педагогика. – М.: Вузовский учебник, 2015г. – 384с.
17. Погодина С. Художественные техники – классические и неклассические: для работы во всех возрастных группах // Дошкольное воспитание. – 2014г. - №10. – С. 52-67.
18. Синельников В. Исследования воображения и творчества детей дошкольного возраста в зарубежной психологии // Дошкольное воспитание. – 2013. - №10– С. 43-47.
19. Субботина Л.Ю. Развитие воображения у детей, - М., 2010г-312с.
20. Шайдурова Н.В. Методика обучения рисованию детей дошкольного возраста: Учебное пособие– М.: ТЦ Сфера, 2012г. – 160с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 500 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 147975 Курсовых работ — поможем найти подходящую