все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Курсовая работа "ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО - ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ"
- 27 страниц
- 2024 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение
Актуальность:
В условиях современного общества особо остро поднимается вопрос о нравственности и нравственном воспитании. Без внимания не остается и смена нравственных ориентиров среди обучающихся. Актуальность проблемы формирования нравственного облика обучающегося опирается на социальные требования, предъявляемые обществом к общеобразовательным организациям, а также необходимостью прививать школьникам гуманистические качества и нравственные нормы.
Фундамент нравственных ориентиров закладывается в младшем школьном возрасте. В этот период у детей развиваются высшие моральные чувства: чуткость, сострадание, милосердие, дети познают себя, а через себя – окружающих и взаимоотношения между ними.
Эмоционально-волевая сфера в жизни ребенка выступает одним из значимых аспектов в его развитии. Это связано с тем, что могут возникать проблемы при выстраивании межличностных взаимоотношений из-за неумения контролировать свои эмоции, а также неправильного восприятия эмоционального состояния другого человека.
В настоящее время возрастает количество младших школьников с отклонениями в психоэмоциональном развитии, выражающимися в неустойчивости эмоциональных проявлений детей, их агрессивности или тревожности. Данная проблема негативно влияет как на эффективность учебного процесса, так и на межличностные отношения ребенка с окружающими: взрослыми, учителями, сверстниками.
Цель исследования: Раскрыть особенности эмоционально-волевой сферы у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения в начальной школе.
Проблема исследования: сформировать эмоционально-волевую сферу у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения в начальной школе.
Объект исследования: эмоционально-волевая сфера у детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования: анализ уроков литературного чтения в начальной школе.
В соответствии с целью исследования предстояло решить следующие задачи:
1. Определить особенности эмоционально - волевой сферы у детей младшего школьного возраста;
2. Выявить особенности структуры уроков литературного чтения в начальной школе;
3. Разработать план организации уроков литературного чтения в формировании эмоционально-волевой сферы у детей младшего школьного возраста.
Оглавление
Введение...............................................................................................................3
Глава 1. Раскрытие особенностей эмоционально-волевой сферы у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения в начальной школе……………………………............................................................................5
1.1. Эмоционально-волевая сфера у детей младшего школьного возраста……………………………………….........................................................5
1.2. Анализ уроков литературного чтения в начальной школе у детей младшего возраста.................................................................................................10
1.3. Разработать план организации уроков литературного чтения в формировании эмоционально-волевой сферы у детей младшего школьного возраста...................................................................................................................16
Заключение.............................................................................................................24
Библиографический список..................................................................................26
Курсовая работа
Тема: ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО - ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Необходимо только изменить ФИО студента и работа полностью готова!
Библиографический список
1. Болотина Л.Р. Педагогика: Учебное пособие для педагогических институтов – М: Просвещение, 2024. - 612 с.
2. Крутецкий, В.А. Психология [Текст]: учеб.пособие для учащихся пед. училищ /В.А. Крутецкий.- М.: Просвещение. - 2021.-352с.
3. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: Развитие человека от рождения до поздней зрелости: учеб. пособие для студентов вузов/ И.Ю. Кулагина.– М.: Творческий центр «Сфера», 2021. -464с.
4. Курносова, С.А. Содержание воспитания эмоциональной отзывчивости у младших школьников / С.А. Курносова // Ярославский педагогический вестник. – 2023. – Ярославль. – № 3. – С. 33.
5. Климанова Л.Ф. Литературное чтение и стандарты // Начальная школа: журнал. – 2022. – №9. – С. 25–29.
6. Мали Л.Д. Творческие работы на уроках литературного чтения в начальных классах // Начальная школа плюс до и после: журнал. – 2023. – №8. – С. 53–56.
7. Матвеева, Е.И. Деятельностный подход к обучению в начальной школе. Уроки литературного чтения / Е.И. Матвеева, И.Е. Патрикеева. – М.: Вита-Пресс, 2022. – 176 с.
8. Организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения: учебно - методическое пособие / Н.В. Фоменко. – Чебоксары: ИД «Среда», 2022. – 88 с.
9. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. – Санкт-Петербург: Питер, 2021. – 705 с.
10. Рожин Л.Н. – Развитие эмоционального мира личности 2023.-513 с.
11. Светловская, Н.Н. Чтение как обязательный компонент современной системы образования / Н.Н. Светловская // Начальная школа. – 2022. - № 7. – с. 24-29
12. Фридман Л.М., Пушкина Т.А., Каплунович И.Я. Изучение личности учащегося и ученических коллективов: Кн. для учителя / Л.М. Фридман, Т.А. Пушкина, И.Я. Каплунович. - М.: Просвещение, 2022.-349 с.
13. Чикишева, О.В. К вопросу использования учебной деятельности как фактора формирования интереса к чтению младших школьников / О.В. Чикишева // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы II междунар. науч. конф. – Уфа: июль 2022. – с. 94-95
14. Эльконин Д.Б.: . «Особенности психологического развития детей 6 – 7 летнего возраста» 2022.-381 с.
15. Ясинских, Л.В. Развитие эмоционального слуха у младших школьников в процессе восприятия художественных произведений / Л.В. Ясинских // Современные проблемы науки и образования. – 2024. - № 2. – с.26-32
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
