Готовые работы МПГУ. Бесплатно ознакомиться с фрагментами в магазине Автор24

КУРСОВАЯ РАБОТА ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ГОРОДОВ

Содержание

Введение 3
1 Основные экологические проблемы в городах России 4
1.1 Загрязнение водных ресурсов крупных городов России 4
1.2 Загрязнение воздушного бассейна крупных городов России 9
1.3 Загрязнение почвенного покрова крупных городов России 11
2 Влияние экологических проблем 14
1.1 Воздействие экологических проблем на окружающую среду 14
1.2 Воздействие экологических проблем на здоровье городского 15
населения 15
3 Пути решения экологических проблем крупных городов 18
Заключение 20
Список литературы 21
...

Этические проблемы в публицистике Л.Н.Андреева

Содержание

Какому же из господствующих этических течений начала XX века ближе всего моральные представления Андреева, как социального и политического публициста? Прежде всего, на этот счет есть ряд прямых высказываний самого Леонида Андреева. Так, в статье «В сей грозный час», одноименного сборника он подтверждает свои выводы следующими словами: «Так свидетельствует Библия – книга великой мудрости и непреходящих откровений!» . В этой же статье, чуть позже, он говорит фразу, из которой становится понятно, что религиозность ему близка: «Надо молиться! Молитвою живы только люди: молитвою живет в живых сам Бог. Творите Бога беспрестанно!» .
Однако не представляется возможным делать вывод о христианской этической ориентации Андреева только исходя из нескольких отрывочных высказываний автора. Это связано с подверженностью писателя сиюминутным веяньям, общей противоречивостью его мнений и постоянными душевными метаниями, свойственными ему. Обо всем этом свидетельствуют его современники и критики. Но об этом же нередко говорит и сам писатель. Например, в приводившейся, как доказательство христианских настроений писателя статье «В сей грозный час», через несколько строк после приведенных цитат, Андреев «пятится назад». Он как бы пугается слишком большой определенности своих высказываний: «Не ищите здесь авторитетного источника, где взвешиваются слова по гранам – за мной нет иного авторитета, кроме всевластного чувства негодования и жгучей скорби…» . Он, по сути, говорит: «Я не знаю, я чувствую». Об этой же особенности андреевского творчества говорит и приведенное в начале диплома интервью с писателем журналиста Пильского.
...

Стимуляция голосовой активности и речевого развития у детей раннего возраста с ДЦП

Содержание

Введение 3
ГЛАВА 1. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У РЕБЕНКА С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ 4
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ СТИМУЛЯЦИИ РЕЧИ У РЕБЕНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА С ДЦП 6
2.1 Условия проведения занятий 6
2.2 Приемы развития понимания речи у ребенка раннего возраста с ДЦП 7
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У РЕБЕНКА С ДЦП 10
3.1 Логопедические массажи 10
3.2 Дыхательная гимнастика 13
Заключение 15
Список использованных источников 16...

Проблема восприятия современниками внутриполитической деятельности Александра II

Содержание

Введение 3
Глава 1. Научные основы исследования 7
§1. Историография изучаемой проблемы 7
§2. Историографическая оценка реформ Александра II 18
Глава 2. Внутренняя политика Александра II 32
§1. Обзор Эпохи царствования Александра II 32
§2. Влияние реформ Александра II на общественную жизнь 40
Глава 3. Проблема восприятия современниками внутриполитической деятельности Александра II 53
§1. Личность Александра II в восприятии его окружения 53
§2. Восприятие современниками внутриполитической деятельности Александра II 60
Заключение 70
Список литературы и источников 74
...

реферат По полевой практике, дисциплина «Топография»

Общая Физическая Подготовка реферат

Комплекс ОРУ по анатомическому признаку

Реферат на тему "Германия для туристов" 14стр

Видо-временные формы глагола современного китайского языка

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………..3
1. Глагол как знаменательная часть речи………………………………………………..5
2. Образование видо-временных форм современного китайского языка……………..6
2.1. Завершенность действия (了)……………………………………………. ..…….6
2.2. Длительность действия и состояния (着)………………………………….…...12
2.3. Действие в неопределенное время в прошлом (过)…………………….……...13
3. Комплекс упражнений, ориентированных на отработку грамматических навыков…………………………………………………………………………..……….14
3.1. Частица «了», выражающее завершённость действия….………………..…….14
3.2. Частица «着» - длительность действия и состояния….……………………..…18
3.3. Частица «过» - действие в неопределённое время в прошлом……...…............21
...

Организация процесса выполнения домашней работы с младшими школьниками-1

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Понятие, сущность и виды домашней работы 6
1.1 Сущность и цели домашней работы 6
1.2 Необходимость домашнего задания 10
2. Требования, предъявляемые к домашней работе и ее значение 16
2.1 Основные требования, предъявляемые организации домашней работы младших школьников 16
2.2 Значение домашней учебной работы в процессе обучения младших школьников 25
Заключение 30
Список используемой литературы 33
Приложение 34

...

Производственно - Педагогическая практика факультета Дошкольное образование

Русская литературная классика в образной системе произведений В.О. Пелевина

Содержание

Введение. 3
1. Образ Л.Н. Толстого в творчестве В.О. Пелевина. 5
1.1 Биография Л.Н. Толстого как основа для создания главного героя романа В.О. Пелевина «Т». 5
1.2 Переосмысление концепции толстовства в произведениях В.О. Пелевина «Т» и «Empire V». 29
2. Образ Ф.М. Достоевского в романе В.О. Пелевина «Т». 40
2.1 Ф.М. Достоевский как прообраз для героя романа «Т». 40
2.2 Особенности изображения Санкт-Петербурга В.О. Пелевиным и его сопоставление с «Петербургом Достоевского». 50
Заключение. 71
Список использованной литературы. 74

...

Обогащение словарного запаса учащихся на уроках русского языка (6 класс)

Содержание

В контексте учебного процесса богатый словарный запас пригодится во время сдачи ЕГЭ в 11 классе или ОГЭ в 9 классе. В любом случае, необходимо ещё в начальной школе начинать проводить данные уроки, направленные именно на словарный запас учащихся, чтобы облегчить им дальнейший учебный процесс.
Умение чётко и грамотно выражать свои мысли пригодится учащимся не только на уроках русского языка и литературы, но также и в жизни – большинство после окончания школы пойдут учиться в ВУЗы, где необходимо будет писать научные работы, в которых придётся использовать не только специальную терминологию, но и обладать словарным запасом, достаточным, чтобы текст смотрелся чётко, логически правильно и легко читался.
Актуальность исследования заключается в необходимости решения проблемы обогащения словарного запаса учащихся в условиях общей тенденции падения культуры речи.
...

Специфика и функции педагогического общения

Содержание

Введение
1. Понятие «педагогическое общение»
1.1 Специфика и функции педагогического общения
1.2 Ситуативные особенности педагогического общения
2. Функциональные особенности педагогического общения
2.1 Стили педагогического общения
2.2 Проведение урока с применением различных педагогических стилей общения
Заключение
Список использованной литературы
...

Изучение фразеологизмов на материале сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина

Содержание

Введение
1. Художественный стиль М.Е. Салтыкова-Щедрина в научных исследованиях
1.1 Особенности жанра сказки в творчестве М.Е. Салтыкова-Щедрина
1.2 Особенности употребления фразеологизмов в сказках М.Е. Салтыкова-Щедрина
2. Сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина как основной материал для урока по фразеологии в старших классах
2.1 Понятие «фразеологизм» на примере творчества М.Е. Салтыкова-Щедрина
2.2 Проведение урока по фразеологии с использованием сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина
Заключение
Список использованной литературы
...

Образ Санкт-Петербурга в творчестве Ф.М. Достоевского

Содержание

Введение
Глава 1. Ф.М. Достоевский как классик русской литературы
1.1 Биография Ф.М. Достоевского
1.2 Литературный стиль Ф.М. Достоевского
Глава 2. Санкт-Петербург в творчестве Ф.М. Достоевского
2.1 Санкт-Петербург как основное место действия произведений Ф.М. Достоевского
2.2 Особенности изображения Санкт-Петербурга Ф.М. Достоевским
Заключение
Список использованной литературы
...

Гарантии Автор24

Гарантийный срок

10 дней с момента оплаты работы

Критерии обращения по гарантии

Работа не соответствует заявленному описанию или уникальность менее 50%

Куда обращаться

Оформить жалобу в личном кабинете

Инструкция

Ознакомиться с подробной инструкцией можно по ссылке

Получи деньги за свои студенческие работы

Отзывы от тех, кто уже покупал работу

yell: 4.7 irecommend: 4.3 google: 4.8

Магазин готовых работ от автор24 содержит качественные учебные материалы, в этом я убеждалась уже не первый раз. Все работы оформлены по госту, содержание соотвествует заявленной теме и в полной мере раскрывает ее. Что касается цен, то они ниже чем у конкурентов.Поэтому на этом сайте вы найдете для себя одни преимущества! рекомендую!

Добрый день, пользуюсь вашими услугами не первый год, все как всегда на высшем уровне, быстро, качественно и доступно. Раньше покупала работы на заказ, а сейчас решила выбрать готовое решение в магазине Автор24. Качество ничуть не хуже, оценка 5 говорит сама за себя. Оформление на высоте, по госту, содержание полностью соотвествует теме. Рекомендую и спасибо вашим авторам!

Отличный магазин и работы в нем дейсвтиетльно нормальные. Если возникнут сложности с подобром темы работы, то менеджеры сайта помгут вам в этом. Цены низкие, мне кажется у других дороже. Здесь мне нравится все, никаких замечаний у меня нет, всем советую!

За весь период обучения в вузе не заказывал проверочные работы. Но с этим заданием самостоятельно справиться не смог, поэтому пришлось купить. О автор24 я слушал уже давно, многие одногруппники берут задания тут. Свою работку пил в магазине выполненных заданий по очень адекватной цене. Теперь не понимаю, почему не упростил себе жизнь раньше. Благодарю за доступную помощь и качественный материал.

Лучше образовательного портала не сыщешь во всем интернете. В магазине готовых работ собрано кучу учебных материалов, каждый найдет для себя задание по душе. По всем предметам тысячи тем, сложностей с выбором никогда не возникало. Уникальность работ высокая, оформление строго по госту. все на уровне. благодарю!

Узнал про сайт от девушки, грит заказывает разные темы больше двух лет и нет никаких проблем. Нашел сайт, прочитал коменты и решил попробовать. Таки не прогадал и девушка была права. Все быстро, качественно, недорого, в сроки. Покупал работы по всем предметам во время сессии, а в конце курса отчет по практике. Вообще никаких проблем, замечаний нет. Рекомендую, советую всем студентам!

Хочу поблагодарить вас за перевод из магазина готовых работ. За него я получил пятерку, претензий не было никаких, преподавателя все устроило, сказал, что работа выполнена идеально. Цена меня порадовала, таких я не встречал ни на одном другом сайте. Оплачивать заказ просто, достаточно выбрать удобный способ оплаты. Скачиваешь работу сразу же, поэтому все без загвоздок. Спасибо автору, вы лучшие

Задали сделать чертежи. Когда начал задумываться смогу ли я сделать все сам или просить знакомых, то сразу понял, что это очень кропотливая работа для меня, а кого то просить как не сильно хотелось. Потом вспомнил, что есть магазин готовых работ, слышал про него и не раз, но никогда не пользовался. Долго думать не стал, так как сам не осилю. Цена не сильно меня обрадовала, может из за сложности такая. Но в итоге получил работу, долго еще переживал, что не пройдет моя работа, но получил за нее пять. Довольно хороший магазин, хоть и дороговат как по мне.

Хотел поблагодарить ваш магазин за многолетнюю помощь. Последней работой было маркетинговое исследование, как всегда все отлично, лучший материал был, сам бы никогда не справился. Буду вас и дальше всем рекомендовать, и сам к вам обращаться.

Срочный заказ был выполнен моментально, мне не пришлось ждать, я выбрал работу, оплатил ее и сразу скачал. Все предельно просто и доступно. Готовые работы я покупал на многих сайтах, но тут самый качественный материал, так работы оцениваются на 4 или 5. В этот раз правда задание было дороже, но несмотря на это у вас самые низкие цены. Благодарю вас за профессиональную помощь.