5
Информация о работе
Подробнее о работе
Отчёт по педагогической практике (МБОУ Пуровская СОШ (г. Пуровск, Ямало-Ненецкий автономный округ), ОмГПУ)
- 59 страниц
- 2022 год
- 4 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Дневник практики 3
Индивидуальный план работы 5
Дневник практики 8
Сведения о посещённых и проведённых уроках/коррекционных занятиях 9
1 Анализ посещенных занятий 11
2 Конспект и анализ самостоятельно проведенного логопедического занятия с учащимися 2-го класса 30
3 Сведения о подготовленных дидактических материалах, в т.ч. средствах наглядности 37
4 Характеристика класса 38
5 Психолого-педагогическая характеристик ребенка 41
6 Выполнение исследовательского задания 47
Отчёт по Педагогической практике в школе (классе) для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи 56
Отзыв-характеристика руководителя Педагогической практики в школе (классе) для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи 58
Список использованных источников 60
Период изготовления: февраль 2022 год.
Учебное заведение: Омский Государственный Педагогический Университет.
Предмет: Логопедия.
Место прохождения практики: МБОУ Пуровская СОШ (г. Пуровск, Ямало-Ненецкий автономный округ). Это школа для обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи.
Есть дневник практики и характеристика студента.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел....
1. Мосунова, Л. А. О теоретических основах развития полноценного восприятия художественной литературы / Л. А. Мосунова // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. – 2009. – №1. – С. 136-141.
2. Нижегородцева, Н. В. Психологический анализ смыслового чтения как специфического вида деятельности / Н. В. Нижегородцева, Т. В. Волкова // Ярославский педагогический вестник. – 2012. – №2. – С.257-262.
3. Павлова, Г Е. Логоритмические упражнения как средство развития фонематический процессов у детей с нарушениями речи / Г. Е. Павлова // Дефектология. – 2018. – №3. – С. 41-44.
4. Рейс, Г. А. Формирование читательских навыков старших дошкольников и младших школьников / Г. А. Рейс, Т. А. Лихачева // Коррекционная педагогика. – 2018. – № 11. – С. 32-38.
5. Рогова, П. Д. Речевое развитие детей с нарушениями речи / П. Д. Рогова. – Нижний Новогород : ООО «Цветной бульвар», 2015. – 169 с.
6. Рудыка, Т. П. Система работы по совершенствованию навыка чтения у детей младшего школьного возраста / Т. П. Рудыка // Дефектология. – 2017. – № 11. – С. 47-53.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
