5
Информация о работе
Подробнее о работе
Практика 3 семестр (дневник+отчет)провести три образовательных мероприятия с применением технологии наставничества на базе образовательной организации
- 27 страниц
- 2021 год
- 4 просмотра
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В процессе подготовки к мероприятиям магистрант предложил организаторам образовательных модулей, в которых обучались старшеклассники и студенты, провести несколько мероприятий, используя технологии наставничества. Она разработала программу наставничества для трех мероприятий, выступая в них координатором программы наставничества. Таким образом, магистрант получил опыт внедрения программ наставничества в образовательный процесс и апробировал различные модели наставничества, разработав и проведя анкетирование участников. Технологии наставничества подтвердили свою эффективность при применении их в образовательном процессе.
В отчете описываются мероприятия по следующей структуре:
Цели мероприятия: ______
Решаемые на мероприятии задачи: _______
Далее описываются в таблице этапы мероприятия
№ этапа Название этапа хронометраж Содержание этапа Мультимедийный материал Интерактивные элементы
Отчет+дневник+отзыв по практике можно будет приложить к любой образовательной организации.
Структура дневника
01.09.2021-20.10.2021 Задание 1 Выбор и обоснование темы для проведения обучающих мероприятий.
21.10.2021-01.12.2021 Задание 2 Разработка плана и проведение обучающих мероприятий.
02.12.2021-31.12.2021 Задание 3 Оценка эффективности проведенных обучающих мероприятий.
Оценка за практику - отлично (Московский ВУЗ). Магистрант выступает координатором программы наставничества в образовательной организации.
За период прохождения практики магистрант участвовал в проведении:
1) мастер-класса в форме наставничества «студент-ученик» в рамках мероприятия «Студенческие соревнования «Кибервызов»
2) семинара в форме наставничества «ученик-ученик» в рамках образовательного модуля «Подходы к анализу транскриптома в биологическом эксперименте на примере клеточной дифференцировки»
3) практической работы в форме наставничества «педагог-ученик» в рамках Научной школы «Математическое моделирование динамических систем».
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
