5
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Целью производственной (Направление подготовки 44.03.04 – Профессиональное обучение (по отраслям) Направленность (профиль) «Экономика и управление») практики является освоение вида профессиональной деятельности, закрепление и углубление знаний и умений, формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта.
Введение 3
Индивидуальный план деятельности согласно программе практики 4
1 Учебные занятия по управленческо-экономическим дисциплинам 5
1.1 Разработка семинарского занятия по теме «Ценообразование» 5
1.2 Разработка и проведение семинарского занятия на тему «Разработка и анализ миссии предприятия» 9
1.3 Разработка практического занятия по теме «Управленческое обследование маркетинговой деятельности» 15
2 Самоанализ занятий по управленческо-экономическим дисциплинам 22
3 Разработка внеклассного мероприятия 27
4 Самоанализ внеклассного мероприятия 33
5 Решение учебно-профессиональных задач в учебно-воспитательном процессе 35
ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА по итогам прохождения производственной практики (педагогической практики) 40
Список использованных источников 42
Период изготовления: декабрь 2023 года.
Учебное заведение: Омский государственный педагогический университет.
Место проведения практики: БПОУ «Омский авиационный колледж им. Н.Е. Жуковского».
Есть характеристика студента.
Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 88%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Осмоловская, И. М. Наглядные методы обучения [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И. М. Осмоловская. – М. : Издательский центр «Академия», 2017. – 192 с.
2. Панина, Т. С. Современные способы активизации обучения [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т. С. Панина, Л. Н. Вавилова ; под ред. Т.С. Паниной. – М. : Академия. 2016. – 176 с.
3. Скакун, В. А. Организация и методика профессионального обучения [Текст] / В. А. Скакун. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2016. – 336 c.
4. Шумова, И. В. Активные методы обучения как способ повышения качества профессионального образования [Текст] : материалы междунар. заоч. науч. конф. / И. В. Шумова. – Челябинск : Два комсомольца, 2015. – С. 57-62.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Целью производственной (Направление подготовки 44.03.04 – Профессиональное обучение (по отраслям) Направленность (профиль) «Экономика и управление») практики является освоение вида профессиональной деятельности, закрепление и углубление знаний и умений, формирование общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта.
Введение 3
Индивидуальный план деятельности согласно программе практики 4
1 Учебные занятия по управленческо-экономическим дисциплинам 5
1.1 Разработка семинарского занятия по теме «Ценообразование» 5
1.2 Разработка и проведение семинарского занятия на тему «Разработка и анализ миссии предприятия» 9
1.3 Разработка практического занятия по теме «Управленческое обследование маркетинговой деятельности» 15
2 Самоанализ занятий по управленческо-экономическим дисциплинам 22
3 Разработка внеклассного мероприятия 27
4 Самоанализ внеклассного мероприятия 33
5 Решение учебно-профессиональных задач в учебно-воспитательном процессе 35
ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА по итогам прохождения производственной практики (педагогической практики) 40
Список использованных источников 42
Период изготовления: декабрь 2023 года.
Учебное заведение: Омский государственный педагогический университет.
Место проведения практики: БПОУ «Омский авиационный колледж им. Н.Е. Жуковского».
Есть характеристика студента.
Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 88%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Осмоловская, И. М. Наглядные методы обучения [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / И. М. Осмоловская. – М. : Издательский центр «Академия», 2017. – 192 с.
2. Панина, Т. С. Современные способы активизации обучения [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т. С. Панина, Л. Н. Вавилова ; под ред. Т.С. Паниной. – М. : Академия. 2016. – 176 с.
3. Скакун, В. А. Организация и методика профессионального обучения [Текст] / В. А. Скакун. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2016. – 336 c.
4. Шумова, И. В. Активные методы обучения как способ повышения качества профессионального образования [Текст] : материалы междунар. заоч. науч. конф. / И. В. Шумова. – Челябинск : Два комсомольца, 2015. – С. 57-62.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 600 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 8327 Отчетов по практике — поможем найти подходящую