5
Информация о работе
Подробнее о работе
практика в доу дневник по преддипломной практике в детском саду
- 47 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Я,………, студентка 4 курса …….. Индустриального Колледжа в период с 20.04.2023 года по 19.05.2023 года проходила преддипломную практику в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении Детский сад № 13 «Олененок».
С 01.07.2018 г. МБДОУ №13 состоит из 2 корпусов.
Корпус № 1 : типовое здание детского сада 1992 года постройки, строение панельное, двухэтажное. Общая площадь здания – 1849,2 кв.м.
корпус № 2 : здание постройки 1956 г. Общая площадь здания 564,1 кв.м.
Территория детского сада (корпус № 1) занимает 4358 кв.м . Территория дошкольного учреждения озеленена, разбиты цветники и клумбы, огород. Территория детского сада ограждена забором. Детский сад имеет все виды благоустройства: водопровод, канализацию, централизованное водяное отопление.
Оборудованные учебные кабинеты: функционирует 6 групповых помещений в 1 и 2 корпусах - изолированные помещения, принадлежащие каждой возрастной группе, оснащенные учебной мебелью и средствами обучения.В групповых комнатах оформлены различные центры и уголки: игровые, двигательной активности, познавательные, уголки природы и другие, оснащённые разнообразными материалами в соответствии с возрастом детей. Приемные имеют информационные стенды для родителей, постоянно действующие выставки детского творчества.
Объекты для проведения практических занятий: к объектам для проведения практических занятий относятся 6 групповых помещений, музыкально-спортивный зал, бассейн, 8 игровых площадок, огород, цветники.
Условия питания обучающихся:
В ДОУ выполняются принципы организации рационального здорового питания: полноценность, регулярность, разнообразие, гигиена, индивидуальный подход во время приема пищи. Питание воспитанников осуществляется пять раз в день непосредственно в помещениях групп, в специально отведенном месте. Пищеблок и каждая группа оснащена необходимым кухонным инвентарем. Раздача готовых блюд осуществляется с пищеблока. В ежедневном меню широко используются продукты, содержащие микроэлементы, проводится витаминизация третьего блюда. Регулярно утром (второй завтрак) детям предлагается витаминный стол, который включает соки, фрукты.
Условия охраны здоровья обучающихся:
Медицинское обслуживание обеспечивается штатной медсестрой и по договору врачом-педиатром городской детской поликлиники г. Кандалакша. Медицинский блок состоит из медицинского кабинета и изолятора. Учреждение имеет лицензию на право осуществления медицинской деятельности.
Поддержанию и укреплению здоровья субъектов образовательного процесса способствует соблюдение требований СанПиН при организации образовательного процесса в ДОУ, при пополнении предметно-развивающей
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ
Студента
Группа (Фамилия, имя, отчество полностью)
№450 . Четвертый курс
Код и наименование профессии/специальности 050144 «Дошкольное образование».
Воспитатель детского сада
Вид практики ПП 01.01, ПП 02.01, ПП 03.01, ПП 04.01, ПП 05.01.
Место практики МБДОУ
Период практики С 20 апреля 2023 г. по 22 мая 2023 г.
Руководитель от Колледжа ....., преподаватель
Руководитель от Предприятия заведующий МДОУ №13
Я,………, студентка 4 курса …….. Индустриального Колледжа в период с 20.04.2023 года по 19.05.2023 года проходила преддипломную практику в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении Детский сад № 13 «Олененок».
С 01.07.2018 г. МБДОУ №13 состоит из 2 корпусов.
Корпус № 1 : типовое здание детского сада 1992 года постройки, строение панельное, двухэтажное. Общая площадь здания – 1849,2 кв.м.
корпус № 2 : здание постройки 1956 г. Общая площадь здания 564,1 кв.м.
Территория детского сада (корпус № 1) занимает 4358 кв.м . Территория дошкольного учреждения озеленена, разбиты цветники и клумбы, огород. Территория детского сада ограждена забором. Детский сад имеет все виды благоустройства: водопровод, канализацию, централизованное водяное отопление.
Приложение 1
Комплекс бодрящей гимнастики «Мы проснулись»
в старшей группе
Комплекс 1
1. И. П. : лежа на спине, руки вдоль туловища. Согнуть колени, ноги подтянуть к груди, обхватить колени руками, вернуться в и. п.
2. И. П. : лежа на спине, руки в замок за голову, ноги согнуты в коленях. Наклон колен влево, в и. п., наклон колен вправо, в и. п.
3. И. П. : сидя, ноги вместе, руки в упоре сзади. Согнуть ноги в коленях, подтянуть их к груди, со звуком «ф-ф» — выдох, И. П., вдох (через нос).
4. И. П. : то же, одна рука на животе, другая на груди. Вдох через нос, втягивая живот; выдох через рот, надувая живот.
5. И. п. : сидя, ноги врозь, руки внизу. Хлопок в ладоши перед собой — выдох; развести ладони в стороны — вдох.
6. «Змеиный язычок». Представляем, как длинный змеиный язык пытается высунуться как можно дальше, стараясь достать до подбородка. Повтор 6 раз.
Комплекс 2
1. «Потягушки». И. п. : лежа на спине, руки вдоль туловища, потягивание, и. п.
2. «Горка». И. П. : сидя, ноги прямые, руки в упоре сзади, опираясь на кисти рук и пятки выпрямленных ног, поднять таз вверх, держать, вернуться в и. п.
3. «Лодочка». И. п. : лежа на животе, руки вверх, прогнуться (поднять верхнюю и нижнюю части туловища, держать, вернуться в и. п.
4. «Волна». И. п. : стоя на коленях, руки на поясе, сесть справа от пяток, руки влево, И. П., сесть слева от пяток, руки вправо, и. п.
5. «Послушаем свое дыхание». И. п. : о. с., мышцы туловища расслаблены. В полной тишине дети прислушиваются к собственному дыханию и определяют, какая часть тела приходит в движение при вдохе и выдохе (живот, грудная клетка, плечи волнообразно, тихое дыхание или шумное.
Приложение 2
Наблюдение за кормушкой
Цели: закрепить знания детей о зимующих птицах, формировать желание заботиться о живых существах, воспитывать заботливое отношение к птицам.
Ход наблюдения:
Морозы, даже если они и не очень сильные, давно надоели и измучили больших и маленьких птиц. Рябина давно вся съедена, крылатки ясеня снегири уже ощипали. Каждое дерево в городских и пригородных парках сотни раз обследовано синицами, и почти нет надежды найти там личинки какой-нибудь бабочки или затаившегося под корой паучка. А есть хочется. Как быть теперь?..
Предложить детям покормить птиц, понаблюдать, как птицы клюют корм.
Наблюдение за работой дворника
Цели:
активизировать познавательную деятельность, развивать умение видеть
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
