5
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Целью практики является выявление, обоснование и экспериментальная проверка педагогических условий формирования познавательного интереса у младших школьников средством уроков окружающего мира.
Объект исследования: познавательный интерес младших школьников.
Предмет исследования: педагогические условия формирования познавательного интереса у учащихся средством уроков окружающего мира.
Гипотеза исследования: формирование познавательного интереса младших школьников средством уроков окружающего мира будет эффективным, если обеспечить создание следующих педагогических условий:
– рассматривать познавательный интерес как интегративное качество личности, которое формируется поэтапно в соответствии с логикой развития личностных функций (мотивирующая, ценностно-смысловая, ориентировочная, самореализация в деятельности, рефлексивная);
– осуществлять развитие мотивации детей к познавательной деятельности через эмоциональное отношение к предмету изучения.
– включать учащихся в активную мыслительную деятельность через использование ситуаций решения познавательных задач, ситуаций активного поиска, догадок, размышлений, занимательного материала (загадки, ребусы, кроссворды, викторины и др.), что позволит стимулировать совокупность компонентов познавательного интереса (мотивационно-стимулирующего, содержательно-деятельностного и эмоционально-оценочного).
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………............………………….
1. Изучение исходного уровня сформированности познавательного интереса
у младших школьников………………………………………......................……..
2. Организация опытно-экспериментальной работы по формированию познавательного интереса у младших школьников на уроках окружающего мира …
3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по формированию познавательного интереса у младших школьников…......................................…
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………............……………….
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………..........……………......
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………........………………
Отчет по преддипломной практике или практическая часть дипломной
Эта работа была успешно защищена и оригинальность была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
При желании можете запросить демоверсию.
Также можете заказать близкую по теме работу У НАС, или расширить данный материал до большой работы.
Если Вам будет нужна качественная дипломная или диссертация - обращайтесь…….
Если приводите сокурсника - Вам скидка - 10% за каждого.
Хотите сэкономить ? Можете купить эту работу в 5 раз дешевле, и заказать, если потребуется подъем оригинальности. По любому выйдет дешевле.
Выгодно ? - ДА, Если устраивает - покупайте.
50 источников
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Целью практики является выявление, обоснование и экспериментальная проверка педагогических условий формирования познавательного интереса у младших школьников средством уроков окружающего мира.
Объект исследования: познавательный интерес младших школьников.
Предмет исследования: педагогические условия формирования познавательного интереса у учащихся средством уроков окружающего мира.
Гипотеза исследования: формирование познавательного интереса младших школьников средством уроков окружающего мира будет эффективным, если обеспечить создание следующих педагогических условий:
– рассматривать познавательный интерес как интегративное качество личности, которое формируется поэтапно в соответствии с логикой развития личностных функций (мотивирующая, ценностно-смысловая, ориентировочная, самореализация в деятельности, рефлексивная);
– осуществлять развитие мотивации детей к познавательной деятельности через эмоциональное отношение к предмету изучения.
– включать учащихся в активную мыслительную деятельность через использование ситуаций решения познавательных задач, ситуаций активного поиска, догадок, размышлений, занимательного материала (загадки, ребусы, кроссворды, викторины и др.), что позволит стимулировать совокупность компонентов познавательного интереса (мотивационно-стимулирующего, содержательно-деятельностного и эмоционально-оценочного).
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………............………………….
1. Изучение исходного уровня сформированности познавательного интереса
у младших школьников………………………………………......................……..
2. Организация опытно-экспериментальной работы по формированию познавательного интереса у младших школьников на уроках окружающего мира …
3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по формированию познавательного интереса у младших школьников…......................................…
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………............……………….
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………..........……………......
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………........………………
Отчет по преддипломной практике или практическая часть дипломной
Эта работа была успешно защищена и оригинальность была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
При желании можете запросить демоверсию.
Также можете заказать близкую по теме работу У НАС, или расширить данный материал до большой работы.
Если Вам будет нужна качественная дипломная или диссертация - обращайтесь…….
Если приводите сокурсника - Вам скидка - 10% за каждого.
Хотите сэкономить ? Можете купить эту работу в 5 раз дешевле, и заказать, если потребуется подъем оригинальности. По любому выйдет дешевле.
Выгодно ? - ДА, Если устраивает - покупайте.
50 источников
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 600 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 8326 Отчетов по практике — поможем найти подходящую