5
Информация о работе
Подробнее о работе
Ознакомление с государственным образовательным стандартом и рабочим учебным планом по образовательным программам по направлению 38.04.04 «Государстве
- 25 страниц
- 2024 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение
Цель практики – освоение основ педагогической учебно-методической работы, подготовка будущего магистра к реализации образовательного процесса в колледжах, в средних профессиональных училищах, в высших учебных заведениях, выполнение поставленной программы и овладение компетенциями специалиста.
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
1 ознакомиться с государственным образовательным стандартом и рабочим учебным планом по образовательным программам по направлению 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»;
2 освоить организационные формы и методы обучения в высшем учебном заведении;
3 изучить современные образовательные технологии высшей школы;
4 получить практические навыки учебно-методической работы в высшей школе, подготовки учебного материала по требуемой тематике к лекции, практическому занятию, лабораторной работе, навыки организации и проведения занятий с использованием современных технологий обучения;
5 изучить учебно-методическую литературу, лабораторное и программное обеспечение по рекомендованным дисциплинам учебного плана.
Работа состоит из введения, 5 основных глав, заключения, библиографического списка.
Содержание
Введение 2
1 Ознакомление с государственным образовательным стандартом и рабочим учебным планом по образовательным программам по направлению 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» 3
2 Организационные формы и методы обучения в высшем учебном заведении 5
3 Современные образовательные технологии высшей школы 10
4 Практические навыки учебно-методической работы в высшей школе, подготовки учебного материала по требуемой тематике к лекции, практическому занятию, лабораторной работе, навыки организации и проведения занятий с использованием современных технологий обучения 18
5 Изучение учебно-методической литературы лабораторного и программного обеспечения по рекомендованным дисциплинам учебного плана 22
Заключение 25
Список использованных источников и литературы 26
1 Ознакомление с государственным образовательным стандартом и рабочим учебным планом по образовательным программам по направлению 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования (далее - ФГОС ВО) представляет собой совокупность обязательных требований при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ магистратуры по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (далее соответственно - программа магистратуры, направление подготовки).
Получение образования по программе магистратуры допускается только в образовательной организации высшего образования и научной организации (далее вместе - Организация).
Обучение по программе магистратуры в Организации может осуществляться в очной, очно-заочной и заочной формах.
Содержание высшего образования по направлению подготовки определяется программой магистратуры, разрабатываемой и утверждаемой Организацией самостоятельно. При разработке программы магистратуры Организация формирует требования к результатам ее освоения в виде универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций выпускников (далее вместе - компетенции).
1 Бордовская Нина Валентиновна, Кошкина Елена Анатольевна, Бочкина Наталья Александровна Образовательные технологии в современной высшей школе (анализ отечественных и зарубежных исследований и практик) // Образование и наука. 2020. №6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnye-tehnologii-v-sovremennoy-vysshey-shkole-analiz-otechestvennyh-i-zarubezhnyh-issledovaniy-i-praktik (дата обращения: 29.09.2022).
2 Королев Евгений Валерьевич, Беспалов Алексей Евгеньевич, Агафонова Вера Валерьевна Учебно-методическое обеспечение образовательных программ // Строительство: наука и образование. 2018. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/uchebno-metodicheskoe-obespechenie-obrazovatelnyh-programm (дата обращения: 29.09.2022).
3 Маковкина, Л. Н. Значимость лабораторно-практических работ в учебном процессе / Л. Н. Маковкина, Е. И. Сорокина, Д. В. Сыроежкина. — Текст : непосредственный // Педагогика сегодня: проблемы и решения : материалы III Междунар. науч. конф. (г. Казань, март 2018 г.). — Казань : Молодой ученый, 2018. — С. 46-47. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/276/13819/ (дата обращения: 29.09.2022).
4 Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров: Учебное пособие/Симонов В. П. — М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2015. — 320 с.: 60x90 1/16 (Переплёт 7БЦ) ISBN 978–5-9558–0336–4, 500 экз.
5 Педагогика и психология/Кудряшева Л. А. — М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2015. — 160 с.: 84x108 1/32. — (Краткий курс) (Обложка) ISBN 978–5-9558–0444–6, 500 экз
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
