5
Информация о работе
Подробнее о работе
Преддипломная практика .Психология и социальная педагогика .
- 48 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Эмпирическое исследование детского экспериментирования как средство развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста 5
1.1. Характеристика образовательной организации – базы исследования 5
1.2. Описание диагностических методик констатирующего этапа эксперимента 7
1.3. Количественный и качественный анализ данных, полученных в процессе реализации констатирующего этапа эксперимента 12
ГЛАВА 2. Реализация опытно-экспериментальной работы по детскому экспериментированию как средство развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста 18
2.1. Реализация формирующего этапа эксперимента 18
2.2. Количественный и качественный анализ данных, полученных в процессе реализации контрольного этапа эксперимента 31
2.3. Рекомендации и предложения по совершенствованию психолого-педагогического процесса сопровождения обучающихся по исследуемой теме выпускной квалификационной работы 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44
ПРИЛОЖЕНИЯ 47
Психолого-педагогическое образование Психология и социальная педагогика Производственная практика Преддипломная практика Место проведения практики ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте» (Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад присмотра и оздоровления № 766")»
Организационный этап. Оформление документов на практику, ознакомление с требованиями по прохождению практики и правилами оформления документов по практике. Составление индивидуального плана-задания прохождения практики совместно с руководителем практики от Университета.
В ходе практики студент должен:
дать общую характеристику образовательной организации и отразить в отчете:
-наименование, цель деятельности организации, направления работы;
-нормативно-правовая база: основные нормативные документы, регламентирующие деятельность образовательной организации;
- количественные и качественные характеристики и особенности контингента образовательной организации.
В ходе практики студент должен:
проводить психолого-педагогическую диагностику и психолого-педагогическую работу по сопровождению образовательного процесса и реализовать опытно-экспериментальную работу в классе или группе обучающихся в соответствии с темой выпускной квалификационной работы и отразить в отчете:
- название, описание психолого-педагогических диагностических методик (минимум 3) с указанием авторов;
- результаты констатирующего этапа эксперимента: количественные и качественные данные, полученные по итогам проведения психолого-педагогической диагностики;
- влияние данных результатов на планирование процесса реализации формирующего эксперимента;
- процесс реализации формирующего эксперимента (направления работы, методы, средства, система занятий и т.д.);
- результаты контрольного эксперимента, количественные и качественные данные по итогам повторного проведения диагностических методик, обобщенные сравнительные результаты психолого-педагогической диагностики до и после проведения формирующего эксперимента;
- общую оценку эффективности примененных методов для организации психолого-педагогического сопровождения обучения и воспитания в образовательной организации;
- психолого-педагогические рекомендации педагогам и родителям по совершенствованию психолого-педагогического сопровождения обучающихся по обучению и воспитанию на основе предложенных методов и методик.
Сбор и анализ материала. Рефлексия собственной психолого-педагогической деятельности. Разработка совместно с педагогом-психологом предложений по совершенствованию психолого-педагогического процесса. Выявление основных трудностей в процессе практики и указание проделанной работы по их преодолению. Подготовка отчёта и других документов по результатам прохождения практики. Подготовка и окончательное оформление ВКР.
Выставление зачета (зачета с оценкой) по преддипломной практике
Целью Практики является овладение необходимыми компетенциями, систематизация, обобщение и углубление теоретических знаний, а также сбор материалов для выполнения выпускной квалификационной работы.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
