История педагогики и образования.Тест Синергия

Сдано на 97баллов верно 29 из 30 в 2017г. Скриншот с отметкой прилагается к работе. Ответы выделены цветом в Worde.

После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:

Разработал концепцию, в которой рассматривалась система обучения детей, ориентированная на их всестороннее развитие, формирование «ума, сердца и руки»
Песталоцци
Гербарт
Дистервег

Курс обучения в школах грамоты Византии длился
2-3года
3-4года
4-5 лет
7-8лет

Обучение грамоте в мусических школах в древних афинах велось…методом с использование навощенных дощечек
Буквослагательным
Звукобуквенным
Звуковым

Для обучения детей солдат и матросов в начале XVIIIв открывались …школа
Военные и морские
Гарнизонные и адмиралтейские
Гимназические и академические

Неверно, в древней индии главным в воспитании детей высших каст к середине I тыс до н.э являлось
Эмоциональное развитие (умение владеть эмоциями)
Духовное развитие (способность к самопознанию)
Физическое развитие (закаливание, умение управлять своим телом)
Умственное развитие (ясность ума и разумность поведения)


Буддизм в Древней индии расширил роль…, в которых дети обучались на протяжении 10-12лет под руководством
Школ Вед
Школ при монастырях
Светских школ

Обучение в древнем Китае согласно Конфуцию должно начинаться в возрасте
7-8лет
5-6лет
4-5лет

Завершающую ступень школьного образования в системе Я.А.Коменского составляли …-высшие учебные заведения для молодых людей 18-24лет
Институты
Университеты
Гимназии
Академии



Неверно, что Р.Роше и М.Фреде выделили такой вид детской деятельности, которых должна поощрять педагогика как
Вхождение в окружающий мир
Нахождение своего места в детском сообществе
Воспроизведение обязанностей с помощью игр
Самостоятельное наблюдение


В 1919г …организовал и возглавил первую опытную стунцию по народному образованию представляющую собой комплекс учебно-образовательных учреждений Наркомпроса
Шацкий
Выготский
Вентцеля
Блонского


В России XIXв …был было издано «положение о женских гимназиях»
1870
1871
1875
1861

Рассматривал воспитание как восходящий путь интеллектуального и нравственного развития человека и характеризовал воспитание как второе рождение
пифагор
гераклит
сократ
демокрит

12 августа…Александр I подписал Постановление о лицее давшее начало истории Царскосельского лицея
1919
1805
1809
1810

Полагал что именно семья является основной общества в целом и потому семейному воспитанию следует придавать особое значение уделив в нем важное место воспитанию женщины
Бруни
Валла
Альберти

Впервые вопрос о необходимости разработки церковного обучения в целях внедрения идей христианства был поставлен философом и богословом поздней античности
Северином Боэцием
Фомой Аквинским
Аврелием Августином

Неверно, что в Древних Афинах существовал такой тип школ, как ... школы
светские
мусические
гимнастические

В буддийский период начальное образование в Древней Индии осуществлялось в ...
семье и общине
школах «Вед» и светских школах
дворцовых и храмовых школах

Неверно, что применительно к России К. Д. Ушинский выделил такой принцип воспитания, как.
природосообразность
христианская духовность
народность

Универсальными приемами обучения в «домах табличек» являлись
письмо под диктовку и копирование
Рисование и конструирование
заучивание и переписывание

Неверно, что в византийских школах грамоты в качестве средства обучения использовали
тростниковое геро
бумагу
свитки

Первой ступенью школьного образования, по Я. А. Коменскому, детей от рождения до 6 лет была ...
академия школа
материнская школа
латинская школа
школа родного языка

Обучение арифметике на начальном уровне в Древней Руси состояло в овладении нумерацией, а на повышенном заключалось в счете ...
камушками
карточками
на абаке

В начальном образовании России в 1996-1997 учебном году по методике Занкова работало около ... учителей
20%
30%
10%

Согласно мнению.... каждый человек способен к обучению, познанию истины и совершенствованию
Ксенофонта
Демокрита
Сократа
Гераклита

В Древнем Египте в школах при храмах, дворцах царей и вельмож детей обучали с... лет
пяти
шести
семи
восьми

... полагал, что программа образования должна предусматривать два главных этапа: освоение светских знаний и религиозное обучение
Иоанн Златоуст
Иоанн Дамаскин
Василий Кесарийский
Михаил Пселл

Благодаря Э. Мейману и В. А. Лаю был введен термин « ... » и стали создаваться научно-экспериментальные лаборатории
педагогический эксперимент
педагогическое наблюдение
педагогическая этика
педагогическая дефиниция

Французский ученый ... предложил оригинальный метод «да - нет», заключающийся в сопоставлении различных точек зрения в дискуссиях и комментариях
Альбин Ал купи
Гуго сен-Викторский
Раймунд Луллий
Пьер Абеляр

Первым текстом, который ученики Древнего Китая начинали заучивать наизусть, была книга «...»
Фамилии всех родов
Троесловие
Тысячесловник


Неверно, что принципиальным условием организации процесса воспитания и обучения (по О. С. Газману) является
организация опыта гуманистических отношений
гуманное содержание и направление передаваемых норм поведения -
демократический стиль обучения
постепенность передачи и усвоения знаний

Сдано на 97баллов верно 29 из 30 в 2017г. Скриншот с отметкой прилагается к работе. Ответы выделены цветом в Worde.

После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:

Разработал концепцию, в которой рассматривалась система обучения детей, ориентированная на их всестороннее развитие, формирование «ума, сердца и руки»
Песталоцци
Гербарт
Дистервег

Курс обучения в школах грамоты Византии длился
2-3года
3-4года
4-5 лет
7-8лет

Обучение грамоте в мусических школах в древних афинах велось…методом с использование навощенных дощечек
Буквослагательным
Звукобуквенным
Звуковым

Для обучения детей солдат и матросов в начале XVIIIв открывались …школа
Военные и морские
Гарнизонные и адмиралтейские
Гимназические и академические

Неверно, в древней индии главным в воспитании детей высших каст к середине I тыс до н.э являлось
Эмоциональное развитие (умение владеть эмоциями)
Духовное развитие (способность к самопознанию)
Физическое развитие (закаливание, умение управлять своим телом)
Умственное развитие (ясность ума и разумность поведения)


Буддизм в Древней индии расширил роль…, в которых дети обучались на протяжении 10-12лет под руководством
Школ Вед
Школ при монастырях
Светских школ

Обучение в древнем Китае согласно Конфуцию должно начинаться в возрасте
7-8лет
5-6лет
4-5лет

Завершающую ступень школьного образования в системе Я.А.Коменского составляли …-высшие учебные заведения для молодых людей 18-24лет
Институты
Университеты
Гимназии
Академии



Неверно, что Р.Роше и М.Фреде выделили такой вид детской деятельности, которых должна поощрять педагогика как
Вхождение в окружающий мир
Нахождение своего места в детском сообществе
Воспроизведение обязанностей с помощью игр
Самостоятельное наблюдение


В 1919г …организовал и возглавил первую опытную стунцию по народному образованию представляющую собой комплекс учебно-образовательных учреждений Наркомпроса
Шацкий
Выготский
Вентцеля
Блонского


В России XIXв …был было издано «положение о женских гимназиях»
1870
1871
1875
1861

Рассматривал воспитание как восходящий путь интеллектуального и нравственного развития человека и характеризовал воспитание как второе рождение
пифагор
гераклит
сократ
демокрит

12 августа…Александр I подписал Постановление о лицее давшее начало истории Царскосельского лицея
1919
1805
1809
1810

Полагал что именно семья является основной общества в целом и потому семейному воспитанию следует придавать особое значение уделив в нем важное место воспитанию женщины
Бруни
Валла
Альберти

Впервые вопрос о необходимости разработки церковного обучения в целях внедрения идей христианства был поставлен философом и богословом поздней античности
Северином Боэцием
Фомой Аквинским
Аврелием Августином

Неверно, что в Древних Афинах существовал такой тип школ, как ... школы
светские
мусические
гимнастические

В буддийский период начальное образование в Древней Индии осуществлялось в ...
семье и общине
школах «Вед» и светских школах
дворцовых и храмовых школах

Неверно, что применительно к России К. Д. Ушинский выделил такой принцип воспитания, как.
природосообразность
христианская духовность
народность

Универсальными приемами обучения в «домах табличек» являлись
письмо под диктовку и копирование
Рисование и конструирование
заучивание и переписывание

Неверно, что в византийских школах грамоты в качестве средства обучения использовали
тростниковое геро
бумагу
свитки

Первой ступенью школьного образования, по Я. А. Коменскому, детей от рождения до 6 лет была ...
академия школа
материнская школа
латинская школа
школа родного языка

Обучение арифметике на начальном уровне в Древней Руси состояло в овладении нумерацией, а на повышенном заключалось в счете ...
камушками
карточками
на абаке

В начальном образовании России в 1996-1997 учебном году по методике Занкова работало около ... учителей
20%
30%
10%

Согласно мнению.... каждый человек способен к обучению, познанию истины и совершенствованию
Ксенофонта
Демокрита
Сократа
Гераклита

В Древнем Египте в школах при храмах, дворцах царей и вельмож детей обучали с... лет
пяти
шести
семи
восьми

... полагал, что программа образования должна предусматривать два главных этапа: освоение светских знаний и религиозное обучение
Иоанн Златоуст
Иоанн Дамаскин
Василий Кесарийский
Михаил Пселл

Благодаря Э. Мейману и В. А. Лаю был введен термин « ... » и стали создаваться научно-экспериментальные лаборатории
педагогический эксперимент
педагогическое наблюдение
педагогическая этика
педагогическая дефиниция

Французский ученый ... предложил оригинальный метод «да - нет», заключающийся в сопоставлении различных точек зрения в дискуссиях и комментариях
Альбин Ал купи
Гуго сен-Викторский
Раймунд Луллий
Пьер Абеляр

Первым текстом, который ученики Древнего Китая начинали заучивать наизусть, была книга «...»
Фамилии всех родов
Троесловие
Тысячесловник


Неверно, что принципиальным условием организации процесса воспитания и обучения (по О. С. Газману) является
организация опыта гуманистических отношений
гуманное содержание и направление передаваемых норм поведения -
демократический стиль обучения
постепенность передачи и усвоения знаний

Сдано на 97баллов верно 29 из 30 в 2017г. Скриншот с отметкой прилагается к работе. Ответы выделены цветом в Worde.

После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:

Разработал концепцию, в которой рассматривалась система обучения детей, ориентированная на их всестороннее развитие, формирование «ума, сердца и руки»
Песталоцци
Гербарт
Дистервег

Курс обучения в школах грамоты Византии длился
2-3года
3-4года
4-5 лет
7-8лет

Обучение грамоте в мусических школах в древних афинах велось…методом с использование навощенных дощечек
Буквослагательным
Звукобуквенным
Звуковым

Для обучения детей солдат и матросов в начале XVIIIв открывались …школа
Военные и морские
Гарнизонные и адмиралтейские
Гимназические и академические

Неверно, в древней индии главным в воспитании детей высших каст к середине I тыс до н.э являлось
Эмоциональное развитие (умение владеть эмоциями)
Духовное развитие (способность к самопознанию)
Физическое развитие (закаливание, умение управлять своим телом)
Умственное развитие (ясность ума и разумность поведения)


Буддизм в Древней индии расширил роль…, в которых дети обучались на протяжении 10-12лет под руководством
Школ Вед
Школ при монастырях
Светских школ

Обучение в древнем Китае согласно Конфуцию должно начинаться в возрасте
7-8лет
5-6лет
4-5лет

Завершающую ступень школьного образования в системе Я.А.Коменского составляли …-высшие учебные заведения для молодых людей 18-24лет
Институты
Университеты
Гимназии
Академии



Неверно, что Р.Роше и М.Фреде выделили такой вид детской деятельности, которых должна поощрять педагогика как
Вхождение в окружающий мир
Нахождение своего места в детском сообществе
Воспроизведение обязанностей с помощью игр
Самостоятельное наблюдение


В 1919г …организовал и возглавил первую опытную стунцию по народному образованию представляющую собой комплекс учебно-образовательных учреждений Наркомпроса
Шацкий
Выготский
Вентцеля
Блонского


В России XIXв …был было издано «положение о женских гимназиях»
1870
1871
1875
1861

Рассматривал воспитание как восходящий путь интеллектуального и нравственного развития человека и характеризовал воспитание как второе рождение
пифагор
гераклит
сократ
демокрит

12 августа…Александр I подписал Постановление о лицее давшее начало истории Царскосельского лицея
1919
1805
1809
1810

Полагал что именно семья является основной общества в целом и потому семейному воспитанию следует придавать особое значение уделив в нем важное место воспитанию женщины
Бруни
Валла
Альберти

Впервые вопрос о необходимости разработки церковного обучения в целях внедрения идей христианства был поставлен философом и богословом поздней античности
Северином Боэцием
Фомой Аквинским
Аврелием Августином

Неверно, что в Древних Афинах существовал такой тип школ, как ... школы
светские
мусические
гимнастические

В буддийский период начальное образование в Древней Индии осуществлялось в ...
семье и общине
школах «Вед» и светских школах
дворцовых и храмовых школах

Неверно, что применительно к России К. Д. Ушинский выделил такой принцип воспитания, как.
природосообразность
христианская духовность
народность

Универсальными приемами обучения в «домах табличек» являлись
письмо под диктовку и копирование
Рисование и конструирование
заучивание и переписывание

Неверно, что в византийских школах грамоты в качестве средства обучения использовали
тростниковое геро
бумагу
свитки

Первой ступенью школьного образования, по Я. А. Коменскому, детей от рождения до 6 лет была ...
академия школа
материнская школа
латинская школа
школа родного языка

Обучение арифметике на начальном уровне в Древней Руси состояло в овладении нумерацией, а на повышенном заключалось в счете ...
камушками
карточками
на абаке

В начальном образовании России в 1996-1997 учебном году по методике Занкова работало около ... учителей
20%
30%
10%

Согласно мнению.... каждый человек способен к обучению, познанию истины и совершенствованию
Ксенофонта
Демокрита
Сократа
Гераклита

В Древнем Египте в школах при храмах, дворцах царей и вельмож детей обучали с... лет
пяти
шести
семи
восьми

... полагал, что программа образования должна предусматривать два главных этапа: освоение светских знаний и религиозное обучение
Иоанн Златоуст
Иоанн Дамаскин
Василий Кесарийский
Михаил Пселл

Благодаря Э. Мейману и В. А. Лаю был введен термин « ... » и стали создаваться научно-экспериментальные лаборатории
педагогический эксперимент
педагогическое наблюдение
педагогическая этика
педагогическая дефиниция

Французский ученый ... предложил оригинальный метод «да - нет», заключающийся в сопоставлении различных точек зрения в дискуссиях и комментариях
Альбин Ал купи
Гуго сен-Викторский
Раймунд Луллий
Пьер Абеляр

Первым текстом, который ученики Древнего Китая начинали заучивать наизусть, была книга «...»
Фамилии всех родов
Троесловие
Тысячесловник


Неверно, что принципиальным условием организации процесса воспитания и обучения (по О. С. Газману) является
организация опыта гуманистических отношений
гуманное содержание и направление передаваемых норм поведения -
демократический стиль обучения
постепенность передачи и усвоения знаний

Сдано на 97баллов верно 29 из 30 в 2017г. Скриншот с отметкой прилагается к работе. Ответы выделены цветом в Worde.

После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:

Разработал концепцию, в которой рассматривалась система обучения детей, ориентированная на их всестороннее развитие, формирование «ума, сердца и руки»
Песталоцци
Гербарт
Дистервег

Курс обучения в школах грамоты Византии длился
2-3года
3-4года
4-5 лет
7-8лет

Обучение грамоте в мусических школах в древних афинах велось…методом с использование навощенных дощечек
Буквослагательным
Звукобуквенным
Звуковым

Для обучения детей солдат и матросов в начале XVIIIв открывались …школа
Военные и морские
Гарнизонные и адмиралтейские
Гимназические и академические

Неверно, в древней индии главным в воспитании детей высших каст к середине I тыс до н.э являлось
Эмоциональное развитие (умение владеть эмоциями)
Духовное развитие (способность к самопознанию)
Физическое развитие (закаливание, умение управлять своим телом)
Умственное развитие (ясность ума и разумность поведения)


Буддизм в Древней индии расширил роль…, в которых дети обучались на протяжении 10-12лет под руководством
Школ Вед
Школ при монастырях
Светских школ

Обучение в древнем Китае согласно Конфуцию должно начинаться в возрасте
7-8лет
5-6лет
4-5лет

Завершающую ступень школьного образования в системе Я.А.Коменского составляли …-высшие учебные заведения для молодых людей 18-24лет
Институты
Университеты
Гимназии
Академии



Неверно, что Р.Роше и М.Фреде выделили такой вид детской деятельности, которых должна поощрять педагогика как
Вхождение в окружающий мир
Нахождение своего места в детском сообществе
Воспроизведение обязанностей с помощью игр
Самостоятельное наблюдение


В 1919г …организовал и возглавил первую опытную стунцию по народному образованию представляющую собой комплекс учебно-образовательных учреждений Наркомпроса
Шацкий
Выготский
Вентцеля
Блонского


В России XIXв …был было издано «положение о женских гимназиях»
1870
1871
1875
1861

Рассматривал воспитание как восходящий путь интеллектуального и нравственного развития человека и характеризовал воспитание как второе рождение
пифагор
гераклит
сократ
демокрит

12 августа…Александр I подписал Постановление о лицее давшее начало истории Царскосельского лицея
1919
1805
1809
1810

Полагал что именно семья является основной общества в целом и потому семейному воспитанию следует придавать особое значение уделив в нем важное место воспитанию женщины
Бруни
Валла
Альберти

Впервые вопрос о необходимости разработки церковного обучения в целях внедрения идей христианства был поставлен философом и богословом поздней античности
Северином Боэцием
Фомой Аквинским
Аврелием Августином

Неверно, что в Древних Афинах существовал такой тип школ, как ... школы
светские
мусические
гимнастические

В буддийский период начальное образование в Древней Индии осуществлялось в ...
семье и общине
школах «Вед» и светских школах
дворцовых и храмовых школах

Неверно, что применительно к России К. Д. Ушинский выделил такой принцип воспитания, как.
природосообразность
христианская духовность
народность

Универсальными приемами обучения в «домах табличек» являлись
письмо под диктовку и копирование
Рисование и конструирование
заучивание и переписывание

Неверно, что в византийских школах грамоты в качестве средства обучения использовали
тростниковое геро
бумагу
свитки

Первой ступенью школьного образования, по Я. А. Коменскому, детей от рождения до 6 лет была ...
академия школа
материнская школа
латинская школа
школа родного языка

Обучение арифметике на начальном уровне в Древней Руси состояло в овладении нумерацией, а на повышенном заключалось в счете ...
камушками
карточками
на абаке

В начальном образовании России в 1996-1997 учебном году по методике Занкова работало около ... учителей
20%
30%
10%

Согласно мнению.... каждый человек способен к обучению, познанию истины и совершенствованию
Ксенофонта
Демокрита
Сократа
Гераклита

В Древнем Египте в школах при храмах, дворцах царей и вельмож детей обучали с... лет
пяти
шести
семи
восьми

... полагал, что программа образования должна предусматривать два главных этапа: освоение светских знаний и религиозное обучение
Иоанн Златоуст
Иоанн Дамаскин
Василий Кесарийский
Михаил Пселл

Благодаря Э. Мейману и В. А. Лаю был введен термин « ... » и стали создаваться научно-экспериментальные лаборатории
педагогический эксперимент
педагогическое наблюдение
педагогическая этика
педагогическая дефиниция

Французский ученый ... предложил оригинальный метод «да - нет», заключающийся в сопоставлении различных точек зрения в дискуссиях и комментариях
Альбин Ал купи
Гуго сен-Викторский
Раймунд Луллий
Пьер Абеляр

Первым текстом, который ученики Древнего Китая начинали заучивать наизусть, была книга «...»
Фамилии всех родов
Троесловие
Тысячесловник


Неверно, что принципиальным условием организации процесса воспитания и обучения (по О. С. Газману) является
организация опыта гуманистических отношений
гуманное содержание и направление передаваемых норм поведения -
демократический стиль обучения
постепенность передачи и усвоения знаний