Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
Интеллектуальное развитие дошкольников в процессе формирования у них представлений о геометрических фигурах
- 23 страниц
- 2017 год
- 380 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Психологи и педагоги с давних времен разрабатывают проблему интеллектуального развития ребенка.
Познавательный потенциал мыслительных процессов развивается уже в дошкольном возрасте, а также в это время происходит процесс выработки мотивации предметно-операциональной, игровой, учебной, творческой деятельности и общения. Многие отечественные психологи, например, П.Я. Гальперин, А.В. Запорожец занимались исследованиями в этой теме и они определили, что при применении в дошкольном возрасте определенных форм познания, они обязательно будут иметь важное значение для интеллектуального развития ребенка в будущем. Как писал, А.В. Запорожец, если соответствующие интеллектуальные и эмоциональные качества ребенка не формируются должным образом в дошкольном возрасте, то впоследствии преодолеть возникающие недостатки в становлении личности в этом аспекте бывает трудно или вовсе невозможно.
Формирование математических представлений играет огромную роль для развития интеллекта дошкольника, а также его способностей, как познавательных, так и творческих.[2]
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
I. Теоретические основы интеллектуального развития дошкольников в процессе формирования у них представлений о геометрических фигурах…………………………………………………………………………..5
1.1 Понятие интеллектуального развития дошкольников…………………....5
1.2 Интеллектуальное развитие дошкольников в процессе формирования у них представлений о геометрических фигурах………………………………..6
1.3 Основные положения программы «От рождения до школы» Н.Е.Вераксы……………………………………………………………………….8
II. Практическая часть……………………………………………………...…11
2.1 Методика математического развития дошкольников…………………….11
2.2 Конспект образовательной деятельности по математике для средней группы «Поможем снеговику запомнить геометрические фигуры»………...13
Заключение……………………………………………………………………...17
Список использованной литературы …………………………….…………18
Приложения……………………………………………………………………..19
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
I. Теоретические основы интеллектуального развития дошкольников в процессе формирования у них представлений о геометрических фигурах…………………………………………………………………………..5
1.1 Понятие интеллектуального развития дошкольников…………………....5
1.2 Интеллектуальное развитие дошкольников в процессе формирования у них представлений о геометрических фигурах………………………………..6
1.3 Основные положения программы «От рождения до школы» Н.Е.Вераксы……………………………………………………………………….8
II. Практическая часть……………………………………………………...…11
2.1 Методика математического развития дошкольников…………………….11
2.2 Конспект образовательной деятельности по математике для средней группы «Поможем снеговику запомнить геометрические фигуры»………...13
Заключение……………………………………………………………………...17
Список использованной литературы …………………………….…………18
Приложения……………………………………………………………………..19
Список использованной литературы
1. Gnomik.ru. Энциклопедия для мам и пап. [Электронный ресурс] / Развитие интеллекта у детей после 3-х лет. – Режим доступа: http://www.gnomik.ru/articles/art-razvitie-intellekta-u-detey-posle-3-kh-let/
2. Logiclike. Блог о развития логического мышления. [Электронный ресурс] / Как развить интеллект дошкольнику, школьнику, взрослому. – Режим доступа: https://logiclike.com/blog/razvitie-intellekta/kak-razvit-intellekt
3. Международный образовательный портал. [Электронный ресурс] / Конспект НОД по математике. – Режим доступа: http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-matematike-v-srednei-grupe-pomozhem-snegoviku-zapomnit-geometricheskie-figury.html
4. Открытый урок Первое сентября. [Электронный ресурс] / Развитие интеллектуальных способностей учащихся начальных классов в системе развивающего обучения Л.В. Занкова. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/590151/
5. Психология ребенка. [Электронный ресурс] / Значение и задачи математического развития детей дошкольного возраста. – Режим доступа: http://psylist.net/pedagog/00302.htm
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
