Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Овладение способами и средствами коммуникации преподавателем психологии

  • 28 страниц
  • 2014 год
  • 126 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

EkaterinaKonstantinovna

15 000+ выполненных заказов 📚 Работа с etxt и антиплагиат (вуз/бесплатный) Корректировки возможны ✍

224 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Теория коммуникации – одна из наиболее перспективных отраслей современного научного знания. Коммуникация – явление универсальное, ее содержание и формы попадают в поле зрения многих наук социально-гуманитарного, естественнонаучного и технического циклов.
Сегодня коммуникация является объектом исследования в различных областях знаний: в лингвистике, психологии, социологии, культурологии и др. Общество перестает быть индустриальным и постепенно становится информационно-коммуникативным, поэтому уделяется много внимания к коммуникации и ее изучению с различных сторон и позиций.
Стремительно разрастаясь и игнорируя междисциплинарные барьеры различных социально-гуманитарных наук, коммуникативное знание охватывает все более широкое «исследовательское поле». Некоторые ученые считают, что сегодня актуальным является интерпретация общества через использование теории коммуникации (Н. Луман).
Коммуникация является не просто процессом обмена информацией, это еще и генерирование смысла, создание социальных смыслов – постоянно изменяющихся образований. Наиболее общим контекстом для коммуникации является культура в целом.
Отношения между людьми, а также продуктивное развитие всех сфер жизнедеятельности невозможны без коммуникации.
Для понимания современного процесса коммуникации, ее постоянной трансформации и прогнозирования развития необходимо изучить историю этого процесса, возникновение и развитие теории коммуникации.

Введение 3
1. Понятие коммуникации и коммуникологии: развитие и проблемы определения 5
2. Истоки и основные парадигмы теории коммуникации 12
3. Развитие современных концепций теории коммуникации 20
Заключение 25
Список литературы 27

Теория коммуникации – это научная дисциплина о социальном процессе взаимодействия, лежащем в основе любых процессов человеческой жизни в частности и общественной жизни в целом. Сам процесс интеракции и его результаты имеют такое же название.
История коммуникаций – это развитие их средств: от табличек и камней через книги и манускрипты к телеграфу и телефону, и далее Интернету.
Возникновение простейшей модели коммуникации восходит к временам Аристотеля, которая включает три элемента: оратор – сообщение – аудитория. Впоследствии представления об элементах коммуникационного взаимодействия нашли отражение в многочисленных моделях коммуникации, которые соответствовали диверсификации коммуникационной деятельности в обществе. Это сопровождалось расширением технологических возможностей генерирования, передачи и распространения информации.
Рассмотрение предмета коммуникации является чрезвычайно важным с точки зрения понимания развития механизма, который осуществляет перевод процесса трансляции и восприятия информации в социально значимые результаты коммуникационного воздействия. Изменение форм коммуникационного предмета следует воспринимать как объективный процесс, связанный с расширением возможности представлять и тиражировать смыслы.
Уровень и динамика развития иформационно-коммуникативиого общества зависят в первую очередь от состояния экономики, производства, но немаловажную роль играют и потребности людей.
Разработку теоретических аспектов коммуникации в XVIII-XIX вв. связывают с представителями немецкой философии. В XIX в. осмысление проблем социальной коммуникации осуществлялось преимущественно в рамках философии.В начале и середине XX в. социальная коммуникация чаще всего рассматривалась в контексте общетеоретических построений бихевиоризма, сводившего ее к прямому воздействию сообщений коммуникатора на реципиента, где последний выступает лишь в качестве объекта реагирующего на воспринимаемую информацию.В середине и второй половине XX в. стал популярным интеракционистский культурологический подход к изучению коммуникаций в различных обществах и организациях. Он исследует общее и специфическое в коммуникациях представителей различных культур (обществ, организаций). Главное внимание здесь сосредоточено на изучении символических действий и ритуалов членов различных общностей.
Даже краткое изложение истории зарождения и развития коммуникативного знания в рамках социально-философской мысли позволяет сделать вывод о том, что изменения в характере общественных связей и отношений, происходящие на каждом последующем этапе человеческой истории, получали свое отражение в теоретических представлениях о коммуникации. Усложнение общественной жизни влекло за собой структурное усложнение и большое разнообразие коммуникативного знания.

1. Березин В.М. Сущность и реальность массовой коммуникации: Монография. – М., 2002.
2. Василик М.А. Наука о коммуникации или теория коммуникации? К проблеме теоретической идентификации // Актуальные проблемы теории коммуникации. / Сб. научных трудов. – СПб.: СПбГПУ, 2004.
3. Гнатюк О. Основы теории коммуникации. – М.: Кнорус, 2012.
4. Землянова Л.М. Зарубежная коммуникативистика в преддверии информационного общества: толковый словарь терминов и концепций. – М., 1999.
5. Кашкин В.Б. Введение в теорию коммуникации: учебное пособие. – М.: Флинта, Наука, 2013.
6. Луман Н. Невероятные коммуникации / Проблемы теоретической социологии. Вып. 3. – СПб., 2000.
7. ЛуманН. Что такое коммуникация? //Социологический журнал. – 1995. – №5.
8. Матьяш О.И. Что такое коммуникация и нужно ли нам коммуникативное образование: сб. науч. тр. Теория коммуникации & прикладная коммуникация / Под общ.ред. И.Н. Розиной. – Ростов-на-Дону, 2004.
9. Мечковская Н.Б. История языка и история коммуникации. От клинописи до Интернета. – М., 2009.
10. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. – М., 2003.
11. Национальные модели информационного общества. / Отв.ред. Е.Л. Вартанова. – М., 2004.
12. Основы теории коммуникации. Учебно-методическое пособие для студентов. / Сост. Ж.В. Николаева. – Улан-Удэ: ВСГТУ, 2004.
13. Почепцов Г.Г. Коммуникативные технологии ХХ века. – М., 2000.
14. Сидорская И.В.Теория коммуникации: учебно-методический комплекс для студентов фак. журналистики. – Минск, 2008.
15. Фурс В.В. История наук об информации и коммуникации. Учебное пособие. – Минск, 2001.
16. Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации. Учебник. – М.: Перспектива, 2002.
17. Яковлев И.П. О коммуникологии как науке о коммуникационных процессах // Вестник Моск. Ун-та. Сер. 18. Социология и политология. – 1999. – №3.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Реферат», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Теория коммуникации – одна из наиболее перспективных отраслей современного научного знания. Коммуникация – явление универсальное, ее содержание и формы попадают в поле зрения многих наук социально-гуманитарного, естественнонаучного и технического циклов.
Сегодня коммуникация является объектом исследования в различных областях знаний: в лингвистике, психологии, социологии, культурологии и др. Общество перестает быть индустриальным и постепенно становится информационно-коммуникативным, поэтому уделяется много внимания к коммуникации и ее изучению с различных сторон и позиций.
Стремительно разрастаясь и игнорируя междисциплинарные барьеры различных социально-гуманитарных наук, коммуникативное знание охватывает все более широкое «исследовательское поле». Некоторые ученые считают, что сегодня актуальным является интерпретация общества через использование теории коммуникации (Н. Луман).
Коммуникация является не просто процессом обмена информацией, это еще и генерирование смысла, создание социальных смыслов – постоянно изменяющихся образований. Наиболее общим контекстом для коммуникации является культура в целом.
Отношения между людьми, а также продуктивное развитие всех сфер жизнедеятельности невозможны без коммуникации.
Для понимания современного процесса коммуникации, ее постоянной трансформации и прогнозирования развития необходимо изучить историю этого процесса, возникновение и развитие теории коммуникации.

Введение 3
1. Понятие коммуникации и коммуникологии: развитие и проблемы определения 5
2. Истоки и основные парадигмы теории коммуникации 12
3. Развитие современных концепций теории коммуникации 20
Заключение 25
Список литературы 27

Теория коммуникации – это научная дисциплина о социальном процессе взаимодействия, лежащем в основе любых процессов человеческой жизни в частности и общественной жизни в целом. Сам процесс интеракции и его результаты имеют такое же название.
История коммуникаций – это развитие их средств: от табличек и камней через книги и манускрипты к телеграфу и телефону, и далее Интернету.
Возникновение простейшей модели коммуникации восходит к временам Аристотеля, которая включает три элемента: оратор – сообщение – аудитория. Впоследствии представления об элементах коммуникационного взаимодействия нашли отражение в многочисленных моделях коммуникации, которые соответствовали диверсификации коммуникационной деятельности в обществе. Это сопровождалось расширением технологических возможностей генерирования, передачи и распространения информации.
Рассмотрение предмета коммуникации является чрезвычайно важным с точки зрения понимания развития механизма, который осуществляет перевод процесса трансляции и восприятия информации в социально значимые результаты коммуникационного воздействия. Изменение форм коммуникационного предмета следует воспринимать как объективный процесс, связанный с расширением возможности представлять и тиражировать смыслы.
Уровень и динамика развития иформационно-коммуникативиого общества зависят в первую очередь от состояния экономики, производства, но немаловажную роль играют и потребности людей.
Разработку теоретических аспектов коммуникации в XVIII-XIX вв. связывают с представителями немецкой философии. В XIX в. осмысление проблем социальной коммуникации осуществлялось преимущественно в рамках философии.В начале и середине XX в. социальная коммуникация чаще всего рассматривалась в контексте общетеоретических построений бихевиоризма, сводившего ее к прямому воздействию сообщений коммуникатора на реципиента, где последний выступает лишь в качестве объекта реагирующего на воспринимаемую информацию.В середине и второй половине XX в. стал популярным интеракционистский культурологический подход к изучению коммуникаций в различных обществах и организациях. Он исследует общее и специфическое в коммуникациях представителей различных культур (обществ, организаций). Главное внимание здесь сосредоточено на изучении символических действий и ритуалов членов различных общностей.
Даже краткое изложение истории зарождения и развития коммуникативного знания в рамках социально-философской мысли позволяет сделать вывод о том, что изменения в характере общественных связей и отношений, происходящие на каждом последующем этапе человеческой истории, получали свое отражение в теоретических представлениях о коммуникации. Усложнение общественной жизни влекло за собой структурное усложнение и большое разнообразие коммуникативного знания.

1. Березин В.М. Сущность и реальность массовой коммуникации: Монография. – М., 2002.
2. Василик М.А. Наука о коммуникации или теория коммуникации? К проблеме теоретической идентификации // Актуальные проблемы теории коммуникации. / Сб. научных трудов. – СПб.: СПбГПУ, 2004.
3. Гнатюк О. Основы теории коммуникации. – М.: Кнорус, 2012.
4. Землянова Л.М. Зарубежная коммуникативистика в преддверии информационного общества: толковый словарь терминов и концепций. – М., 1999.
5. Кашкин В.Б. Введение в теорию коммуникации: учебное пособие. – М.: Флинта, Наука, 2013.
6. Луман Н. Невероятные коммуникации / Проблемы теоретической социологии. Вып. 3. – СПб., 2000.
7. ЛуманН. Что такое коммуникация? //Социологический журнал. – 1995. – №5.
8. Матьяш О.И. Что такое коммуникация и нужно ли нам коммуникативное образование: сб. науч. тр. Теория коммуникации & прикладная коммуникация / Под общ.ред. И.Н. Розиной. – Ростов-на-Дону, 2004.
9. Мечковская Н.Б. История языка и история коммуникации. От клинописи до Интернета. – М., 2009.
10. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. – М., 2003.
11. Национальные модели информационного общества. / Отв.ред. Е.Л. Вартанова. – М., 2004.
12. Основы теории коммуникации. Учебно-методическое пособие для студентов. / Сост. Ж.В. Николаева. – Улан-Удэ: ВСГТУ, 2004.
13. Почепцов Г.Г. Коммуникативные технологии ХХ века. – М., 2000.
14. Сидорская И.В.Теория коммуникации: учебно-методический комплекс для студентов фак. журналистики. – Минск, 2008.
15. Фурс В.В. История наук об информации и коммуникации. Учебное пособие. – Минск, 2001.
16. Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации. Учебник. – М.: Перспектива, 2002.
17. Яковлев И.П. О коммуникологии как науке о коммуникационных процессах // Вестник Моск. Ун-та. Сер. 18. Социология и политология. – 1999. – №3.

Купить эту работу

Овладение способами и средствами коммуникации преподавателем психологии

224 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

16 апреля 2017 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
EkaterinaKonstantinovna
4.9
15 000+ выполненных заказов 📚 Работа с etxt и антиплагиат (вуз/бесплатный) Корректировки возможны ✍
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—4 дня
224 ₽ Цена от 200 ₽

5 Похожих работ

Реферат

гражданское образование

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
280 ₽
Реферат

Образование в Древней Греции

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
280 ₽
Реферат

Воспитание и образование в Древней Греции и Древнем Риме

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
280 ₽
Реферат

Социальная педагогика как сфера практической деятельности, цели, задачи, функции

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
280 ₽
Реферат

Виды конструктивного материала и особенности обучения работы с каждым из них.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
280 ₽

Отзывы студентов

Отзыв Наталья Морозова об авторе EkaterinaKonstantinovna 2014-06-26
Реферат

Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!

Общая оценка 5
Отзыв Марина nestyk@inbox.ru об авторе EkaterinaKonstantinovna 2015-02-11
Реферат

+

Общая оценка 5
Отзыв Георгий Букин об авторе EkaterinaKonstantinovna 2015-01-26
Реферат

Спасибо! Работа хорошая.

Общая оценка 5
Отзыв Алек об авторе EkaterinaKonstantinovna 2015-04-02
Реферат

спасибо большое!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

1. Подготовка к обучению детей дошкольного возраста с нарушением речи.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Логопедическая работа по преодолению слухо-речевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с помощью мнемотехник.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Педагогические условия развития сюжетноролевой игры старших дошкольников (сюжетосложение)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Методические основы изучения величин в ДОУ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Условия формирования мотивации успеха у преподавателей вузов в процессе последипломного обучения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Подготовка руки к письму детей 6- 7 лет

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Формирование навыков речевого общения у дошкольников с ОНР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Основы социально-педагогической деятельности по предупреждению противоправного поведения школьников подросткового возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Проблема формирования информативной культуры учителя

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативных УУД с помощью игровых технологий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Особенности контроля и оценки результатов обучения в начальной школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
900 ₽
Готовая работа

Игра как средство контроля знаний младших школьников на уроке английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1350 ₽