Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
- 17 страниц
- 2021 год
- 8 просмотров
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
-
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ МЕТОДА И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ
Термин "метод" происходит от греческого слова "methodos", что означает путь, ведущий к единой истине.
В педагогической литературе нет единого мнения относительно роли и определения понятия "метод обучения".
Так, метод, по мнению И. Ф. Харламова, имеет четкую трактовку. Ученый утверждает: "Под методами обучения следует понимать способы обучающей работы учителя и организации учебно-познавательной деятельности учащихся по решению различных дидактических задач, направленных на овладение изучаемым материалом"[4].
Есть целый ряд методов, которые принято выделять в современной педагогической теории:
• Объяснительно-иллюстративный метод. Чаще всего Под этим методом подразумевается проведение лекций. В таком случае знания передаются учащимся в уже готовом виде. Данный метод не предполагает критической оценки у студентов в отношении услышанного или увиденного материала.
...
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Современная система образования – в том числе и высшего – стремительно меняется последние десятилетия. В нашем быстро изменяющемся мире также претерпевает изменения педагогическая теория, изменяется доступ к различным средствам обучения. Также стоит отметить, что в современном мире, когда и учителя, и ученики имеют свободный доступ практически к любой информации, в процессе обучения студентов любых возрастов есть возможность и потребность во введении новых методов обучения. Особо популярными в наши дни стали интерактивные методы обучения [9].
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (далее – ФГОС ВПО) является совокупностью требований, обязательных для реализации основных образовательных программ при подготовке специалистов по различным направлениям.
...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что принцип обучения на современном его этапе подразумевают не только получение студентом знаний, умений и навыков в процессе занятия. Это также и стимул к поиску новых решений. Именно поэтому в основе инновационных методов обучения нередко заложены различные формы и средства, направленная на развитие творческого подхода к пониманию своей предстоящей профессиональной деятельности, а также на способность находить выход самостоятельно даже из самой трудной ситуации. Кроме того полагается, я что во время обучения студентов в высшей школе преподаватели с помощью различных методов обучения должны способствовать не только формированию профессиональных качеств будущего специалиста, но и помогать развитию личностных качеств студентов, способствует их самовыражению. И именно в случае комплексного подхода к обучению молодого поколения представляется возможным создание высококвалифицированных кадров.
...
-
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
