Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
Социальные нормы и стереотипы речевого общения
- 14 страниц
- 2020 год
- 1 просмотр
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Речь культурного человека отличается смысловой точностью, грамматической правильностью, выразительностью, богатством и разносторонностью словарного запаса и логической стройностью. Такая речь называется нормированной – в своей устной форме она отвечает существующим в настоящее время нормам произношения, а в письменной форме – правилам пунктуации и орфографии.
Тема работы актуальна, так как в русском языке большое количество правил общения, от соблюдения которых зависит степень успешности коммуникации. Правильность речи и соблюдение речевого этикета – залог понимания собеседником и его положительного отношения.
Введение 3
1 Понятие речевого общения и его социальных норм 5
2 Стереотипы речевого общения 11
Заключение 14
Список использованных источников 15
1 Понятие речевого общения и его социальных норм
Основным видом контактирования между людьми является речь. Люди могут подавать знаки, демонстрировать жесты и определенную мимику, но для более яркого выражения своих мыслей была придумана речь. Она отличает человека от животного мира. Она является придуманным средством контакта между людьми.
Речь – это сложенные воедино звуки, которые составляют слова, а они уже несут определенные значения. У каждого слова есть свое значение, которое можно представить себе, не наблюдая предмет или явление в окружающей реальности. У некоторых слов имеется даже несколько значений, что можно определить по тому, в каком контексте они употребляются и с какой интонацией произносятся [8].
Обычно достаточно изучить язык определенного народа, чтобы быть способными не только передавать информацию, но и получать ее на устном уровне.
...
2 Стереотипы речевого общения
Стереотип – это устоявшаяся в течение длительного времени оценка какого либо объекта или явления, преобладающая в общественном сознании и формирующая предвзятое отношение к данному предмету или явлению.
Склонность создавать стереотипы и верить им свойственна всем людям. Она сформировалась у нас эволюционно, поскольку мозг всегда стремился экономить энергию, затрачиваемую на мыслительную деятельность. Он упрощает картину мира, пытается сделать незнакомые вещи понятными, объясняя их простыми и привычными явлениями [4, с. 330].
Речевой стереотип представляет собой актуализацию социальных стереотипов в речи. Под социальным стереотипом понимается устойчивое представление, сформированное на основе предшествующего опыта социальной группы, неосознанно однозначно понимаемое большинством членов данной группы.
...
Заключение
Речевое общение – это активный процесс вербального коммуникативного взаимодействия его участников (отправителей и получателей информации), который характеризуется определенным мотивом и направлен на осуществление конкретной целевой установки. Коммуникативный процесс протекает, базируясь на обратной взаимосвязи в конкретных видах вербальной деятельности
Речевое общение является самым простым и быстрым способом передачи нужной информации. С детства человек изучает ту речь, которая бытует в его семье и социуме. Однако в процессе жизни можно изучить язык других народов, что расширит круг знакомств и общения.
Речь говорящего включает множество факторов. Что он будет говорить, с какой интонацией и отношением, зависит от его внутренних мотивов, желаний, эмоционального состояния и позиции к собеседнику. Несмотря на то, что люди пользуются одной речью, их поведение при этом отличается в каждой ситуации.
...
1. Алибаев А.Н. Нормы речевого общения: речевой этикет / А.Н. Алибаев // вестник Ошского государственного университета. – 2016. – № 3-2. – С. 238-241.
2. Аманкараева, А. А. Речевой этикет в современном русском языке / А. А. Аманкараева // Молодой ученый. – 2015. – № 7.1 (87.1). – С. 18-20.
3. Дзялошинский, И.М. Деловые коммуникации. Теория и практика: учебник для бакалавров / И.М. Дзялошинский, М.А. Пильгун. – М.: Издательство Юрайт, 2017.– 433 с.
4. Кривошеева Е.Н. Стереотипы речевого поведения / Е.Н. Кривошеева, Л.В. Луковцева // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – № 64 (1). – С. 330-333.
5. Речевое общение – определение, особенности, виды, этикет [Электронный ресурс]. – URL: https://psymedcare.ru/rechevoe-obshhenie (дата обращения: 07.10.2020).
6. Серегина М.А. Паремиологическая классификация речевых стереотипов поведения / М.А. Серегина // Гуманитарные и социальные науки. – 2012. – № 6. – С. 182-192.
7. Тенякова Е.В. Стереотипы и их влияние в процессе общения / Е.В. Тенякова // Вестник Российского университета кооперации. – 2017. – № 4(14). – С. 116-119.
8. Трошина С. Речевой этикет: нормы, виды и особенности разных культур [Электронный ресурс] / С. Трошина. – URL: https://love-is.org/rechevoj-etiket/ (дата обращения: 07.10.2020).
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
