Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
Авторская детская литература как средство развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста»
- 32 страниц
- 2021 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Творческое воображение является одним из важных психических познавательных процессов в жизни каждого человека и особенно дошкольников. Воображение в психологии рассматривается как одна из форм отражательной деятельности сознания. С помощью него человек способен выходить за рамки имеющегося опыта и текущего момента времени, что позволяет находить множество вариантов выходов из любой ситуации. В возрасте 5-6 лет воображение носит активный характер, внешняя опора подсказывает замысел, и ребенок произвольно планирует его реализацию и подбирает необходимые средства, в воображении ребенка проявляются элементы творчества. Одним из средств развития воображения у детей старшего дошкольного возраста являются сказки, в частности авторские.
Введение…………………………………………………………………………...3
Основная часть. Теоретические основы развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста с использованием авторской детской литературы……………………………………………………………………...5
1.1. Сущность понятия творческое воображение и особенности его развития у детей старшего дошкольного возраста…………...…………………….…….5
1.2. Использование авторской детской литературы в развитии творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста……………………….16
Заключение……………………………………………………………………….27
Список литературы………………………………………………………………28
Творческое воображение является одним из важных психических познавательных процессов в жизни каждого человека и особенно дошкольников. Воображение в психологии рассматривается как одна из форм отражательной деятельности сознания. С помощью него человек способен выходить за рамки имеющегося опыта и текущего момента времени, что позволяет находить множество вариантов выходов из любой ситуации. В возрасте 5-6 лет воображение носит активный характер, внешняя опора подсказывает замысел, и ребенок произвольно планирует его реализацию и подбирает необходимые средства, в воображении ребенка проявляются элементы творчества. Одним из средств развития воображения у детей старшего дошкольного возраста являются сказки, в частности авторские.
1. В. Дуаз, Г. Мюньи, Лернер И.Я. Проблемное обучение. - М.: Знание, 2015. - 64 с.
2. Венгер, А.Л. Психологические особенности пятилетних детей / А.Л. Венгер. – М., 2015. – 147 с.
3. Выготский Л.С. Воображение и творчество. - М.: Просвещение, 2015.
4. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. - М.: Просвещение, 2016.
5. Детство: Программа развития и воспитания детей в дет. саду/В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина и др.; Под ред. Т.И. Бабаевой, З.А. Михайловой, Л.М. Гурович. - 3-е изд., переработанное. - СПб.: Детство - Пресс, 2014.
6. Дъяченко О. М., Кириллова А.Н. О некоторых особенностях развития воображения у детей дошкольного возраста // Вопросы психологии. -2015г. №1 С44-51.
7. Казакова Т.Г. Развивайте у дошкольников творчество. - М.: Просвещение, 2015.
8. Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика: Учеб. Пособие для студ. Сред. Пед. учеб. Заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2017г. - 432c.
9. Крутецкий В. А Психология. М, 2018г.
10. Люблинская А. А., Детская психология. - М., 2015г.
11. Немов Р.С. Общая психология: Учеб. для студ. образоват. учреждений среднего проф. образования. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2015. - 400с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
