Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
Мониторинг экологической воспитанности детей
- 20 страниц
- 2021 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Процесс становления осознанного правильного отношения к природе сопровождается определенными формами поведения ребенка, которые могут служить критерием оценки уровня его экологической воспитанности. Это самостоятельные наблюдения, проведение опытов, вопросы, стремление рассказать о переживаниях и впечатлениях, обсуждать их, воплощать в различной деятельности (отражать в игре, создавать изопродукцию, ухаживать за животными и растениями).
Формирование экологической культуры это основное средство воспитания у детей осознанного правильного отношения к природе. Осознанное правильное отношение к природе является важной, необходимой областью теории воспитания и обучения, актуальность которой диктуется современными условиями.
Введение 3
1. Сущность экологической воспитанности детей дошкольного возраста 5
2. Критерии экологической воспитанности детей: знания и отношения 6
3. Показатели экологической воспитанности детей 9
4. Мониторинг экологической воспитанности дошкольников 10
5. Принципы педагогической оценки развития и состояния детей 14
Заключение 18
Список использованной литературы 20
Реферат по дисциплине "Теория и технология экологического развития детей дошкольного возраста"
1. Балаценко, Л. Работа с родителями по экологическому воспитанию детей / Л. Балаценко // Ребенок в детском саду. — 2012. — №5. — С. 80-82.
2. Гончарова Е.В. Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста: Курс лекций для студентов высших педагогических учебных заведений. – Нижневартовск: Издательство Нижневартовского гуманитарного университета, 2008. – 326 с.
3. Горбунова Г.А. Развитие экологической культуры дошкольников / Горбунова Г.А.// Дошкольная педагогика. - 2005. - №6. - С.10 - 15.
4. Зебзеева В. Воспитывать личность, обладающую "экоцентрическим сознанием" / Зебзеева, В.// Дошкольное воспитание. - 2006. - №7. - С. 75 - 78.
5. Зенина Т. Работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников // Дошкольное воспитание. 2000. № 7. С.58–63.
6. Николаева С. Н. Теория и методика экологического образования детей : учеб.пособие для студ.пед.вузов / Николаева С. Н. - М. : Академия, 2002. - 336 с.
7. Николаева С.Н. Юный эколог: программа и условие ее реализации в детском саду. М., 2009.
8. Основы дошкольной педагогики / Под ред. А.В.Запорожца, Т.А.Марковой. М., 2000.
9. Педагогика: учеб. для студ. пед. вузов / И. П. Подласый. - М. : Просвещение : Владос, 1996. - 432 с.
10. Поломошнова О. Ю. Об экологическом воспитании дошкольников / Поломошнова О. Ю.// Начальная школа плюс До и После. - 2008. - № 2. - С. 47-49.
11. Соломенникова, О. Диагностика экологических знаний дошкольников / О. Соломенникова // Дошкольное воспитание. – 2014. -№7. — С. 21-27.
12. Шинкарева, Л.В. Формирование основ социально-экологической культуры у детей дошкольного возраста / Шинкарева Л. В., Полыгина А. П.// Детский сад от А.до Я. - 2008. - № 6. - С. 67-73.
13. Юдина Е.Г. Педагогическая диагностика в детском саду: пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений -2-е изд. — М., Просвещение, 2003.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
