Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
Современные подходы к формированию культуры речи у детей
- 14 страниц
- 2021 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Главным признаком государства и нации является их родной язык. Уровень развития родного языка отражает уровень духовного развития нации, ее культуры. Родной язык – неотъемлемая часть Родины каждого человека, его Отечества.
В условиях национального и социально-культурного воспроизведения, становления государственности и демократизации общества, возрождение интеллектуального и духовного потенциала граждан нашей страны, расширение сфер функционирования родного языка как государственного особое значение приобретает культура устной речи – важнейшего средства общения, воспитания и всестороннего развития личности.
Феномен речевой культуры рассматривается учеными на протяжении многих лет, но такие аспекты, как формирование речевой культуры общения средствами новейших технологий, еще недостаточно изучены.
Ученик школы выступает субъектом учения и обязательно вступает в межличностное общение с учителем, одноклассниками, другими людьми. Таким образом, в результате их взаимодействия происходит разносторонний информационный обмен знаниями, умениями и навыками, нравственными ценностями, мотивами и интересами, в конце концов, опытом общения, а также взаимное психическое воздействие.
Целью работы является определение характерных признаков формирования культуры речевого общения школьников средствами новейших технологий.
Объект исследования – процесс формирования культуры речи детей.
Предмет исследования: культура речи.
Задачи исследования:
1. Изучить феномен культуры речи на современном этапе.
2. Изучить способы формирования культуры речи у детей.
Методы исследования: теоретический.
Введение 2
1. Значение культуры формирования речевого общения у детей 3
2. Современные подходы к формированию культуры речи у детей 7
Заключение 13
Список литературы 14
Целью работы является определение характерных признаков формирования культуры речевого общения школьников средствами новейших технологий.
Объект исследования – процесс формирования культуры речи детей.
Предмет исследования: культура речи.
Задачи исследования:
1. Изучить феномен культуры речи на современном этапе.
2. Изучить способы формирования культуры речи у детей.
Методы исследования: теоретический.
1. Буланова-Топоркова М. В. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие. — Ростов н/Д: Феникс, 2012. – 544 с.
2. Буланова-Топоркова М. В. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие. — Ростов н/Д: Феникс, 2012. — 544 с.
3. Коджаспирова Г. М. Педагогический словарь: [для студ. высш, и сред, педагогических учебных заведений]. – Москва: Издательский центр «Академия», 2015. – 176 с.
4. Львов М. Р. Риторика. Культура речи: [учеб. пособие для студентов гуманитарных факультетов вузов]. — М.: ИЦ Академия, 2013. – 272 с.
5. Смирнов С. Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: [учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений]. – Москва: Издательский центр «Академия», 2014. – 304 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
